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走進(jìn)初中作文650字（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的走進(jìn)初中作文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)初中作文650字 1
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的'大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。
正中間是我們的教學(xué)樓，書香彌漫著校園。從初一到高三的教室，排列的整整齊齊。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹。右邊是食堂，在操場(chǎng)揮灑汗水后的我們將在這里吃飯、聊天。
可愛(ài)、溫暖的初一（16）班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí)，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！
初一是一種永無(wú)止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出！
初一是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺獭８改负屠蠋煻计谕覀儭Ｎ覀冎挥幸猿种院愕囊懔Γe極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
我們奮斗在初一，我們成熟在初一。我們堅(jiān)信，走過(guò)初一之后，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
走進(jìn)初中作文650字 2
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。
我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的`班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。期考很快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的稿紙又來(lái)了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……。千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：我愛(ài)我的初一生活！
走進(jìn)初中作文650字 3
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束，踩著金黃的落葉，我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節(jié)課，最讓人昏昏欲睡。講臺(tái)上的老師，談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題，大家卻早已按耐不住睡意，雙手無(wú)力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響，早已重重趴在課桌上。臨近下課，小個(gè)子的同學(xué)把久久不開的鈴聲重重拍下，“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起，同學(xué)們則是歡呼雀躍起來(lái)。
午后的課前時(shí)光，是一天中最快樂(lè)的時(shí)候。我早早來(lái)到辦公室，抱起一疊作業(yè)，搖搖晃晃地離開。穿過(guò)走廊，我刻意放慢腳步，走著，走著，只為多聽一會(huì)兒廣播站的.歌曲，或是多看幾眼操場(chǎng)上精彩的球賽。“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦，回到教室，熱愛(ài)籃球的男同學(xué)總會(huì)成團(tuán)地趴在欄桿上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放，桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起，我總是在驚呼后拾起卷子，一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室，或是與女生一同閑聊，或是獨(dú)自一人眺望天空。
體鍛課上，體育器材室的器材總是會(huì)瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材，或是將墊子攤在操場(chǎng)上，躺在草坪上看著縹緲的云彩；或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球，等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時(shí)，由于技藝不夠精湛，我每次都被打得落花流水，撿球的總是我一個(gè)人。遇到對(duì)方搶球時(shí)，我按捺不住內(nèi)心的憤懣，直接氣沖沖地給對(duì)方重重一拳。雖然我總是會(huì)被欺負(fù)，但是能與同伴鬧著，玩著，我也心滿意足了。
一天的時(shí)光總是一晃而過(guò)，但在初中生活里走過(guò)的痕跡，卻每一步都踩在了我的心里……
走進(jìn)初中作文650字 4
帶著希望，帶著向往，我走進(jìn)了我的初中新生活。在暑假里，我已經(jīng)想好了要做一個(gè)怎么樣的初中生，現(xiàn)在跨入初中校園的我，正走在成為理想初中生的路上了。
