初中作文600字（精選37篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中作文600字（精選37篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中作文600字 篇1

　　登山，大家一定很很熟悉吧！今兒我就去體驗了一番。

　　一早，我的弟弟打來了電話，說他奶奶家要割稻叫我一起去，我連忙答應了，我們來到了菜市場選了自己喜歡德才打算去他奶奶吃，買好菜后，弟弟硬要姑丈去臺客隆，姑丈沒辦法，只好答應了，買好零食，我們到了仙樂大酒店門口叫了一出租車，踏上了去弟弟奶奶家李家岙的路程。

　　到了那里原想可以看割稻，沒想到，割稻車壞了，姑丈為了不讓我們失望，提議我們去登山。

　　我們買了礦泉水，到了后山的山腳，剛開始路是平坦的，到了半山腰變成了真正的山路，路上都是泥土和大石塊，根本沒路，而且十分陡峭，姑丈提醒我們要看腳下，不要被刺藤真到了，不然就麻煩了，他說他會給我們看路，讓我們看腳下，我們艱難的一步一步的走著，險些滑下去，這時，意外發生了，我一不小心腳沒踩穩，滑了下去，還好，下面有塊石頭，我整個人抱在了上面，不敢松手，生怕掉下去，姑丈費了千辛萬苦把我拉了上來，這可嚇了我一大跳說什么也不登了，最后還是在姑丈的勸說下，答應了，過了約20幾分鐘，我們終于登上了山頂。

　　一眼望去，衢山的風景盡收眼底，有整齊的麥地，一大片一大片，金燦燦，漂亮極了，人都像螞蟻那么小，汽車這有甲蟲那么大，而且山上的空氣特別好，很清新，看完了風景，我們又開始了。

　　下山了，那可沒上山那么容易了，走了幾步，心想正式應了那句老話"上山容易，下山難"那，下山的路上，姑丈給我們講了許多植物的知識，我們聽得津津有味，這是我們迷路了，姑丈讓我們坐在石頭上，喝喝水，自己去看看路，他說必須要跳過一個一米多的階梯，姑丈跳下來的，我們幾乎是滑下來的.，走著走著我們要回到了山腳，看看這座大山，我真的不敢想象自己是怎么走過來的，這么有趣驚險的大山，怎能不讓我流連忘返呢？

　　初中作文600字 篇2

　　我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。

　　他

　　他是爸爸，一位無時無刻不在關心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結上了冰，躺在房內床上的我，發了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的.雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護著我，頂著風雪艱難的把我送到醫院，我好了，可爸爸卻感冒了……

　　她

　　她是媽媽，一位勤勞儉樸，關心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業很多，我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了。“啊，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……

　　我

　　我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進去，終于以優秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。

　　我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。

　　我愛我家！

　　初中作文600字 篇3

　　從來沒想過，我會看到這樣的他們，目光堅定，臉上閃爍著沉著與冷靜，和平日里的他們完全形成鮮明的對比。

　　此時，他們個個身著純白色籃球服，向世人展示著飛揚的青春。也許，一場籃球賽算不了什么，但卻讓我們看到了平日里冷傲不羈的他們認真執著的一面。帶球，突破，擊打著青春的鼓點；轉身，上籃，迸濺出青春的火花；傳球，跳躍，頌讀著青春的宣言；回防，合作，展示著青春的力量。

　　有節奏地走著，左手的籃球像只乖巧懂事的小狗狗，緊緊跟隨著球員的腳步。突然，運球的腳步加快，小跑著沖向敵人的防線。轉身，過人，找準時機將籃球自然送出。接到籃球的人輕跳起身，將籃球拋出，籃球在空中劃出一道完美的弧線，輕松跳進籃筐。球像一顆小石塊落入平靜的水面，頓時蕩漾起觀眾們一陣陣喝彩。仿佛一下子將凝重的空氣打破，渾身上下熠熠生輝。

　　不可思議，我仿佛發現了新大陸，驚奇的看著眼前進行的一切。

　　他們，平日里吊到不行的他們，故意惹怒老師的他們，作業不認真集體起哄的他們。而此刻，臉上卻閃爍著從未有過的認真光芒，像一群乖到不行卻略帶叛逆的中學生。陽光下的他們變得連我也陌生，擁有一種超凡脫俗的'鎮靜。

　　一場籃球賽，讓我用新的目光審視他們—本班籃球賽隊員。

　　張開雙臂，擁抱青春，他們向我們展示著90后追求夢想的執著。在泥濘的道路上披荊斬棘，懷揣夢想，不顧一切只知風雨兼程。人生的道路沒有一帆風順，我們只有撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。

　　這讓我想起了席慕容所說：青春是一本太倉促的書。是，青春的的確確太過倉促，等回首往事，一切都如過眼云煙。但是，現在我眼前所呈現的，就是那倉促的書里難以磨滅的一頁。他們，正在用奮斗，拼搏，努力，書寫著自己的青春，不悔的青春。

　　初中作文600字 篇4

　　近期以來，班上忽然出現了一個專有名詞：“嗨，看我的飛鏟！”這到底是怎么回事呢？請聽我一一說來。

　　開學不久，班上流行起了踢足球。一個叫陳羽桐的人帶領著班上的一大群男生在操場上大踢足球，甚至還和初二的人踢了起來，眼看他們要被初二踢敗的.時候，神奇的事情發生了：陳羽桐大叫一聲“看我的飛鏟！”接著躺倒在地上，利用慣性原理向前滑去，一個帶著球的初二男生被他鏟了個“狗啃泥”，球也順其自然地到了陳羽桐的腳下，接著，他又大喊一聲“迎球怒射！”一個大腳把球踢進了門內，讓我們獲得了最終的勝利。

　　從那以后，班上的走廊里便出現了一連串的飛鏟動作：男生互鏟；幾人群鏟，背后暗鏟……搞得走廊里雞犬不寧，人聲鼎沸，時不時地傳來幾聲男生的大喝聲與女生的尖叫聲，最后竟還有人專門拿著攝像機拍他們的飛鏟動作，然后再拿給班主任老師看。那時我們班男生真是風光無限，處處都能看到我們活躍的身影，而我這種不愛飛鏟的人，只好用來被他們“無情”地鏟倒在地，然后和他們一起哈哈大笑。因為老是被鏟，所以我最后竟也學上了飛鏟，開始了鏟別人的樂趣校園生活，天天都笑容滿面。

　　可惜好景不長，一天，班主任老師來到班上，向我們宣布了一個晴天霹靂：“今后，不準再有人做飛鏟動作，否則，一律按違紀處理！”此話一出，眾座皆驚，男生們異口同聲地問：“為什么啊！”老師笑笑說：“因為它很危險，用英語來說就是Dangerous，對吧。”

　　唉，我們可憐的飛鏟游戲就這樣結束了，但我相信，新的游戲還將繼續下去……

　　初中作文600字 篇5

　　秋天的天是藍藍的，點綴著白白的云，真漂亮！秋天是一個碩果累累、金風送爽的季節，秋天的顏色是五顏六色的。小草變成了黃色，云變得更好看了，秋天的田野……

　　我抬頭看看西邊天上的云，在夕陽的映照下火紅火紅的，天上的云不停地變換著花樣和色彩。你看，奔馳的駿馬，穿著花衣裳騰空而起的小鹿，還有低著頭穿著雪白衣服的藏羚羊正在那兒吃著草。

　　不一會兒，駿馬跑累了變成了一只有著綠色盔甲的大烏龜，烏龜慢慢地向前爬。小鹿跑累了變成了一只金色的大龍蝦，在天空遨游。藏羚羊吃飽了變成一頭雪白的大肥豬，正搖搖擺擺地向前走著。天空的云不停地變換著形狀，變換著色彩，真是太美了。

