成長初中作文

時間：2021-06-16 10:51:55 初中作文我要投稿

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成長初中作文(集錦15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長初中作文，希望對大家有所幫助。

成長初中作文(集錦15篇)

成長初中作文1

　　成功就像一朵牡丹，國色天香；成功就像一個果子，清香鮮嫩。成功是多么美好，多么光彩照人。可是，誰又看到了無私奉獻，默默守護成功的“根”。這些“根”就是好習慣。

　　有一句話叫“失敗是成功之母”。可是，如果一個人沒有思考的好習慣，沒有不斷找出失敗的原因并改正，那么，就算他失敗再多次，也皆為水中撈月。所以，這句話的本意應是：“好習慣是成功之母”。

　　“人無信不立，事無信不成”。孔子用這句話說明了誠信的重要性。我十分贊同這句話，認為誠信是好習慣中最重要的一種。

　　誠信是一種美德，論語中說到言必信，行必果。說出的話說到做到，這是小事，卻有無窮的作用。一個誠信的人，別人都會愿意相信，愿意把事情交給他，在他有難時也會義不容辭地幫助他。相反，一個出爾反爾的人是不會受到大家的歡迎，他去幫助別人，別人擔心他另有圖謀；他安分守己，別人會時刻小心他可能在背地的動作；他想獲得別人的幫助，到頭來卻只收回了一蘿筐懷疑的目光。為什么會這樣，因為大家都知道不誠信的人不可能成為好人。

　　誠信像土，一畝心靈之土，為無數幼苗提供營養，使它們開出鮮花；誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像燈，一盞可以驅散黑暗的希望之燈，照亮別人，也照亮了自己。

　　誠信是無處不在的，乘公交車時，它告訴我要自覺投幣；在考試時，它監督我不要作弊；參加比賽時，它主張公平公正；它也會督促我，借人東西要按時歸還。

　　如果人生是一座堅固的城堡，那么誠信就是堅固的地基。在生活中，唯有以誠待人，別人才會以誠相待。

成長初中作文2

　　在我記憶深處，有許多我成長中發生的故事，其中有許多我已記不清了，但有一件事卻讓我至今難以忘懷。

　　記得那是一個下午，我口渴的很，又不想喝水，于是媽媽就讓我去削一個蘋果，我的腦海中立刻浮現出那把寒光閃閃的水果刀的樣子，我就情不自禁地渾身發抖，霎時，我想出了無數個“萬一”來…。，在媽媽的催促聲中，我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個蘋果，把它洗凈了，用我那顫抖的雙手拿出水果刀，學著印象中爸爸削蘋果的樣子，我左手拿著蘋果，右手姆指撐著蘋果，其它四個手指握住刀柄，準備削蘋果，可我的手怎么也不聽話，根本使不上勁，這時媽媽對我說：“你不用害怕，先把刀刃放到蘋果上，輕輕的拉個小口，然后順著小口慢慢向左削，等削開的果皮的長度有一個刀刃寬時，右手的拇指稍微用力，按住斷開的果皮與果肉的連接處，慢慢的把水果刀向左推”。說起來容易，做起來難，我再次按媽媽說的方法去做，可是出師不利，手剛剛往前推了一下，果皮就斷了，反反復復做了很多次，都是這樣。于是媽媽又對我說：“你把推刀的力度掌握的均勻一些就好了”。我又按媽媽說的方法試了幾次，果然好多了，經過十多分鐘的努力，我終于成功了！

　　接下來我把蘋果橫著切了一刀，然后再把中間的核挖去，此時，感覺一個大包袱從身上卸了下來，我大大的喘了口氣，狠狠地咬了蘋果一大口，真甜呀，甜到我心坎里去了。！

　　這就是我成長故事中最開心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗到了沒有做不到的事，只看你想不想做，只要用心做，沒有做不成的道理。

成長初中作文3

　　在當今社會有許許多多的科學家、教授，老師，領導……他們說的話世人并沒有經過大腦思考就肯定他們說的是對的，是正確的，是沒有誤的，是……但是我想說這些都經過證實嗎？這些都有證據嗎？這……