與我的小學(xué)生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個(gè)稚氣的小學(xué)生，也有了許多自己的想法，現(xiàn)在我想要像一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`學(xué)生出發(fā)了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個(gè)勤奮的初中生！暢想著這一切初中新生活的可能性時(shí)，我的新同桌出現(xiàn)了。
我的新同桌是一個(gè)戴著眼鏡的女孩，看起來(lái)就讓人覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習(xí)。與她接觸下來(lái)，她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成績(jī)好，而且是發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們都圍著考試的分?jǐn)?shù)而努力時(shí)，她為著一個(gè)真理在努力；當(dāng)我們都圍著初中最終的那一場(chǎng)中考而努力時(shí)，她為著她的夢(mèng)想在努力；當(dāng)我們都圍著老師的表?yè)P(yáng)而努力時(shí)，她為著自己的未來(lái)在努力。從與她的接觸中，我認(rèn)識(shí)到自己的好好學(xué)習(xí)不過(guò)是在與自己置氣，我并沒(méi)有真正的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而與她的相識(shí)讓我走上了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的道路。
我開始學(xué)著她的模樣，重新去認(rèn)識(shí)我們的學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)是比小學(xué)要多了一些難度的，在克服這些難度的同時(shí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了初中知識(shí)的樂(lè)趣，而時(shí)常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的有趣。我現(xiàn)在在課余的時(shí)間，也會(huì)讀書了，這一點(diǎn)雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟著自己的心，到了一定的時(shí)候才自覺(jué)讀起了那些可以帶我了解整個(gè)世界的課外書籍。
現(xiàn)在我和我的同桌已經(jīng)因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定會(huì)越來(lái)越明亮吧！
走進(jìn)初中作文650字 5
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒(méi)有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的'實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱，沒(méi)有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的，一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競(jìng)賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來(lái)，讓一切變的無(wú)所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來(lái)。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì)了磨合，學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會(huì)成功！相信吧，我一定會(huì)成功的！
走進(jìn)初中作文650字 6
一夜之間，落葉不知被誰(shuí)掃劫一空，早已沒(méi)有人去獨(dú)釣?zāi)且唤暮洹Ｒ矝](méi)有那溶盡淚水的胭脂去脹滿孤獨(dú)的渭水。
不知不覺(jué)，那個(gè)寒冷的冬天逼近。
十二月，何等寒冷？等到明年六月又將何等寒冷？初三的生活緊張、乏味的過(guò)著。心里被厚厚的蒙上了壁。不敢走錯(cuò)一步，只能小心翼翼的走。殊不知，一步走錯(cuò)，步步皆空。操場(chǎng)門口有一棵被這寒風(fēng)吸干的大樹，有兩片黃葉搖搖欲墜，在來(lái)一陣寒風(fēng)，一切都結(jié)束了。這個(gè)寒冬迷失了雪花，憂傷了離殤，這個(gè)冬天，寒冷爬滿了我的傷口，我的夢(mèng)。
瞬間，再不經(jīng)意的角落間，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹，不知是松還是柏，他挺立在那，綠油油的軍裝，給這沉悶的冬天帶來(lái)一絲活氣。那片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)掉了下來(lái)，終究被淹沒(méi)在落葉中，不起眼泛黃的憂郁被逐開。奮斗了三年，還不是為了考場(chǎng)上的那一刻，讓采擷的知識(shí)豐富了我的試卷。不，決不能這樣墮落。我要像那松柏一樣，屹立在冬季不畏嚴(yán)寒。即使一個(gè)人踏上尋夢(mèng)的路，我也不會(huì)孤單。堅(jiān)持與成功就像在春天放飛的風(fēng)箏，僅僅一線相連。我相信伸手就可觸到天。
讓那個(gè)在藍(lán)天下放風(fēng)箏的孩子回來(lái)吧，讓那個(gè)在雨地里仰望天空的`孩子回來(lái)吧，讓那個(gè)爬在窗前等待明天的孩子回來(lái)吧，讓那個(gè)陰天都可以笑著面對(duì)一切的孩子回來(lái)吧。不知是春風(fēng)吹來(lái)了燕子，還是燕子的歡樂(lè)叫醒了春風(fēng)；不知是春雨驚醒了花香，還是花香陶醉了春雨。滿天不再孤獨(dú)的風(fēng)箏，是不是在告訴我，我的春天不遠(yuǎn)了？