　　秋天的田野那就更不用說了。稻田里一片金黃，遠看像是鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒都非常飽滿，壓得莖都彎了。你看那火紅的高粱，遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子火紅火紅的，像一個個紅燈籠，又像孩子們的笑臉。剝掉一層薄薄的`柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，像蜜一樣甜。

　　秋風吹著，帶來了美麗的秋天。那烈日炎炎的日子漸行漸遠，天氣變涼，大地上的萬物都在不斷變化著。樹木漸漸脫去了綠裝，換上了黃色的衣服，一陣涼風吹過，樹葉沙沙作響，紛紛飄落下來。莊稼都成熟了，結出了豐碩的果實。顆粒飽滿的大玉米，挺著大肚子，好像等待著人們去采收。高粱穿上了紅色的服裝，在秋風吹拂下歡樂地跳著舞。小燕子穿著一身黑色的衣服在空中歡快地飛著，一邊飛一邊嘰嘰地叫著，好像在向人們說再見。大雁南飛，雁群一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，向溫暖的南方飛去。

　　秋天，是美麗的，秋天，是令人喜愛的，走進秋天，就走進了美麗可愛的世界。

　　初中作文600字 篇6

　　現在倡導文明餐桌，不論是燈光閃耀的大酒樓，還是熱鬧非凡的小街小巷，他們的餐桌上無一不掛著一個牌子“文明餐桌，從光盤做起！”

　　在以前，學校食堂里。無論墻上掛著多大的字“吃多少，拿多少，少拿多放！”可同學們裝作沒看見，從容大把的.打著菜：炸豬排、燒煎蛋，抹了醬油香噴噴的，可美味了。所以同學們打的特別多。開吃了，大家七嘴八舌的議論今天上了什么有趣的課，有什么好笑的事，統統都出來和別班的人分享。吃飽了，話也說完了。可菜還剩很多，倒掉倒掉！同學們蜂擁到倒桶旁，一個接一個的把剩下的菜倒入桶中，沒有一個人出來阻止這種行為。餐盤落桶的聲音極大，震耳欲聾。

　　這類事過了不久，就有一些老師和“好學生”出來制止，可老師不在，同學們有原型畢露，開始玩弄餐后水果。咦！今天吃橘子。同學們拿著橘子走出食堂。又有個別男生把橘子往上一拋，橘子在天空上劃過一條完美的弧線，落了下來。男孩子伸手接，接不住的橘子則掉下來摔壞了，不能再吃了。

　　隨著文明餐桌進入社會，同學們也安分了許多。可能是因為出去吃飯時望見別人自覺地遵守，久而久之自己也慢慢地習慣起來。食堂里出現的情況也好轉了，大伙兒只拿了自己的，無論有多么好吃的菜式，大家不是那么爭先恐后，挨個挨個的排隊取菜。每個人限食幾塊肉、幾只蝦、幾片蛋……我取到菜之后坐下，剛想找個人聊天，發現同學們的嘴都在吃飯，根本沒有要說話的意思，我也馬上閉了嘴，埋頭往嘴里扒飯。

　　我正想去倒菜，便看見一位女同學喊：“吃不下了，倒掉倒掉！”她剛走到桶邊，張老師就走過來說：“光盤，行動起來！”我立馬坐回位置，準備干掉那條“可惡的魚”。

　　昨天晚上，我家請了客人。爸爸燒了很多好吃的菜。我剛想倡導一下光盤行動，只見父母和客人很自覺地把食物“塞”進肚子里。我很不服氣：你們怎么也知道光盤行動？爸爸笑了：“光盤行動……”

　　我和弟弟搶接“從我做起！”

　　初中作文600字 篇7

　　人世間能帶給人力量和勇氣的就是——掌聲，而哪時侯的掌聲能為我響起呢？——題記

　　從小到大，孱弱的我生性怯懦，習慣了默默無聞，只當一個過路人。

　　課堂上，老師的提問，明明自己會，我卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的那份渴望和激情，可都被我害羞和怕答錯的膽小心理，強壓了回去。難道我真的只能如電影中的群眾演員？不管穿得多么亮麗，人們只會在乎主角。

　　文靜的我習慣一個人在優美的音樂下寫作，寫一些只屬于我的小作品，那些在別人看起來枯燥無味的小事，卻在我的筆頭下如此的閃耀，生活中的點點滴滴，卻被我視為夜空中那光芒萬丈的星星。我珍存著，烙印著，回憶著。不為什么，因為我平凡，我孤單，我只想用文字來表達我的內心的那份想表現自我卻又難于訴說的苦。

　　初一的學習生活將要結束，為了留戀這段美好時光，語文老師搞了一次“那年初一的回憶”日志大賽。大家面面相覷，你看看我，我看看你，平日不被看好的丑小鴨——我，突然有一種莫名的沖動。“老師，請讓我試一下！”話剛一落地，齊刷刷數十張眼睛聚焦到我的身上。我雙手緊緊地捂著手中這本珍貴的'回憶冊，一步一步緩緩走向平素只是敬愛的老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演奏了一出以我為主角的歌。我們曾經的那些美好和不悅在我的唇齒間通暢地流出，霎那間，課室里靜悄悄的，只有我清脆的朗讀聲。“謝謝大家，我的演講完畢！”我深深地鞠了一躬，那刻掌聲如雷。我的身體僵硬了，我不敢相信我真的也能得到屬于我一人的掌聲！為什么以前我不敢表露自我？為什么青春沒有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂？這個時候我才真正地意識到，人就應該敢于挑戰自我，這樣才能得到屬于你的掌聲。

　　那一刻，我戰勝了自我，我贏得了掌聲，我成功了！——后記

　　初中作文600字 篇8

　　幸福是一個蘋果，上帝給的一個蘋果，其實上帝很偏心，如果他很喜歡你這個蘋果，他就會大大的咬你一口。有的人或許會因為自己不夠幸福而抱怨許多，事實上，上帝是偏愛你。所以才咬你大大的一口。不要怪自己不夠幸福。

　　幸福是一顆種子，一顆頑強不屈的種子。它經過了頂破大地的疼痛，終于見到了蔚藍的天。漸漸長出了芽，開了花。贏得眾人的稱贊，這就是種子的幸福。它是經過多少磨難才得到的幸福。不要以為幸福是能夠輕易就得到的。

　　幸福其實也很簡單。那就是得到自己想要的。我們自己為自己定的一個目標，經過自己努力換取了成功。就像我們一次簡簡單單的小測驗。第一次沒有及格，你為下次考試定的目標是及格，下一次你及格了，又會在為下一次考試定新的目標。你定的目標都實現了的時候，那種成功的'喜悅，就是幸福。

　　每個人，都有屬于我們自己的幸福，可人們往往總是嫌自己不幸福，于是就抱怨。可就在你抱怨的過程當中，屬于你的幸福也就失去了。我看過這樣的一個故事：

　　有一個詩人，英俊有才華而且富有，妻子美貌而溫柔，他對天使說：“我什么都有，但是只缺一樣東西你能夠給我么？”天使回答說：”可以，你要什么我都可以給你。”詩人望著天使說：“我要的是幸福。”這下子把天使給難倒了，天使想了想說：“我明白了。”然后他把是人所擁有的一切都拿走了，天使做完這件事后便離開了。一個月以后，天使再次回到了詩人身邊，他看到那個時候的詩人已經餓得半死，衣衫襤褸的躺在地上掙扎，于是天使把一切又都還給了他，然后又離開了。半個月之后天使再去看詩人。這一次詩人不住的向天使道謝，因為他得到了幸福。