　　其實以前我也和世人一樣不經過大腦只會跟著一起附和，但是直到……

　　在上小學四年級的時候。有一天，在上數學課。老師正在講臺上津津有味的講著，同學們也在下面努力的接收著老師傳授的知識。講完課后，老師便叫我們做一道“算術題”，我在下面認真的算著。后來老師又抽了兩名同學上講臺去做。我信誓旦旦的肯定自己的和同學的是一樣的答案。但是一個人越肯定的東西越是出乎意料，我的答案和同學都不一樣，我看著老師在黑板上打了兩個大大的紅勾時，我心里很不是滋味。看看黑板上的答案有看看自己的答案。我又埋頭在紙上又算了一遍，還是我原來的答案。我一邊想老師是權威怎么可能錯呢？但是一邊又想……

　　我想了一會兒，心里還是覺得不甘。我拿著自己的答案與黑板上的答案相對。“這步是對的，這也是對的，這……哦，原來這里錯了”我說著，臉上便露出了欣喜的笑容。我雖然知道這答案不對，但我又不敢指出。我想了想，最后決定還是指出。于是，我舉起了我的小手。老師看見了，抽我起來，我說出了自己的答案，解析及方法。老師看了看，便拍手叫好“你們之中終于有人發現了，哈哈還以為你們……”

　　經過這件事后，我從一個只會隨著別人附和的人，變成了一個會自己思考，會自己質疑的人了。敢于質疑，使我成長！

成長初中作文4

　　時光飛逝，轉眼間我已從一個新生的嬰兒成長為一個10歲的少年。回憶過往的歲月，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，讓我的童年更加美好與快樂。

　　記得在幼兒園的時候，我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。

　　我先把種子放在水里泡了幾天，等到柚子籽上的表皮差不多已經泡軟后，然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉，接著找了個花盆裝上濕潤的泥士，把種子頭朝上種了下去。

　　那時我可是個急性子，每天隔三差五的去看，看種子發芽了沒？第一天和第二天我準時為它澆水，但種子還是沒有發出芽來。我就想：“它是不是感冒發燒了？”當我們感冒發燒時醫生總是讓我們多喝水，“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水，看著水被泥土吸進去后，仿佛看到種子在猛喝水，等澆完一壺水，種子就大了一圈了。可是老天拿我開玩笑，總之遲遲不發芽呀，可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽：“媽媽，這種子躲著不出來，它怎么還不發芽呀？”媽媽不勝其煩的說：“你太心急了，再等等吧，它總會發芽的。”唉！我真的恨不得用催熟技術把它給催熟它呢！

　　我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢？想著我便走向花盆，用一根小棒碰碰種子，它們就像雕像一樣無動于衷，還是不發芽。最后，我急了想：它們會不會死了呀？就這樣時間1分1秒過去了，一天一天又過去了，種子終究沒有發芽的意思，終于有一天媽媽宣布，種子真的死了，死因是種植擺放它們時把上下頭放錯了，應該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了，所以這種子的小芽兒就發不了了！

　　成長的故事，無處不在，珍惜成長歷程，懷念童年趣事。

成長初中作文5

　　在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

　　記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，時鐘滴滴答答地響，時間一分一秒地流逝。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“妙妙，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

　　第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。

　　時光在流逝，我現在已經要告別童年了，可童年的事我卻不會忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長之路上勇往直前，無所懼畏。

成長初中作文6

　　公德，數千年來一直被人們津津樂道，如果說法律是人們行為舉止的戒條，那么道德就是人們心中的良知標尺。而文明，就是行動的代名詞。

　　公德似心中鮮紅的血液，看不見，卻十分重要。沒有了它，人的生活就將失去光彩，人的生命就不能得到延續，人的一生將行尸走肉。

　　公德不需要被人大力宣傳，它可能不會被人每天放在口中似古時候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中，它體現在人們日常生活中的每一件小事，每一個細節，我們稱之為文明。