呼進(jìn)一口微涼的新鮮空氣，微笑向暖，在心里將寒冷烘暖。因?yàn)槲乙呀?jīng)讓春天走進(jìn)心靈。
走進(jìn)初中作文650字 7
走進(jìn)初中的大門，你不是那個(gè)幼稚又愛(ài)惹事的孩子；走進(jìn)初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦；走進(jìn)初中的大門，你不再是隨心所欲，想干啥就干啥的孩子；走進(jìn)初中的大門，你又迎來(lái)了一個(gè)全新的開端……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”——學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了。隨著時(shí)間的推移，你遲早會(huì)遇上那等待你已久的、決定你前途命運(yùn)的考試——中考。或許你名落孫山，或許你會(huì)張滿風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航，但那一切的一切，都還在暫時(shí)的待定中。還有時(shí)間，你不能放棄；還有時(shí)間，你得前進(jìn)；還有時(shí)間，你要努力……
走進(jìn)初中，你已經(jīng)不再有原來(lái)那么多空閑的游戲時(shí)間，等待著你的是逾來(lái)逾多的`書籍和試卷。
走進(jìn)初中，你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂(lè)的真諦；走進(jìn)初中，你可能會(huì)一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的重要任務(wù)，并不斷努力，這樣才能成功。
不要泄氣，不要?dú)怵H，無(wú)意之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長(zhǎng)；無(wú)意之中，你會(huì)發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能；無(wú)意之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)也是那么美麗的白天鵝……
走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的一草一木，一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂(lè)、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會(huì)感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè)；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期！
走進(jìn)初中，祝你事事稱心，一帆風(fēng)順。
走進(jìn)初中作文650字 8
生活！每一個(gè)人的生活都是多姿多彩的，而每一個(gè)人的生活就像是一本字典，里面的.每一個(gè)細(xì)節(jié)都十分重要。
我站在車水馬龍的街頭，回想起我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我曾與朋友在花園里玩到8點(diǎn)才回家：我也曾和爸爸媽媽在晚上玩牌，因?yàn)檩斄耍环䴕庖Я税职忠豢凇?/p>
當(dāng)然，生活不會(huì)永遠(yuǎn)是快樂(lè)，也不會(huì)永遠(yuǎn)是痛苦。正如水流要經(jīng)過(guò)不同的河岸，樹木要經(jīng)過(guò)常變的四季。所以說(shuō)：我們要在快樂(lè)中感謝生命，在痛苦中也要珍惜生活。正如一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“苦難是一個(gè)山頭，只有翻過(guò)它，你就會(huì)看到美麗的日出。”
記得我有一位同學(xué)叫馮小茹，因?yàn)橐淮未罂际『螅瑥拇嘶倚膯蕷猓瑢?duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣，后來(lái)還離家出走，等家人找到她時(shí)，她已經(jīng)死亡了7天。后來(lái)，她爸爸說(shuō)：“她從小就在溫室里長(zhǎng)大，一路上，沒(méi)有遇到過(guò)什么挫折，可能是因?yàn)檫@樣，她才會(huì)……”
蜜蜂，雖能養(yǎng)人，但是像蜂蜜一樣的生活也會(huì)害人。馮小茹就是因?yàn)閺男](méi)受到過(guò)什么挫折，才會(huì)走到尋死的路。其實(shí)在我看來(lái)，挫折、苦難、開心、感動(dòng)本來(lái)就是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的人生歷程，而苦難和挫折只是生活中的一個(gè)小角色。我們不應(yīng)該因?yàn)樯钪杏写煺邸⒂锌嚯y就輕易放棄生命的所有。
面對(duì)生活的坎坷，每個(gè)人做出的選擇不同，你可以放棄自己，也可以以此激勵(lì)自己。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，痛苦和希望往往是孿生姐妹，失敗和成功僅僅是一步之遙。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五光十色，十分美麗。你不應(yīng)該因?yàn)槟承┘?xì)節(jié)而失去信心，因?yàn)椴幌矚g黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友啊！在人生的道路上，永遠(yuǎn)都是多姿多彩的，只要你切身去體驗(yàn)生活，你就會(huì)感到無(wú)窮的樂(lè)趣。
走進(jìn)初中作文650字 9
歲月匆匆又一年。又一個(gè)元旦來(lái)臨了。