　　這個故事告訴了我們，幸福就擺在我們眼前，只是我們不會去珍惜。

　　“幸福來源于我們自己。”只有我們通過自己的努力，得到的才是幸福。而不是看見別人幸福，自己一個人默默地傷心、難過。我們要為我們的理想去奮斗，拼搏。

　　野心終止，幸福也就開始了。

　　初中作文600字 篇9

　　春是新的開始，是生命的希望。春天萬物復蘇，托起新生命。自然，人們也都十分熱愛贊美春天。

　　“一年之計在于春”，人們都把希望寄托在春天上。春天讓人愉悅，使人陶醉，令人贊美。我帶著這種歡快的心情在尋找著春天的印跡。

　　看，仔細看，那條清澈明凈的小河，就像一根盤旋著的帶子，嵌在田野上。春天慢慢地來了，她迫不及待地躍動在任何地方，她播下了希望的種子，所到之處都留下了春的足跡。瞧，山坡上的樹木吐出了嫩芽，桃花正含苞欲放，大地在慢慢的欣然的睜開朦朧的眼睛。這都是春的印跡，春的氣息。

　　春天在向我們靠近了，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。它告訴著我們春天來了。它潤醒了小草，澆綠了楊柳，樹葉綠得發亮，這一切被它點綴得格外美麗。雨后，大自然的一切聲響又都開始了，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，翁翁蜂鳴聲，還有人們的歡呼聲。濕潤的空氣中閑雜著泥土和鮮花的芳香迎面襲來，呼吸起來，格外舒暢。在太陽的和春的映襯下，花更紅了，草更綠了，天更藍了，大地更顯得精神抖擻。難道這一切不正證明著春天已經來了嗎？

　　在雨后的田野里，空氣一片清新。置身于此，格外愜意，人生絕無憾意。小河里的綠苔這時青得逼你的眼，也映襯著河水的綠意，它就像一塊碧綠無瑕的翡翠，特別耀眼。偶爾，一陣輕風拂過臉面，仿佛滲進皮膚里，涼爽無比。它輕輕劃過水面，水面上泛起了一層層漣漪，好像小姑娘漂亮的眸子。它躍過了山坡，小草低頭致意，樹木更神采飛揚，向遠處眺望，農民們正在田野里辛勤的勞動，正趁著美好時光在努力的耕耘播種。這一切不正預示著春的`來臨和春的氣息嗎？

　　春天的雨，春天的風，都是希望的使者。寶貴的春光激勵著人們努力耕耘，展示著生命的希望。眼前的一切已經向我們報告說春天已經來了，在這如此靜美的環境下，我情不自禁地發出了內心的呼喚：“春天來了。”

　　初中作文600字 篇10

　　每個人家里都會有幾扇窗戶，當你開窗透氣的時候，你一定曾關注過那扇窗。但是，你注意過窗外的風景了嗎？

　　春季，窗外，鳥鳴。

　　春季，萬物復蘇，我透過窗戶，看到了大自然的勃勃生機。首先飄入我耳際的，是一聲聲婉轉的鳥鳴，那聲音時高時低，時斷時續，那么悠揚，那么悅耳，那么讓人怦然心動。綠樹在窗外，荷花在池塘，陽光也時不時透過樹枝照在桌面，可謂“疏條交映，有時見日”。春季的窗外，富有無限的生機。

　　夏季，窗外，細雨。

　　夏季，常常陰雨連綿。在窗外下著綿綿細雨時，打開窗戶，就會發現雨季的美。剛一開窗，外面的風景就瞬清晰了。長時間地悶在屋里，一呼吸到新鮮的空氣，也瞬間舒服了許多。仔細看，那細雨從天上飄落時，像銀針一樣，悄無聲息地落到地上；又像是連在一起的蛛絲，從天上不斷地扯下來。那窗外的.樹，在陰暗天空的映照下，也變得格外碧綠。那樹的綠與天空的灰連在一起，如同一幅潑墨畫，深沉而又有韻味。夏天的窗外，富有無限的意境。

　　秋天，窗外，火紅。

　　“看萬山紅遍，層林盡染……”隔著窗戶眺望遠方，秋天的山野一片火紅，仿佛在熱情地呼喚你，邀你走出屋子，走向自然。這時，春天那嫩綠的芽，夏天那濃密的枝，都變成了秋天火紅的葉。待夕陽西墜，滿山的楓葉在一片霞光的映照下，像是跳動著一團團紅彤彤的焰火，美得令人眩目。秋天的窗外，富有無限的期望。

　　冬天，窗外，雪白。

　　窗外，落雪了，一朵朵美麗的雪花，晶瑩剔透，像一個個飄落凡間的仙女，輕舞著落在了地面。樹光禿禿的，沒有任何生機，但卻頑強地站立著，因為雪的覆蓋，瞬間成了玉樹瓊枝。梅不甘寂寞，在雪的簇擁中，綻開了鮮艷的花朵，向我們展示了它的勇敢和堅毅，成為冬天中最靚麗的一道風景。冬天的窗外，富有無限的堅強。

　　春生，夏盛，秋碩，冬寂。每一個季節，都有它獨特的美。我關注窗子的同時，也關注了窗外的風景。

　　初中作文600字 篇11

　　窗外斑斑點點，窗內思緒萬千。不知從何時起，我愛上了窗外的風景。

　　我常常一個人坐在窗外，望著窗外車來車往，行人匆匆，任由晚風輕撫我的臉頰，如此坐上一會兒，好不快活。

　　白天，云層疊加，我扭過頭，望著窗外的天空。一大片一大片白悠悠的云朵，在淡藍色天空的襯托下，顯得格外溫柔。偶爾有幾只青鳥從窗前掠過，留下了幾聲鳴叫。

　　我想，這天上是否有位佳人，日夜期盼著，等待著她的那位意中人，踩著七色云彩前來娶她。如若碰著了陰雨天，大概是那位佳人的思念化成了淚珠，淅淅瀝瀝的，慢慢落下。

　　傍晚，云漸漸退去，只留下的亮藍色的天空。西邊仍舊是淡白色，但東邊，一輪明月已悄然升起，深藍色的天空向西邊過渡著，讓人心曠神怡。

　　七點左右，天漸漸暗了，路燈也一個接一個的亮了。先是米黃色的燈瞬間從東邊亮到了西邊，再到底下的大紅中國結。中國結的后面便是一座大橋，每當路燈亮起，與一個個車燈相互映襯的時候，我的嘴角不禁上揚，長呼一口氣，欣賞這眼前的美景。

　　晚上，我寫完作業，偷過窗外的`欄桿瞭望那遠處的大橋，車流形成了許多小光點，慢慢地移動著，形成一支燦爛的車流，宛如銀河落在了大地上，慢慢轉動，在漫漫黑夜的映襯下，顯得格外耀眼。再看遠處的那些樓房，燈火通明。那些家中又會有什么樣的故事呢？我的思緒隨著漫漫黑夜，飄到了遠方。

　　一陣晚風迎面吹來，打亂了我的思緒，我起身關上窗，好好端詳這繁都的夜景，車水馬龍，一家家的燈漸漸關掉。路上仍有些零零碎碎的行人，匆匆忙忙的走過校園，頭也不回的離開。

　　如果人生是一場旅行，我們都是一個個孤獨的旅者，向著“美好”漂泊，臉上疲倦卻依舊閃耀著光芒，我們就這樣行走，走的很遠很遠，直至死亡。

　　我抬起頭，望著窗外的的夜景又開始了自己的深思……

　　初中作文600字 篇12

　　在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對一個地方的思念不能自已。

　　——題記

　　風一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環境新的教室里，思緒不禁開了小差，望著窗外那被風吹著的一切，我的思緒也被風一起吹走，吹回了曾經。