　　如果說公德是脈搏中流淌的血液，那文明便是其鮮紅的顏色。公德可以作為話題給我們去判晰其他人的良知所在。但文明卻不是這樣的，它需要我們使用身體語言，實際行動來說明。

　　文明更似立下雄心壯志后的行動，它不需要你的三分鐘熱度，不需要你的盲目，更不需要你的惺惺作態，它需要的是你以公德為標尺的行動。

　　我們的身邊似乎不缺少文明，公交車上的讓座，摔倒的老人被扶起，圖書館中的輕聲慢步等等，都只是文明的冰山一角，這些都已在不知不覺中給更多的人所自覺遵守，這是人類社會文明進步的表現，然而成就這一切的功臣是我們，享受這一切成果的幸運兒仍然是我們！

　　前陣子，關于“摔倒的老人”“扶不扶”的問題在社會各個層面引起人們廣泛關注，最后在春晚上以一句話結束了大家的輿論：“人倒了還可以扶起來，可人心倒了，就再也扶不起來了。”

　　公德裝在心中，文明貴在行動，這需要我們在心中種下一顆公德的種子，每日耐心澆水施肥，讓它在我們心中長成文明的參天大樹，成為日后我們生活中良知的標尺。

　　公德，文明，意識，行動缺一不可，讓我們一起播種公德，一起讓文明成長。

成長初中作文7

　　母親對我的愛非同一般，她的愛猶如一淌清甜的泉水，滋潤著我茁壯成長。

　　小時候，我是一個不愛勞動的孩子，只有偶爾做一些家務活。一天，我在做作業時為了圖方便，便讓媽媽幫我拿一樣東西。母親聽后，只說了一句：＂自己的事情自己做！

　　＂我已無數次聽母親說這句話，但她極其冷漠的態度和語氣，還是使我的內心克制不住地涌上一股沖動，我便沖著母親喊：＂幫我拿一下不行嗎？＂＂自己的事情自己做！＂母親以更加冷漠的口氣回絕了我。

　　我便對母親發起了脾氣，于是母親狠狠地打了我一頓。我躲在房間里抽泣，對母親充滿了抱怨。我本以為母親聽見我的哭泣聲會過來安慰我一番，可直到我哭完了，母親仍然對我的哭泣無動于衷。想到別人的母親是如何關愛孩子時，我便抱怨起母親的冷酷無情，缺少對我的關愛。

　　可是不久之后偶然的一件事，使我改變了對母親的看法。

　　那是一個深夜，病痛將我從睡夢中驚醒，我的呻吟驚醒了母親，她為我測體溫。＂三十九度？＂母親神色慌張，馬上奔回房間披了外衣，一把拉起我，然后載著我匆匆忙忙往醫院趕。

　　看好病后，她讓我坐在大廳，自己拿著醫生開的藥單在大廳里東奔西跑，我呆望著母親，對她的怨恨瞬間一掃而空。回到家中，母親讓我吃藥后睡下，我便迷迷糊糊地睡著了。

　　天亮醒來時，卻發現母親仍坐在我的床邊，眼圈發暗。我暗自猜想：難道是母親在我的床邊守了我一夜？母親見我醒來，便讓我自己起床，然后就去忙別的事情了。我突然明白了。我感受到了母親對我別樣的愛，是那么熱烈，是那么深沉。我的心濕潤了。

　　時過境遷，如今的我經過時間的洗禮已變得更加成熟，也逐漸明白了愛多樣的形式。盡管母親還時常對我嚴厲，但我從中卻體會到了有別于其他母親的溫暖。

　　在這溫曖的滋潤下，我體會到了，這就是母愛，這就是無私的、偉大的母愛，它滋潤著我干枯的心靈，使我在蔽蔭下茁壯成長。

　　感謝您！我的母親。

成長初中作文8

　　挫折，當你遇見它，是望而生畏，還是知難而進。

　　我選擇后者，因為我認為經歷挫折是人生的一大筆財富，只有在經歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟，所以挫折伴我成長，使我走向了成功的殿堂。