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠(chéng)、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的`路途，我們無(wú)怨無(wú)悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我們會(huì)一如既往地更努力。因?yàn)椋覀冊(cè)懼两褚廊豢坦倾懶牡母瑁覀円廊粨碛袑?duì)未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長(zhǎng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(zhǎng)出一片片醉人的濃濃綠蔭。
走進(jìn)初中作文650字 10
走進(jìn)初中也許是大多數(shù)人以為快樂(lè)的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內(nèi)向，不想他們那么開朗，所以我在小學(xué)的同學(xué)都叫我一根筋。
來(lái)到一個(gè)陌生的城市，一所陌生的初中，一切都是那么的新鮮。我以為來(lái)到城市里的學(xué)校會(huì)高興一些，可我沒(méi)想到的是這里比村里的學(xué)校還不好，在這里沒(méi)有了朝夕相處的同學(xué)，沒(méi)有想說(shuō)什么就說(shuō)什么的知心朋友，比在小學(xué)的科目要多，學(xué)習(xí)壓力要大，還不適應(yīng)這里的生活。有時(shí)還有一點(diǎn)想家。我經(jīng)可能不讓自己哭出來(lái)，因?yàn)槲抑腊职謰寢尰敲炊噱X來(lái)供我在這一所好一點(diǎn)的學(xué)校來(lái)讀書就是要我學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)。
來(lái)到這里已經(jīng)一個(gè)多月了，這里讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強(qiáng)食的地方，如果你落后了就有被淘汰的危險(xiǎn)，我可不相當(dāng)這一個(gè)被淘汰者，所以我要堅(jiān)強(qiáng)，這里還讓我明白了，仙桃一中的同學(xué)都是有理想的人，有理想的人就是一個(gè)大寫的人。在這里如果你不好好學(xué)習(xí)，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)理想，就能在這個(gè)學(xué)校里強(qiáng)大起來(lái)。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
在初中的生活里我有許多煩惱，我明白，初中的.生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍(lán)色是孤獨(dú)，粉色是夢(mèng)想，黑色是煩惱，黃色是光明，初中的生活還是一本百科全書，有交往中的互助，有受到挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，有失去后珍惜，還讓我明白，剛剛踏入初中，也許讓我一帆風(fēng)順，事事順心；也許會(huì)讓我煩惱多多，憂愁不斷。不管我的經(jīng)歷如何，我都會(huì)一天天長(zhǎng)大，告別同年，走向青春期。
在初中的生活里少不了被別人誤會(huì)，也會(huì)有被別人誤會(huì)時(shí)的憂愁。
走進(jìn)初中作文650字 11
走進(jìn)一個(gè)陽(yáng)光充實(shí)的地方，我的心里有一股暖流，那就是陽(yáng)光。
一個(gè)星期天的下午，我在家里寫著作業(yè)，突然，電話鈴響了起來(lái)，我拿起電話，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，媽媽說(shuō)：“兒子，今天下午我們?nèi)リ?yáng)光樂(lè)園玩，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就帶著我來(lái)到了陽(yáng)光樂(lè)園。
一到那里我們直奔陽(yáng)光樂(lè)園，一到那里我們就被那五彩繽紛的燈光照得閃閃發(fā)光，這里的游戲項(xiàng)目可真多呀，我看得眼花繚亂，媽媽就買了票，我迫不及待地沖了進(jìn)去，我們坐在游戲的椅子上，媽媽給我講了許多關(guān)于游戲的知識(shí)，我聽了之后就一點(diǎn)也不會(huì)了，我就在那兒玩游戲，媽媽給我說(shuō)：“不能玩這種，我們玩什么，就在那兒玩什么，這樣不僅玩的起勁，而且也玩的很高興”。聽著媽媽的'一句句話，我也不知道玩什么，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧”，聽了這句話我就開始了，我和媽媽分好了組，就開始玩了，我和媽媽都藏了起來(lái)，我們都躲在了一個(gè)地方，媽媽看見了，就說(shuō)：“你怎么不藏在那里”你怎么藏在這里呢？我說(shuō)：“我在玩游戲，你們就來(lái)找我吧，”我們都藏了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們就找到媽媽了，我說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢伞！眿寢屨f(shuō)：“好啊，我就買了票”。
我和媽媽坐在碰碰車上，我和媽媽一起開車，我和媽媽坐在車上，車子開了一點(diǎn)點(diǎn)，我和媽媽開得更快了，這樣我就不會(huì)了。我們又玩了一會(huì)兒，又開車去玩了。
媽媽又帶我去玩了碰碰車，這是我玩過(guò)最的一個(gè)游戲了。我一個(gè)人坐在車上，車子就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，我和媽媽在車上玩的可高興了，我和媽媽玩了很多游戲，其中我最喜歡的就是碰碰車，因?yàn)檫@是我最喜歡玩的，因?yàn)槲铱梢詮能嚿系目盏厣习咽肿ゾo，我的手會(huì)抓不到，這是因?yàn)槲业氖謺?huì)抓到前面有人，碰到了就不會(huì)被人搶走了，而且這樣很快就可以玩完，媽媽就把手放了回來(lái)，我就把手抓的牢牢的，因?yàn)檫@樣會(huì)玩的很高興。