　　到高中已經一個月了，身體和心靈發生了很大的改變，也開始對高中的生活慢慢適應，適應了這每天一線式的生活，適應了這個比初中好很多的高園，適應了這個美麗的高園。

　　但是，無論環境變遷如何，心底對初中生活的回憶還是那么溫暖。

　　回憶校園

　　都說人老了才會變的喜歡回憶過去，但是我也不知道為什么我現在年紀輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因為它太美好了吧。微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛戀，懷著隱約的憧憬，我們在這里體驗著最純潔同時又酸澀的愛戀。那里不是很大的學校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹高高聳立，溫暖的太陽找著操場。教室里的朗朗書聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場上的歡聲笑語，年少的我們在這里成長，這里教室我們哭過笑過鬧過的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們在高中生活中的.動力和支持。

　　它是我們度過花季的初園。

　　初中最難忘懷的可能就是畢業了，畢業那一天，班任并沒有說一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對我們。可是，她眼中那不斷在眼眶中打轉的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經不用說太多的話了。那天，班級里放的是陳奕迅的十年；那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”；那天，晚上我一個特別喜歡在qq上聊天的人面對畢業同學的祝福和問候，一夜無語。

　　在初中的校園，我們從青澀變為了成熟，嘗盡了酸甜苦辣，我們放下了自傲，學會了自謙；放下了倔強，學會了自省。我們在這里成長這里是我們的初園，是我們那回憶中永恒的溫暖，“初中回憶，想起，溫暖心底”。

　　初中作文600字 篇13

　　風雨無阻，砥礪前行。

　　前路遙遙，似無止境，放眼望去，無邊無際，我只身在人生的路途上前行。驀然回首，才發覺走過的路，有狂風暴雨留下的印記和踩過的一串泥濘的腳印，但再仰望高空，那處卻拉起了一道彩霞。

　　如今已上初中，記憶中依稀還保留著小學時的往事，隨著時間流逝，記憶消退了不少，好些細枝末節的小事也不由分說地隨之而去，余下的都是些讓我記憶尤深的回憶了。趕巧兒，便挑出一件，回味在風雨之中不屈前行的那種滋味吧。

　　那時，班級換了一位新的語文老師，她帶著不同的教學方式，來到了這個還留著幾分稚氣的班級。也許是出于對我成績的信任，將我任命為八個“小老師”之一。交給我們許多工作——批改作業、管理組員、維護紀律。那時語文“一頭獨大”，我們倒像是八個班委了。不少的同學艷羨不已，他們卻不知道，這時，我正為此憂愁。

　　我的小組內，聚集了四個“胡作非為”，又不服管教的同學。這常常使我感到心力交瘁，可本著負責任的原則，我沒有放棄，想出了各種辦法，但不管是獎勵機制還是懲罰機制，都無法打動他們。我有時曾想過要放棄這個職務，交由他人來辦，可自己卻總不服輸，不肯就這么承認自己是無能的。此時，我將他們看作了一座不可翻越大山，而將自己放的'低微，在管理問題上止步不前。

　　“你得拿出你領導者的氣概，不可以心軟。”老師在我的求助之下如是說道，“你是有權利批評、懲罰他們的。”聽了這話，我似乎看出了幾分門道。我把自己和他們的位置放反了，我不應該將他們看得過分強大，我總得是有些威嚴的。

　　從此，我開始嚴格要求他們。在我的不懈努力下，幾經周折，挫了他們的銳氣。這般循環往復，我找到了技巧，小組也越來越好。再想起曾經自己的迷茫與無措，不禁覺得有些好笑了。

　　人生就是這般，風雨之后才見彩虹，在挫折中成長，又何不是一種樂趣呢？

　　初中作文600字 篇14

　　七月驕陽似火，漫山遍野盡是蓬勃之景，但在這樣美好的季節，我卻如此無助。

　　陽光灑在了滿是折痕的成績單上，卻是如此蒼白。一雙手緊緊地攥住了那成績單，月考的失利讓我久久無法平復心情。這次考試退步了300名，這是多么可怕的數字，我不敢去想。窗外陽光明朗，此時的宿舍卻顯得無比冷清，正如我的心情一樣。我很無助。感覺自己在班上抬不起頭，同學的嘲笑，老師父母的失望讓我陷入到一個無盡的深淵。我該如何面對？

　　還是走出去曬曬太陽吧，刺眼的陽光讓我睜不開雙眼，花壇邊上那株花兒被太陽曬得奄奄一息，她太脆弱了，如何能抵抗得住太陽的炙烤呢？一如我玻璃一樣的心。我們都是一樣的命運吧！

　　一場大雨打破了夏夜的寧靜，清晨落葉和落花砸得滿地都是，我想昨日那朵可憐的小花可能早已淹沒于花與葉的海洋中。可當我再次走到花壇邊時，眼前的景象讓我驚然，那朵花兒靜靜昂起細弱的身姿，遺世獨立般展示自己清新淡雅的美麗。粉粉的花瓣經過風雨的洗禮更加鮮亮，花瓣下的葉片更加翠綠。真美！真好！我帶著敬佩的'目光看著那朵小花。喃喃自語。

　　一朵花兒都可以和驕陽抗爭，只需要一點雨水就可以重新振作，而我呢？我為什么不可以做到呢？對呀，不就退步嗎，有什么可無助的，“歸去，也無風雨也無晴。”這才是最佳的心態吧，是的，一切從零開始，不要在意他人的看法，努力去拼搏，即使失敗也無悔。

　　于是，沐浴著朝陽我在奔跑，伴隨著春風我在學習，憧憬著未來，我在努力向上。這個夏天我曾無助，但在無助中我感受著周圍的無形的力量，我找到了新的光芒，我也要開花，我也要發光。烈日依舊掛在天上，照著微風中搖曳的野花，閃著點點微光，而我迎著微風張開雙臂努力奔跑去擁抱未來，哪怕滿懷荊棘。

　　又坐在考場上，抬起頭，看著窗外一朵小花傲然開放，我不禁笑了笑，低下頭拿起筆，開始了新的征程。

　　初中作文600字 篇15

　　每個人一生中應該都有一次獨特的體驗吧，比如，旅游，爬山，攀巖等等。下面就來介紹一下我的獨特的體驗吧。

　　假期里，我們一家人領略了一次獨特的體驗，你猜我們去了哪里，去了北京。坐火車的話，時間比較久一點，我們是開著自駕車去的，這樣也許快一點吧。抵達北京，由于是夏天，天氣比較炎熱，所以在街上你可以看見大多數人頂著傘。這里位于華北平原的西北角，面臨渤海，都是平原，所以方便人們玩耍。

　　我們這次去的是天安門，這是去北京必玩的.地方了，我們先去停車，停車區一眼望去都是車，幾乎沒有空位。爸爸很久才找到一個車位，把車停到那，我們便來到了天安門門前。天安門由城臺和城樓兩部分組成，中間有毛澤東爺爺的畫像，我們進去了，里面人山人海，首先映入眼簾的就是故宮，它舊稱紫禁城，是世界上現存規模最大、保存最為完整的木質結構古建筑之一。游玩了一會，就到了中午，我和弟弟已經餓了。于是我們出去了，在故宮里很清涼，可出來就不一樣了，炎熱的太陽就像個大火球一樣炙烤著我們，讓人心里煩躁，我和弟弟受不了，就快速地跑向車里。到車里，也熱的不行，車座被太陽燒得就像火球一樣，太燙了。爸爸就把空調打開了，沒過一會，車里就涼快了。

　　這里的人說話跟我們說話不一樣的，哪不一樣呢？就是他們說話都帶有京味兒，每句話最后都帶有“兒”字，都帶有兒化音，我們就不一樣了，說的都是普通話。

　　中午，我們抵達飯店，爸爸首先是點了一份北京烤鴨，隨后又點了一點菜和主食。大家都知道北京烤鴨是北京的特色菜，每個人來北京都不得不嘗一下呀，看著都讓人流口水，在別的地方都是吃不到這么好吃的烤鴨！等了好大會才上來，我和弟弟等菜一上來，就你爭我搶的，把菜弄了個不像樣子，爸爸訓斥：“我們是一家人，要謙讓！”我和弟弟這時都爭著給對方夾菜。