　　半年前，我帶著對初中的好奇和憧憬走進了二中的大門，環顧四周的一切，天是那樣的藍，草是那樣的綠，一切都是那樣的美麗，那樣的誘人。我在心里問著自己：今后在二中的生活會怎樣？和老師、同學們能否相處的好……

　　沒過多久，我參加了入校以來的第一次測試，語文和數學都還好，唯獨只有英語，我只考了73分［滿分120分］“73”呀，這可是我從未有過的成績，我陷入了自卑。再次環顧二中的一切，我想在這美麗的二中，能有一片屬于我的小天地嗎？

　　一個明媚的星期天，媽媽看出我悶悶不樂的樣子，便說要帶我去菜園走走，我看著母親那慈祥的面孔。勉強的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一抬頭，正好與母親的目光相對，從那目光中，我感受到了從未有過溫暖和關愛。媽媽和藹的說：“燕兒，還記得嗎？你小時候練自行車的情景，那時，多少次你想要放棄，可到最后，你還是在爸爸媽媽的鼓勵下堅持下來，并且學會了騎車。比起你現在的挫折那不難多了，你要知道挫折伴你成長，對你來說是件好事，可以磨礪你堅強的意志。”母親的話，正如二月的春風喚醒了我這顆沉睡而絕望的心。

　　我從此開始努力學習，難的不行，我先從簡單的`開始。功夫不負有心人，最終我的成績就如直線上升，80、85、89、95，100分。從此我的英語分數再沒低過96分。

　　在歲月的長河中，人難免會遇到挫折，正因為有了挫折的伴隨，才使我一次又一次的走向了成功。

成長初中作文9

　　小時候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。

　　上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的游泳；一歲時歪歪扭扭的走路；兩歲時和小朋友一起郊游；三歲時到三亞看海；四歲時看桂林山水……媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思？”我高興的說：“對呀！”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現在看小時候的錄像一樣，肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心，我決定以后一定要認真的做讀書筆記！

　　現在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……

　　讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續的多看書，讓讀書伴著我一起成長！

成長初中作文10

　　有一種愛不求回報，有一種愛無怨無悔，有一種愛感天動地，有一種愛溫柔細膩，有一種愛堅定不移。這，就是母愛。

　　當我遭遇挫折時，母親總是鼓勵我，讓我重新振作起來；當我傷心難過時，又是母親與我共同分擔，并及時鼓勵我；當我快樂時，母親就會和我一起分享快樂，讓我感到幸福。

　　記得兒時有一次與伙伴們出去玩，由于地面不平，小石子又多，一個不小心我摔倒了。膝蓋上滿是鮮血，見此情景，伙伴們嚇壞了，急忙去喊我母親，母親得知后放下手中的活，飛快地跑了下來。當母親跑到我身邊時，淚水漸漸濕潤了我的眼眶，母親見我傷口不停留血，很是心疼。那一瞬間，從母親的眼神中我能夠感受到她的慈愛，急切與心疼。母親小心翼翼的攙扶著我，手上的汗水潤濕了我的衣服。回到家后，母親細心的為我擦拭傷口，母親的擦拭像是一縷縷春風拂過，讓疼痛減輕了許多，直到將傷口擦拭完畢，母親那顆懸著的心才稍稍平復下來……

　　時光荏苒，一去不復返。轉眼間，我已步入高中，不再是那個有些稚嫩的孩童了。回想過去，母親總是用充滿愛的眼神關注著我，用她那溫暖的雙手牽起我的小手。兒時的往事歷歷在目，時常浮現在我眼前，令我難以忘懷。

　　＂時光像一把無情刻刀，改變了我們摸樣。”正如這句歌詞所唱的那樣，時光總是短暫的，它悄悄地在你的指尖劃過，在不經意間改變了我們的容貌。我在一天天長大，母親在一天天老去，但卻留個我們無數美好回憶。

　　愛子心無盡，歸家喜及辰，寒衣針線密，家信墨跡新。母親您為我撐起一片天，是您的愛給予我力量，您用一雙溫暖的手呵護我成長，逐步教會我認識這個世界，在我跌倒時，將我扶起，教我站立，指引著我，支持著我，一步又一步的向前走去。我將永遠銘記那一個個瞬間，永不忘懷。