我們就這樣度過(guò)了一個(gè)開心的一天。
走進(jìn)初中作文650字 12
初中生活是一條五彩的路，有成功、孤獨(dú)、夢(mèng)想……初中也是一本百科全書，有同學(xué)之間的互助、有挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)……剛走進(jìn)中學(xué)的大門，也許會(huì)發(fā)生許多事情，但都要勇敢去面對(duì)。
在中學(xué)開學(xué)的第一天，我走進(jìn)初中的大門，眼前的事物都很陌生，我慢慢地走進(jìn)班里。一眼望去，同學(xué)都很陌生，我開始感到孤獨(dú)、感到害怕，猶如來(lái)到了地獄一般。我隨著孤獨(dú)和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上沒(méi)過(guò)多久就有一雙手向我伸來(lái)，我猶如在饑寒的年代里找到了溫飽。我眼前一片光明，非常的高興，我一回過(guò)頭去，看見了他一臉的微笑，“你好，我們做個(gè)朋友好嗎？”他問(wèn)道。我頓時(shí)高興地蹦了起來(lái)。就像從陌生的地方逃了出來(lái)，我高興地回答道：“好呀！”我一下子就有了一個(gè)朋友，然后他又給我介紹了和他關(guān)系很好的幾個(gè)朋友。我頓時(shí)有了好多個(gè)朋友。其中有一個(gè)朋友提議說(shuō)：“我們剛見面，就去超市買點(diǎn)東西吃吧。”我們都同意了。我們一到超市門口，從外往里看，只見黑壓壓的全是人的黑影，我們擠進(jìn)超市內(nèi)面了，我們蹦起來(lái)齊刷刷的一看，看見了一個(gè)看起來(lái)很好吃的東西，一口氣沖了過(guò)去。左一擠右一擠，在我們中的那個(gè)提議的人見快被人搶先了，于是大聲的叫道：“快看，那兒有更好的東西。”在這周圍的人齊刷刷的回頭一看，然后他馬上沖了過(guò)去，“哈哈，你們被我騙了，我是耍你們的`，那兒什么也沒(méi)有。”他一邊說(shuō)一邊拿出卡對(duì)機(jī)器上一放，機(jī)器顯示一條英文可能是錯(cuò)誤的意思。我們看了都把剛才的事丟到了九霄云外去了，全都哈哈大笑起來(lái)了。那個(gè)搶先了的人見機(jī)器沒(méi)反映，心想：機(jī)器壞了嗎？那時(shí)他就向是丈二的和尚摸不著頭腦。我旁邊的人說(shuō)：“真笨，要把卡放在這塊黑色的區(qū)域內(nèi)。”那個(gè)人為了挽回自己的面子，于是說(shuō)：“不是我笨，是我想逗你們開心。”“還開心，現(xiàn)在找急都還來(lái)不急了。”我說(shuō)。他們問(wèn)為什么，我說(shuō)：“你們看，快上課了。”話音還沒(méi)落下，大家都飛快的往班里沖。
就這樣我走進(jìn)了初中，開始的初中的生活。
走進(jìn)初中作文650字 13
光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)星期前的我，正在優(yōu)哉游哉地看著電視，吃著零食，而如今兩周后的我，正在教室讀書，寫作業(yè);兩周前總覺(jué)得沒(méi)玩兒夠，而現(xiàn)在，我已步入初一學(xué)習(xí)正軌，兩周，只是很短的時(shí)間，使得我好像這是一場(chǎng)夢(mèng)，昨天剛看完電視，今天起來(lái)就學(xué)習(xí)了。但無(wú)論長(zhǎng)短，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很重要的，它使我調(diào)整心態(tài)，讓我受益匪淺。
前來(lái)報(bào)名的時(shí)候，我心懷憧憬，腦海不斷有美妙的想法奔涌而出，心里有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)想要詢問(wèn)老師，在這一刻，我才真正感到了什么是“成功”。
開學(xué)第一天，我不斷地想著，老師會(huì)教些什么?老師是怎樣教的，老師會(huì)用多媒體教學(xué)嗎?……隨著上課鈴響，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室開始講課，在這里，我的全部疑惑得到了解答。老師講的很有趣，我們自然也就聽得很認(rèn)真。課堂氣氛很快就活躍起來(lái)。一節(jié)課結(jié)束了，我們?nèi)愿蓜攀恪?/p>
學(xué)校規(guī)定，中午不得寫作業(yè)，這一點(diǎn)我最初很奇怪：“哎，中午兩個(gè)小時(shí)呢，怎么不能寫作業(yè)呢?”我最初很是疑惑，但逐漸我就明白了——因?yàn)閷W(xué)生要從晚上7點(diǎn)自習(xí)到10點(diǎn)，所以一般晚上的作業(yè)量大，而中午不能夠睡眠，下午以及晚上學(xué)習(xí)就不能夠精神飽滿，所以，我進(jìn)一步感到了學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)謹(jǐn)。
與上課前一樣，晚自習(xí)前我也很激動(dòng)：我從沒(méi)有晚上在學(xué)校學(xué)習(xí)，那么在學(xué)校晚上學(xué)習(xí)是怎么樣的.?我能認(rèn)真得學(xué)習(xí)嗎?與學(xué)校課前一樣，晚自習(xí)也很不錯(cuò)。我認(rèn)為，在學(xué)校晚自習(xí)要比在家里的效率高得多，那么多人一起學(xué)習(xí)，很有氣氛，使人能夠很快入進(jìn)去。初一的作業(yè)暫時(shí)不算多，那剩下的時(shí)間能夠看什么?看書是一種很好的選擇。
經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)過(guò)程，不出幾天，我就能夠收心，再過(guò)幾天，我就能適應(yīng)環(huán)境，最后，我就能夠步入正軌了。
走進(jìn)新校園，開啟新生活!我相信我以后會(huì)在這里發(fā)展地更好，我的進(jìn)步也會(huì)更大!