　　我真是一次獨特的體驗！

　　初中作文600字 篇16

　　“做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。”

　　“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，新的一天到來了。我摁下鬧鐘，穿上衣服，向窗外撇了一眼，雨還在下著，只不過變得更溫柔，更輕盈。輕輕的打在窗戶上，聲音悅耳又動聽。

　　我是喜歡雨的。看它洗凈樹葉上的污垢；看它滋潤干旱的土地；看它沾濕動物的毛皮。不知有多少個雨夜，我靜坐在書桌前，聽它在萬籟俱寂的夜里敲打著窗戶，滴答，滴答，滴答……古人也是喜歡雨的。“好雨知時節，當春乃發生”杜甫是欣喜；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”李商隱是思念；“七八個星天外，兩三點雨山前”辛棄疾是悠閑；“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”杜牧是哀婉；“空山新雨后，天氣晚來秋”王維是通透……

　　樓下的行人仿佛也喜歡雨，慢慢的走在柏油路上，聆聽著雨點落在雨傘上奏出的優美樂曲。“媽，我出去啦！”我穿上雨衣跑出了門。我漫步在被雨水沖刷過的柏油路上，雨滴落在我的雨衣上，滑到了袖口上，我舉起手來，久久地凝望著他：真美啊！像一顆晶瑩剔透的寶石，惹人喜愛……看！他們又落在了噴水池里，濺起一個個水花，為噴水池增添了更多情趣。

　　突然，一聲雷打破了原本的平靜，雨漸漸變大了。不似剛才的溫柔，她好像生氣了，在發泄自己的.情緒。雨滴打在身上，有輕微的痛感。是啊，人有情緒，大自然的萬事萬物都有情緒。記得《帶燈》這本書中說：什么是天意？天氣就是天意。不然怎么會有風調雨順，又有干旱洪澇，甚至暴雪，這些不都是天意嗎？這會兒雨更生氣了，人們也不再慢慢的走了，他們都急急忙忙的，想擺脫這急速下落的雨滴。可我還是呆在這雨幕下，接受她的抱怨和發泄，想給她一點安慰……不一會兒，雨變小了，她好像不生氣了，又開心的玩了起來……

　　“滴瀝滴瀝，搭啦搭啦，雨還在下，一陣密，一陣疏，一陣大一陣小，一場空白。”

　　初中作文600字 篇17

　　不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。

　　在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。

　　世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?

　　善待他人，就是善待自己。

　　俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。

　　不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的.心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對于現實沒有任何的幫助。

　　不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。

　　為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。

　　初中作文600字 篇18

　　七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記

　　干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

　　大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

　　或許夏天本來就是個神秘的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的`享受著雨后難得的清涼舒適…

　　我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!

　　夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……

　　陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。

　　陽光，我想讓你更燦爛!

　　初中作文600字 篇19

　　時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網里，那樣的幸福!

　　我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。

　　還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。

　　還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的'道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。

　　我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!

　　我們的故事仍在繼續……

　　初中作文600字 篇20

　　日月陰陽兩均天，玄鳥不辭桃花寒。萬物復蘇，陰陽平得。雨霽風光，春分天氣，千花百卉爭明媚。

　　走進春分，剛出芽的小草在狂風中搖曳，枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外，一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中，極遠的又是極近的；極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，眼前是一幅風雨交加、電閃雷鳴的畫面。

　　春雷滾滾，驚醒萬物。百獸蘇醒，樹木重生。

　　春分的習俗簡約，而又有莫大的學問，比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀，一個個紙雀栩栩如生，最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭，寓意麻雀今年吃不到谷子，希望莊稼一年到頭，順順利利地生長。

　　草原上，孩子們放著風箏，隨意地玩耍，看著眼見的景色，我不驚感嘆道：“山！好翠的山啊！”起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。

　　雨中的春風是最美麗的。朦朧的雨中，青山綠樹，顯得格外的詩情畫意。遠離家鄉的游子看到如此畫面，是否會從心中涌起強烈的思鄉之情？漂泊他鄉，為了夢想而奮斗，像小草一樣生命力頑強。“海日生殘夜，江春入舊年。”不管希望多少次的破滅，創業多少的.艱難，他們仍不會放棄。

　　今天的黃昏，雨下得這般密，使我也有些吃驚了。早晨起來，就淅淅瀝瀝的，我高興地說：“春雨貴如油。”我撐著傘在雨中行走，嘴中吟誦著杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。心中想著，如果能去踏青多好。聆聽著雨的聲音，行走在朦朧的街道，一直走向那廣無邊際的田野。燕子從頭頂飛過，它那秀麗的剪刀，消失在朦朧中。

　　初中作文600字 篇21

　　綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。

　　比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。

　　跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過后，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時我看見后面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當后面有人緊迫不舍時，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。

　　體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的'賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。

　　人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。

　　初中作文600字 篇22

　　大街兩旁店鋪林立，然而最引人注目的是一家由兩人合資開辦的店鋪。只見上面打著大標語：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。在“良藥苦口利于病”下面是藥鋪，在“忠言逆耳利于行”下面是算命館。據說，藥鋪掌柜是漢代醫圣張仲景的后代，算命館的先生則是周朝開國功臣姜尚的子孫。他們的生意十分紅火，顧客盈門。

　　掌柜精通醫術，救死扶傷，深得信賴；先生善斷兇吉，辯福指禍，無一不準。一天，掌柜突發疾病，猝然長逝。其子在葬禮過后痛下決心要使家境變得更富裕。先生則以長輩的口氣警告他不得胡來，他聽不進去。過了幾天，街上人議論紛紛：“喂，你知道嗎？那家藥店的掌柜專門售假藥，好多人都上當了，你怎么還敢去買藥？”“啊？真的？太恐怖了！”先生聽到街上人的議論，很是氣憤，急忙跑到藥店，指責新的掌柜：“你趕快停止你所做的`一切，不然你的招牌會被砸的！恨屋及烏，別人也不會讓我繼續做生意。”新掌柜聳了聳肩，不以為然，依然我行我素。又過了一段時間，本來門庭若市的藥鋪驟然間變得門可羅雀。隨著藥鋪“客流量”的減少，算命館也難得有人光臨了。新掌柜很是著急，看見一位過路人就想把他拉進店鋪中。先生也沒辦法了，他沮喪地走到藥鋪門前，對著正在拉客的新掌柜說：“你現在竟然成了這個樣子了。你父親在九泉之下是難以得到安寧的。我看你的病是他所有的良藥都難以治愈的。我倒想送給你一劑良藥。”說著，他把一張紙條塞給了新掌柜，然后就舉家遷走了。

　　新掌柜展開紙條，只見上書八個大字：痛改前非，重新做人。他看后，點了點頭，似乎有所悟，隨后關上店鋪，也舉家遷到了別處。

　　初中作文600字 篇23

　　“姐姐，姐姐！”一聲清脆的叫聲可以讓你心花怒放。是啊，到底多久沒見到他了呢？自從他變成一個“乖寶寶”以后，就去念書了。不過，回憶起他小時候，可是一個好玩的孩子呢！

　　小時候，他長得就很可愛――胖胖的身子，圓圓的臉，臉上有一雙清澈、明亮的`大眸子。他雖胖，但有結實的小腿，跑起來很快。

　　他很好動，自從他會走路起就不在餐桌上吃飯了。他可以慢慢地跑，直到累了、餓了才會一屁股坐到地上或是乖乖回到桌上吃飯。他從來都是這么精力旺盛，第一次見到他，我就知道。那是在他還不會自己坐起來的時候，他把小腦袋拼命仰起示意要坐起來。我忘了當時是出于什么目的竟然出手幫他，可他剛坐起來又示意要躺下，我又幫了他，后來他就沒完了，不斷示意“坐”和“躺”，我就不斷幫他，我都累壞了，可他還在那里笑著示意著。