成長初中作文11

　　每個人都希望成功，但成功來之不易，要經過很多考驗才能成功.我每次來到溜冰場，就想一我第一次溜冰的樣子。

　　記得那是一個風和日麗的下午，我和我媽媽來到了溜冰場，我心里很高興，很激動。在路上，花兒向我點頭，草兒向我招手，好象在祝我溜個痛快。

　　我走進溜冰場。只見場上的人，穿梭一般地溜來溜去，有的人牽著手向中間轉溜去。有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣;還有的初學者，挪動步子。我看著看著，心激蕩著，也換上了溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂哈哈地走上溜冰場，還沒站穩，兩腳不由自主地向前方連續溜了幾下。聲子一仰，向后甩了一下，就摔了個仰面朝天，真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來，抓住欄桿一步一步慢慢往前走，想欄桿繞了幾圈。我真后悔，剛才不該來的，現在來了，也就等著摔跤了。一個朋友看出了我的心思，忙對我說:"文靜，學一件事就看學到底，學溜冰摔跤是經常發生的事，這里的人哪一個沒有摔過呢，我雖然在溜冰上數一數二，但我也有摔過啊，摔幾跤就會了."我聽了這番話，好象明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會溜人的動作，我發現它們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開成"八"字形，溜行是抬得不高，總是把中心移動溜冰那條腿上去。我看準了，就大膽地學著它們的動作溜，我不顧一切，跌倒了，爬起來，再跌到，再爬起來，搖搖晃晃，手足舞蹈，屁股跌青了，漆蓋腫了.最后終于能在溜冰場上自由溜行了。一看時間，已經很晚了，全身上下都很疼，雖然很疼.但心里很高興，因為我學會了溜冰，我成功了，我品嘗到成功的喜悅，還明白了一個道理:做任何事都要腳踏實地，不放棄。

　　通過這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。

成長初中作文12

　　時間過得真快，轉眼我就要和三階的課堂告別了，回想起來，我學了那么多的詩詞，有李白的、杜甫的、蘇軾的、李清照的、柳永的……結識了許多文學家，他們都是文壇上的一顆星星，照亮了我的心。

　　詩詞讓我快樂，每當我不如意的時候，我就會拿著文學簡史的書看，心想：“我再慘還能有杜甫慘嗎？”心情就會好起來。再讀讀蘇軾的“蔌蔌衣巾落棗花，村南村北響繅車。”想著蘇軾美好的生活，我自己也快樂了。

　　有時我總想：“如果我一直過著小時候的生活該多好啊，每天沒有寫不完的作業，也沒有上不完的課，更加不會有成長的煩惱，每天都可以快快樂樂的玩，心靈也陽光。”可惜我長大了，壓力變大了，心事也多了。這時，再翻開文學簡史的書，第一眼看到的是：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。”仿佛又回到了小時候。不管什么時候，想到詩詞，我都會重拾快樂。

　　我最喜歡的詩人是蘇軾，因為他能使我快樂。他的仕途雖然很不如意，但是他非常樂觀，我要向他學習，學習他樂觀向上的精神。可惜我沒能生活在他的時代，要是我跟他生活在同一時代該多好啊！我們可以一起玩耍，一起作詩，我的不快樂可以向他傾訴，而如今，我也只能多讀他的詩來充實自己了。

　　時光轉眼過去，三階課程馬上就要結業了，我要暫時和詩詞揮手說再見了。感謝王老師的辛勤教誨，讓我學到先秦到明清這段歷史長河中的詩詞，讓我更深切地感受這段歷史。我愛上了詩詞，愛上了國學，我知道這些詩詞，不僅是文人們的心血和情感，更是他們的一種情懷，今后我要多多學習詩詞，開闊我的視野，陶冶我的情操。