走進(jìn)初中作文650字 14
幸福如細(xì)細(xì)的流水，不動(dòng)聲色地從你身邊流過(guò)。
幸福如蒼穹中那輪皎潔的明月，默默地伴我前行。
幸福如我成長(zhǎng)道路旁芬芳的鮮花，天天給我好心情。
幸福無(wú)處不在，只要你把心兒打開，幸福就會(huì)走進(jìn)心靈，一生相伴。
幸福是春天里：躺在嫩綠油亮的小草上，枕著幽幽的清香閉目遐思，感受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。幸福是夏天里：坐在繁密的樹蔭下，聽鳴蟬和蛙兒在“稻花香里說(shuō)豐年”；幸福是秋天里：踩著沙沙的'落葉，看“霜葉紅于二月花”；幸福是冬天里：看著悠悠飄飛的雪花到處傳送新年的禮物，想象著“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美景。
把心兒打開，讓幸福走進(jìn)心靈。
幸福是“閉門即是深山，讀書隨處凈土”的快意。打開書，走進(jìn)書的世界，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑雎犓枷氲幕匾簦杏|思想的脈搏，芳香漫溢，沁人肺腑。書，使零亂的心沉淀；書，使嘈雜的心靜謐。
一杯香茗在手，漫步書海，當(dāng)指尖滑過(guò)書脊時(shí)，那一份快意便會(huì)在心頭漾開。賈平ao說(shuō)過(guò)“讀書時(shí)幸福的，幸福的人才讀書”。
把心兒打開，讓幸福走進(jìn)心靈。
幸福是靜謐的夜晚，挑燈夜讀時(shí)媽媽送來(lái)的那杯甜甜的蜂黃，是爸爸深蹙的眉宇間藏著的殷殷關(guān)懷，是老師溫婉批評(píng)中滿含著的真摯期待，是同學(xué)嬉鬧聲里無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)人的微笑以對(duì)，和諧相處。她雖無(wú)語(yǔ)，但我能品出其中如陽(yáng)光雨露中溫暖的愛(ài)，如花般馨香的幸福。她滲入了我的心靈，融入了我的血液，不管是風(fēng)吹雨淋，還是艷陽(yáng)高照，她總是在某個(gè)角落靜靜綻放她燦爛的笑容，伴我一起走過(guò)生命的每一段旅程。
把心兒打開，讓幸福走進(jìn)心靈。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。朋友，當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你把心兒打開，讓它化作源頭活水汩汩流入你我美麗的心湖，讓幸福的清波在你我的心中漾開，漾開……
走進(jìn)初中作文650字 15
大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是讓人心曠神怡的地方……大自然是值得我們探索的，讓我們走進(jìn)大自然，去領(lǐng)略大自然的美麗、神奇吧!春天的大自然是一位窈窕淑女，他微笑著，揮著衣袖，身穿彩色連衣裙，帶來(lái)陣陣讓人陶醉的微風(fēng)，慢慢走來(lái)。人們漸漸脫下厚重的棉襖，換上了清爽的襯衣。大自然也因春姑娘的到來(lái)而換上了新衣。瞧，柳樹姐姐正對(duì)著“明鏡”梳妝;小草正喊著：“一一一二一……”地鍛煉身體——做早操呢!小鳥們正“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”地啼囀著仿佛在傾吐著冬過(guò)的歡悅;花兒們競(jìng)相開放，成了裝點(diǎn)大自然的繡花鞋……
春姑娘展現(xiàn)完才藝后，夏哥哥便上場(chǎng)了，他身著一身火紅色的衣褲一看便讓人都想把衣服脫了。這不，它上臺(tái)，就開始大顯神通，先把那剛長(zhǎng)出嫩綠的小樹換上碧綠的衣裳，然后讓炎熱的太陽(yáng)烘烤大地，小花小草都恨不得鉆進(jìn)土里，躲開這熾熱的太陽(yáng)。在這炎熱的`天氣中，只有一人能保持鎮(zhèn)定——小溪，它哼著小調(diào)歡快地跑向遠(yuǎn)方。
接著，秋叔叔上臺(tái)了，他穿著一身的金黃，帶著瓜果的芬芳，不緊不慢的揮揮衣袖，只見寬大的衣袖中，飄出了各種各樣的果實(shí)，掛在樹上，它又揮了揮另一邊的衣袖，樹葉全都變得金黃。多么美麗呀!看，到處都是瓜果飄香，天高氣爽，人們換上了T恤，在田野中收割著金黃的稻谷，在梯子上摘下一顆顆紅里透黃的大蘋果，一顆顆紅彤彤的柿子，一顆顆黃黃的鴨梨。它們一個(gè)個(gè)臉帶笑容，看上去十分開心。人們也掛著笑容，多么讓人快樂(lè)的場(chǎng)面呀!