　　他是一個堅強的孩子，從不在別人面前掉眼淚。在我記憶中，除了剛剛出生的那一哭，他就再沒哭過了。比如：打針時，他總是勇敢地站出來，然后伸出顫動的手臂，一扭頭，大叫一聲：“來吧！”那場面簡直比一個犯人要執行死刑時還悲壯。不過他沒哭，還笑著和我回到了家。但是一到家，他一聲不吭地走進臥室，鎖上門，就在里面輕輕地哭，時不時還能聽到那抽泣聲。就這一會兒的工夫，他發泄完了，帶著掛著淚珠的睫毛走出來，朝我大笑一番。

　　現在，他在學校中，家庭中學習成一個“文靜”的“乖孩子”了。他不會再在桌下亂跑，不會挑食、不會再將自己關在房里哭了。但我卻分外的懷念著那個小心翼翼地包裹著棒冰棍的孩子。

　　初中作文600字 篇24

　　從小，我就是一個喜歡風的孩子，我喜歡風的和煦，喜歡風的涼爽、喜歡風的迷人、喜愛風的溫暖。

　　風，她和煦。它會在春日的清晨為你送去一縷清風，讓一天的心情從快樂出發。

　　風，她涼爽。它會在夏日的午間為你卷去一片清涼，讓悶熱的夏天不再炎熱。

　　風，她迷人。它會在秋日的午后悄悄吹落幾片落葉，為大地披上金色的外衣。

　　風，她溫暖。它會在冬天寒冷的日子里為你遞去一片溫暖，讓溫暖的風緩緩吹進你的心間。

　　當你煩惱時，風也悄悄走來陪伴你，為你彈奏抒情的樂曲，用音符來替代你的憂愁，用旋律來添滿你失落的`心情。當你開心時，風會敞開歌喉為你慶祝，為你高歌一場，它會吹動樹兒的枝條，讓綠葉迎風飄蕩，制造一個夢幻的場景，讓愉悅的心情升至最高點。風是一個聰明的小姑娘呢。

　　風好似一個調皮的孩子，它喜歡變臉。當它高興時，它會歡快的為你送去由風聲譜寫的小樂曲，讓你沉醉在迷人的旋律下。但當它生氣時，它會呼嘯著發泄自己憤怒的心情，刺骨的寒風會吹的你睜不開眼。或許你還會感覺到疼痛，因為冰冷的風早已刺進你的皮膚。

　　風也像一個倔強的娃娃，你只能順著它，護著它。大家都知道順風易，逆風難吧。順著風兒走，它會與你并肩同行，但若想反抗它，想跟它對著干，風就不樂意了，倔強的阻止你，在你的前方埋伏下來，也跟你對著干。

　　風，你的美，你的好實在是太多太多。草兒經過你的吹拂才能變的挺拔，樹木經過你的鑄造才能變得堅強。風，我贊美你，我要大聲的贊揚你，我要告訴全世界，你是最美的！

　　初中作文600字 篇25

　　夜里雨連綿不絕地下著，時而伴隨著呼嘯的大風。一道道閃電將天空撕裂，一陣陣雷聲震顫著人心，大風撕扯著院落中的一切。天蒙蒙亮，雨也漸漸停止，整個世界又安靜了下來，仿佛什么也沒有發生似的。一聲渺遠的雞鳴打破了沉寂，鳥兒也歡快地唱起了歌，迎接著新一天的到來。我漫步在園中小道上，突然一片枯葉落了下來，打在我的頭上，滾落在地。我這才發覺樹上的葉子已經掉了大半，潮濕的土地上也平平整整地蓋上了一層枯葉片。

　　秋，早已到來。秋是美麗的，也是凄涼的。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是的，落葉對樹木無比地牽掛與不舍，但仍不能擺脫離去的命運。枯黃的葉子悄然落地，逐漸與大地融為一體，為新一年的嫩葉紅花貢獻出自己的力量。“秋風掃落葉”總是伴隨著一股凄涼，但又何嘗不是好的呢？這是枯葉落地后的最后一次自由。沒有了秋風，大量的落葉很快就會被掃成一堆倒進垃圾桶里。它們即將失去自由，但是秋風給了它們，給了他們第一次也是最后一次自由飛翔的機會。透過秋風人們看到的`是悲傷，秋風帶走的是落葉的悲傷，讓悲傷的落葉享受最后的自由的生命舞蹈。在路的盡頭，早已經找不到來時的路；落葉遍布滿地，何時才能尋到秋的真諦？

　　尋尋覓覓，在內心深處，終于找到了屬于自己的那最后一片落葉。我欣賞秋天的落葉，雖然它只有凄涼之美，也不忘把最后的自由輝煌鐫刻在人們心中！我聽得懂你哀婉地吟唱，此刻的你是荒涼的。但那不等于失落，因為你充實的度過了此生，因為你雖經歷了風雨的摧殘，但卻為新的生活平添了一份精彩，我以你為傲！

　　初中作文600字 篇26

　　一直記得曾經看過的一個動畫片，說是有一面鏡子，若是心里毫無瑕疵的人看了，就會知道寶藏藏在什么地方，但若是心里有瑕疵的人看了，會出來一個怪獸。因此送命了很多人，于是，有個人請教了一個高僧，“高僧，世界上誰是心里毫無瑕疵之人啊。”高僧回答說：“乃嬰兒。”

　　一個現代人回家后的步驟是什么？你一定會說，肯定是洗澡，睡覺。那么你就錯了，你少了一步，應該是洗澡，脫下面具，放在床頭放好，然后一臉疲倦的躺下睡覺。面具？演戲？不，不是演戲。而是現實。

　　在如今的社會中，每個人都將自己偽裝的很好。當你每次想你的學姐學兄問問題，你可能沒有注意到他們那一絲的厭煩；你也可能沒注意你每次向你的好朋友訴苦時，他那敷衍的表情……

　　只有孩子是天真的，因為他們什么也不懂，但若長大后就喪失了孩童時的純潔天真。有篇文章說有群孩子在郊外玩時碰到了外星人，外星人是來考察植物的，孩子們將自己摘得花都給了外星人，外星人很感激，答應要完成孩子們一個心愿，孩子們說希望他們能救救這些大人，大人總是怪怪的，外星人因為還要去別的星球考察很忙，于是答應在回程時來兌現他們的'承諾。后來外星人再來到那個地方，卻沒有看見那群孩子。于是一個外星人就去找，回來后他說這里的人好怪啊，原來他找到了那群曾經孩子，那些孩子已經長成大人了，當外星人跟他們提起時，那些已經長大的孩子卻說已經不記得了，而且若真的有這樣的事，現在也毫無意義了。

　　其實每個人都曾經是天使，只不過后來走失了，撿到了一個面具，戴上后，就不曾摘下，僅此而己……所以現在要找回這些走失的天使，然后摘下他們的面具……

　　初中作文600字 篇27

　　最近，我心里一直藏著一個秘密，不敢告訴別人。那就是――我發現我自己的脾氣變壞了。

　　今天我帶著沉重的心情回到了家，但聽媽媽說，今天有一個客人要來吃飯，我就急急忙忙地洗了個頭，洗了個澡，嘴上雖沒說，但心里可是氣呼呼的`呢！我心里一煩躁，就會覺得熱，我一熱，就得開電扇，吃飯時也開。電扇呼呼地吹，我是涼快了，可媽媽卻不爽了。她說我把電扇開著會把飯菜給吹冷，冷了就不好吃了。二話沒說就把電扇關了。那個客人急忙說不要緊。我心里想，“哼，才不用你獻殷勤呢！”我朝那個客人白了一眼，“啪”地一聲放下了筷子，蠻不講理地管自己走開了。“你這個孩子怎么這么不懂事啊！”我身后傳來這么一句話，“是啊，你就是那個不懂事的孩子的媽媽！”我也沒頭腦地扔下了這么一句話。說句實話，說出了這樣的一句話，連我自己也嚇了一跳。在客人面前，也太不給媽媽面子了。我懵了，我問了問自己，這句話究竟是不是我說的。它聽起來怎么那么刺耳啊！