成長初中作文13

　　我們正在成長著，每一天都有來自父母、朋友、老師無微不至的關心與照顧，他們為我們遮擋來自外界的一切風暴。就這樣一向被陽光照耀著，從未體驗到風雨與艱心。雖然溫暖，但長久以往，如何能走出陽光的圈子變得依靠了，軟弱了。當時光去了，陽光散了，風雨來了，又如何能應對呢

　　正因為在這陽光般的小天地中，缺少風雨的平靜生活中，我們變得只會躲到父母老師的身后了，難道這就是我們所需的健康成長嗎不，不是，這雖保護了我們的肉體，卻傷害了我們的心靈!所以，在這并不缺少苦難的生活中，我們需要的是一個人去應對，而不是被保護著，過著沒有挫折的平靜生活!我們需要苦難!

　　鋼鐵經過千錘白煉，方可成材，它煉出了保爾這塊好鋼;璞玉經過萬次打磨，方可成器，它磨出了海倫·凱勒這一魅力人物。而我們此刻正如鋼，若玉，需要千錘百煉，萬次打磨。挫折就是鍛鋼爐，就是磨石將我們打造成不朽好鋼，美麗玉器。

　　但無疑這過程是困難的，是艱辛的。若想成材則需經過沸騰的熔爐;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我們只有不被鐵水吞沒，不被磨石壓垮，才能成功!

　　如何去應對這些困難呢微笑，我們只有用微笑去應對，用微笑去告訴它，我們不怕困難!遇到困難，我們要昂首挺胸，面帶微笑去理解它的考驗，無論多大的困難，都會被我們的微笑折服，被我們打敗。應對挫折，不要吝嗇你的微笑，在困難面前需要微笑!

　　是的，在這個世界有陽光就會有烏云，有晴天就會有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前的更加燦爛;經歷風雨的天空才能綻放更加絢爛的彩虹!我堅信，生活中決不缺少挫折，我們的成長也需要挫折，在挫折中我們更需要微笑!

成長初中作文14

　　在人生門路上，每小我都會碰到停滯困難，我也不例外，但只需悲觀面對，接管應戰，毫不害怕，克服困難后就會有沒有窮的高興和非常的高傲。

　　題海的困難

　　我喜好做數學的課外習題，天真天真的我卻不曉得有很多的困難在后面等著我。剛開端的那些題目是非常簡樸的，看著那一道道題目被我攻破，天然洋洋對勁。我過關斬將，一起拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個屁滾尿流。但是，好景不長，我很快便敗下陣來，我碰到了強大的仇敵困難。我眉頭舒展，不竭地想著這到題的解題思路，我勉強想出了第一個答案，單我又算出了一個個答案，顛末細心解除，我算出了精確答案，我豁然開朗！

　　學薩克斯的困難

　　我的家庭比較敷裕，以是我的父親就帶我去一個琴行里去學吹薩克斯。剛開端學的時候，我很聽話，以是進步很大，連教員都接連不竭地夸我。但是，厥后我對薩克斯產生了厭倦，吹起來都感受很主動。因而，我開端偷懶，我三天捕魚，兩天曬網。媽媽常常教誨我要持續學習，不要半途而廢，而應當堅持不懈，勝利常常是躲在拐角背面，只許你在對峙一會。我一只耳朵進一只耳朵出，只是似懂非曉得點點頭，我想學，又不想學，擺布難堪啊！

　　學習上的困難

　　如果，我看到一本好書，我就會愛不釋手，津津樂道地看，我是兩耳不聞窗外事，同心用心想讀圣賢書。我的爸爸是知識賅博，孤陋寡聞的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的，有的是講人肇事理的，另有的是詼諧風趣的笑話。我目不斜視地聽，真是聽君一席話，勝讀十年書。在學習上，合作是非常狠惡的，同窗們搶先恐后，你追我趕，各執己見，他們都是毫不松弛，每人都想獲得好成績。可我還是有很多的處所似懂非懂，不克不及完整把握，一直跟不上前一行人的法度！

　　我在困難中明白了一個事理：只需經由過程堅持不懈，處心積慮，竭盡畢生，積習沉舟，繩鋸木斷，才氣才氣縱橫達到勝利的此岸！