　　一天清早我睡過頭了，媽媽來叫我起床：“阿敏，快起床，要遲到了！”“知道了。”我漫不經心地回答。過了一會兒，媽媽見我還不起床，又催促到：“快點起床啊，都快七點了，真的要遲到了！”我揉著眼睛，本想好好說一句“知道了”，可是從嘴巴里蹦出來的卻是：“煩不煩啊，我都說知道了，還催！煩死我了！”話音剛落，我就重重地打了自己一嘴巴。這大清早的，怎么能這么和媽媽說話呢！媽媽好心來叫我，而得到的卻只有自己蠻不講理的回答……蒼天啊！我這一天怎能過得安穩？為什么我就不能好好地回答媽媽一句啊？

　　初中作文600字 篇28

　　“看，那兒有一只蝸牛。”

　　天很熱，火紅的太陽無情地炙烤著大地，空中沒有一絲云的遮攔，不遠處的林子傳來煩躁的陣陣蟬鳴，汗水浸透了人們的衣裳。稠稠的空氣像是粘在一起似的，根本沒有任何流動。

　　放學了，我們提著掃帚來到操場上，我望了望火辣辣的太陽，再看看寬闊無比的大操場，長長地嘆了一口氣。“看，那兒有一只蝸牛！”一位同學叫道。一只蝸牛本不怎么奇怪，可它出現在一片沒有土壤，沒有小草的.地方！不得不讓我湊上去。

　　是的，它是一只蝸牛。一只干死的蝸牛！我愣了一下。蝸牛的身軀沒縮進殼兒里，它已經曬干了，它身后有一條銀白色的，閃閃發光的曲線，那是蝸牛走過的痕跡，由操場上的下水道縫隙，一直連著到蝸牛此刻的位置。我立刻聯想到：一只蝸牛，被水沖到下水道里，又陰差陽錯地順著下水道來到操場上，等它從里面爬上來后，面對的卻是炎炎的烈日和寬大的操場。一個長100米，寬32米的操場對它來說是多么遼闊的“沙漠”啊！沒有任何水分補給，辨別不了方向的它沒有放棄。它馱著沉重的“房子”艱難地向前移動著，很慢，很慢。它多么渴望土壤，多么渴望哪怕一點點洼水，多么渴望活下去。它的速度越來越慢，最終，太陽和惡劣的環境奪去了它的生命，在它死的那一刻身體依然往前伸長，它多么渴望再多爬一厘米，再多爬一厘米……

　　面對如此困境，它沒有停留在原點等死，它選擇了前進，雖然，它失敗了......

　　沒錯，生活也一樣，我們面對困境，得努力地走出它，即使我們會失敗，但至少，我們努力過，渴望過！

　　初中作文600字 篇29

　　當我踏進校門，就迷上了這里的一切，六年來的一切像在追隨一條小溪的足跡，有時歡樂，有時迷茫。

　　六年時間如此匆匆，一霎那，剛進校的一切仿佛發生在上一秒，結識好友，歡樂嬉戲，一幕幕都如此熟悉，如今，卻像照片一樣被珍藏在記憶里。

　　還記得，那校門口左邊得那棵小樹，新來時的我與它差不多高，六年里，我年年與它比高，現在，我雖然長高了許多，但是，那棵小樹，如今是一棵枝繁葉茂的大樹了。我們經常在樹下休息、玩耍。不久，我和它就要分離，所能做的，能挽留的，只能默默地抓住與它的記憶，不讓它消失在時間的河流里。

　　還記得那張刻滿了回憶的桌子，或是一筆一畫的涂痕，或是無意的摩擦，或者因與同桌鬧矛盾而刻下的裂痕，無不是六年來的'回憶，它親眼見證了我小學中的忐忑，見證了光輝與煩惱。如今，這一切也即將隨風飄散，我不得不走，離開它，我多么不舍，卻無能為力，也只能愿我的寄語化作大傘，為它遮去些風沙苦難。

　　默默里算著，從我手中溜去逃走的日子有4000多了，有一半便是在小學中度過，我懷念校園的一切，花花草草，同學老師，徒有悲痛卻阻止不了分離，不知道還能在一起多久，也不知未來是否還能再見。

　　風悄悄地路過，卻還是驚動了樹葉，但我不甘心就這么離別。若早知道要走，卻為什么要白白走這一遭啊？

　　但離別的悲傷，卻是忍不住的，離別若有一天真的來臨，我一定要好好地記住同學們，不讓時間沖淡了我與同學之間的友誼，讓這份友誼如老酒一般，越陳越香。

　　初中作文600字 篇30

　　獨自走在十字路口，望著天幕逐漸泛黑，我默不作聲地找了家奶茶店坐了下來，點了杯熱乎乎的奶茶。挨著玻璃，我望著窗外的光景。

　　烏蒙蒙的天幕，壓抑的人喘不過氣。耀眼的太陽早已不知去向。天空就似個陰郁的孩子，剛剛灰白的臉色暗沉下來，被墨色的濃云所代替。淘氣的風四處亂竄，將人們的驚呼拋在腦后，幸災樂禍地看著狼狽的路人。樹無奈地搖著頭，在風中搖曳著身姿。

　　下雨了。

　　霏霏細雨，飄飄灑灑。就像是一位靦腆的小姑娘，羞澀地傾聽蕓蕓眾生的心事。喜歡雨天，喜歡它的情意綿綿，世間萬物仿佛都幻化成一幅煙雨縹緲的水墨丹青，詩情畫意，使人微醺、陶醉。

　　你看，我們腳下的這座城市，正泛著漣漪。透過藍白色的紗窗，水霧借著秋風的翅膀，像只精靈般竄進屋里。聽，打在玻璃上的雨點，似是在彈奏一個個清脆的.音符。倏然間，雨為大地蒙上了一層同蟬翼般的輕紗，整個世界都仿佛籠罩在一片煙雨繚繞中，別有一番風味。

　　捧起桌上冒著熱氣的奶茶，我下意識地蹭著自己紅彤彤的面頰。望著窗外朦朧的雨簾，望著它們由樹葉的縫隙中溜走。它們就這樣悄然無聲地落著，如霧，如煙。輕霧氤氳在天地之間，朦朦朧朧地籠罩著天空。

　　起身，我走出門。

　　雨還在下，只是同輕絲般墜落，晶瑩剔透的雨珠，使空氣清新沁人。一場瀟瀟細雨后，貌似景致都愈發秀麗。迎面，拂來陣陣微風，夾雜著清涼的雨絲。淅淅瀝瀝的雨珠，安撫了心中的浮躁。雨愈發小，再濺不起水花。

　　天色漸晴，似火驕陽又重新席卷大地，我捧著失了熱氣的奶茶杯，望著那刺眼的日光，聳了聳肩，抬腳消失在深巷里。

　　初中作文600字 篇31

　　卷簾江南一片荷綠，撒網嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長詩，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。

　　最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍，白鷺一路輾轉，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。

　　踏青石板，拂袂走過木板橋，遠處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。

　　忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。

　　正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的'白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長夾。

　　但見他們一個個輕彎腰，手指張合間，鐵長夾已靈巧地拾起一團白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動，蹲下身，撿起一個個礦泉水瓶，放入袋中。

　　一旅客經過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑發絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發梢上，躍動著迷離光點。

　　一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時光。佇立遠處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。

　　花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。

　　捻香梧桐，入夢了煙雨江南的朦朧，一縷長卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢里畫舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢渡我回江南古巷。

　　初中作文600字 篇32

　　“桃花樹在冬風里默默忍受寒冷，等待著春天的來臨。因為它會等待，所以它會開放艷麗的花朵……”當我在書中讀到這個故事時，我忽然冒出一個念頭：是不是我沒有等到最好的時機？

　　我已經變得守規矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認為機會總是找不出來。

　　我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數學，但是這段時間我卻沒有認真學習數學。

　　機會終于碰到了。

　　那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹一樣筆直，仿佛已經知道了這道題的答案，老師點了點頭，讓我回答。

　　我這時候才看清了題目，霎時間，晴天霹靂，我才發現這個題目我根本不會！

　　我感到頭暈目眩，天旋地轉，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的.胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結成了固體，老師臉上有了疑惑，同學們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺一秒就如同一個世紀那般漫長。

　　“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問道。

　　“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽見嘲笑我的聲音。

　　我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來，桃花樹在等待后，開出來嬌艷的花朵，而我在卻等待時，失去了我重要的東西。這時候我才知道，等待，不是一味的等到機會來臨，然后又慌慌張張的錯過它；等待，應該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒有遇見機會，而是我在機會來時總是與它失之交臂！

　　初中作文600字 篇33

　　接受是人生下來就要面對且學會的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學，你嚴格的老師……你一切的一切都需要你去接受。

　　項羽，是一個給人印象十分深刻的歷史人物。他因為不能接受劉邦成了皇帝，就在江邊自殺。其實，如果項羽接受了這個失敗，他可以東山再起，這樣的結果會不會更好呢？

　　其實，在歷史上像項羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產黨議合，是不是百姓可以早點免受戰火紛擾？現在的中國是不是會更富強？

　　當然，有失敗的人，也會有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數十年，在吳國忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復國了。這并不是偶然，不是上天賜的機會，這是因為勾踐他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。

　　接受真的是人生中一大重要的功課。一個患了癌癥的病人，在知道了自己的`身體狀況后，他沒有沮喪，他接受了這個事實。他賣了他所有的產業，把這些錢全部用來實現他的一個愿望——外出旅游。當他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來檢查，身體在恢復，醫生都為之震驚。

　　接受是不是很神奇？它可以決定一個人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個快要死的人從生死邊緣拉回來。所以，當父母、老師布置了很多作業給我們時，請不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當然，我們在做每一個事時，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學會接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對待人生中好的事、壞的事吧！

　　初中作文600字 篇34

　　生命，無人不求；生命，無人不有；生命，你不是金錢，不是享受，更不是權力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛護的過程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅強勇敢。

　　一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發現了一個小螞蟻。我腦海中頓時出現了一個“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來。只見螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒有按住玻璃，所以它的身體占了優勢。不一會便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開玻璃想把它放在原來的.地方，可是放出來的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來生命對它這么重要！我還在發呆，而螞蟻卻早已無影無蹤了。小螞蟻是靠什么活下來的？是靠堅強的意志和信念活下來的。

　　也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個瓶子，也許是它太專注了，竟沒發現身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點了。”突然我感到很興奮，一激動竟笑了起來。蜂王頓時有了察覺，“嗡嗡”的叫個不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里。“耶！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時它鉆了出來，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。

　　初中作文600字 篇35

　　天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的.那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的舞姿博得人們的贊賞。秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；

　　綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；

　　大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？

　　初中作文600字 篇36

　　我是多余的。多久之前，我也曾這樣想過。面對腳下這條有著徇麗燈火卻是一個人也沒有的街道。我心中又悲涼起來。

　　在所有人面前，我一直偽裝的很好，天天嬉皮笑臉，無時無刻都能聽見我的笑聲。誰想過，沒心沒肺的笑容下是一顆淌血的心。有人說過：笑的越開心，心里越疼。

　　我很不喜歡這樣。

　　也許，陽光是我的動力吧。偶爾我也會把自己想成一個太陽能的人。因為一旦黑色籠罩了整個大地之后，我便會立刻卸下偽裝，蜷縮在角落里，像只受傷的.小獸。很長時間我都在問自己：我這是怎么啦？這還是我嗎？

　　有時會在原地打，因為失去了方向，迷茫的像被全世界拋棄一樣。我很希望有人能夠在我最無助的時候，好比這樣，對我說一句，別怕，還有我。也許，我會抱著那個人大哭一場。可是沒有。

　　閉上眼睛感覺正在被黑夜吞噬。我有些害怕，心跳的很快。手心里全是汗。我睜開了眼睛，遠處的燈光有些刺眼。我晃了晃神，與那輛車擦肩而過。我被嚇傻了，抱著膝蓋在路燈下哭了起來。

　　終究還是剩我一個人了。我忽然心疼起自己來。有誰會記得我？我好像一直一直很多余。就像我弟弟的玩具，偶然間從床底下掃出來，才會發現自己原來丟了這么一個玩具。上面，早已落滿了灰塵。

　　哭著哭著，我便停了。因為知道不會有人來安慰我，只能自己買顆糖來安慰自己。對糖說：不要緊，我還有你。苦澀的笑容上有一顆亮晶晶的東西。

　　很想嘗嘗哪種透明卻充滿誘惑力的東西。可惜，我還沒長大，不能碰。大人們說那種不是好東西，卻個個喝得這么開心，為什么？于是，酒，在我思想中被賦予了神秘2字。我看著冰柜中的酒，頭重新回到了那條空蕩的街頭。眼前的路，似乎永遠也走不完……

　　初中作文600字 篇37

　　很多時候，國與國之間，家與家之間，人與人之間，都立著堵墻。有的是實實在在的高墻，有的只是用冷漠筑起的屏障，不過，無論虛實，都足以將人心隔在兩個世界。——題記

　　提到墻，便會想起《故鄉》里迅哥兒和閏土之間的那堵墻，小時候與“迅哥兒”親密地像兄弟一般的閏土嗎？但當他長大，與昔日的玩伴重逢，一聲“老爺”筑起了兩人再也無法跨過的高墻。身份地位的差異令閏土退卻，也令魯迅雖不甘卻也無可奈何。這座看不見卻令兩人都撞得生疼的高墻隔離了魯迅與閏土，也隔離了現世不知多少人。

　　有些墻，并非人們想建，但當墻立起來后，原本團結的人心就會逐漸變得對立與分裂。二戰后，為防止德國法西斯勢力東山再起，以美國和蘇聯為首的世界兩大陣營分區占領了德國。那堵將柏林一分為二的墻是德國人民心中永遠的傷。一度團結一致，共同對外的德意志民族也被分割，各自被打上了“民主”與“聯邦”的標簽，開始了長達數十年的對立。俗話說，打斷了骨頭也連著筋，兩邊的人民都惦記著墻那邊的血親。然而，當九十年代，那座象征了屈辱與分裂的柏林墻轟然倒下，盼望已久的團聚終于實現，重逢的親人卻發現了對方眼底里的'陌生。那座墻不覺間已駐進了他們的內心，至今，原東德與西德兩個地區仍存在嚴重的生活差異與心理隔膜。

　　的確，墻不一定是實體的，但它硬是生生地插入人心之間。

　　還記得然而，我依然相信，終有一日，人與人之間的高墻會因為愛而消逝，正如“三八線”的高墻可以被亞運會上那飄揚的亞奧理事會旗消融，在同一片藍天下的人們一定會消除彼此之間的恨與誤會而走到一起。

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