終于，冬寶寶上了臺(tái)，一邊走，一邊低聲說(shuō)：“真是的，還沒(méi)睡呢!”話音剛落，便張嘴吐了口氣，頓時(shí)，天氣立刻冷了下來(lái)，人們不禁打了個(gè)哆嗦，連忙拉緊了衣服。這下，外面的景色全變了，這兒的花兒草兒全都謝了，那兒的樹葉一片片地離開了媽媽。但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
看，春夏秋冬，如同四個(gè)兄弟姐妹，你歌唱完我登場(chǎng)，毫不相讓，它們各有長(zhǎng)處，我都喜歡，你呢?
走進(jìn)初中作文650字 16
身著白T恤，下穿牛仔褲，蹬著一雙簡(jiǎn)單輕松的帆布鞋，背上一只小包包，我站在了新校園的門口，呼吸一下新校園的空氣，真清新啊！“濱海縣第一初級(jí)中學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾，金光閃閃，讓我不由得心生自豪之情。
踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，一切事物都是新鮮的，新的同學(xué)充滿著朝氣，歡聲笑語(yǔ)打破了校園原本的寧?kù)o，大家的臉上都洋溢著喜悅。新的校園散發(fā)著光彩，矗立在眼前的`現(xiàn)代化大樓線條明快，設(shè)計(jì)優(yōu)美，令人賞心悅目，初來(lái)乍到的我們被深深吸引。雖然校園綠化還沒(méi)有完全建好，但我能想象以后的畫面了：每天早晨，聽著鳥兒的詠唱和郎朗書聲重疊，經(jīng)過(guò)花叢，草兒對(duì)我恭敬的問(wèn)好，花兒翩翩起舞，歡迎我來(lái)到新一天的校園，那該是多么美好的景象啊！
找到自己的新教室，我好像有一點(diǎn)來(lái)遲了，一位老師站在講臺(tái)上，好像一座燈塔，給人溫暖，也給人嚴(yán)肅感，我有點(diǎn)害怕，牙齒都有點(diǎn)打顫，老師點(diǎn)頭示意我進(jìn)來(lái)，我松了一口氣，趕緊找個(gè)位置坐下。發(fā)書了，我藏不住心中的喜悅，手捧散發(fā)著油墨香的書本，迫不及待的打開，我小心翼翼的，生怕會(huì)傷到它一分一毫，兩眼冒光，細(xì)細(xì)翻看……聽到老師說(shuō)我們將會(huì)有圖書館時(shí)，我愣住了，覺(jué)得自己能成為一中的學(xué)生真是太幸福了！
面對(duì)新老師，新同學(xué)，新課本，興奮中我也感到了一種莫名的學(xué)習(xí)壓力，但這壓力應(yīng)該是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力，有句話說(shuō)得好：沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。況且前行的路上我們不孤單，有許多老師陪伴著我們，做我們的引路人，班里幾位老師各具特色，英語(yǔ)老師幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，語(yǔ)文老師和藹可親……我相信，他們會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，通往成功的彼岸。
走進(jìn)初中，全新的征程已經(jīng)開啟，絢爛的夢(mèng)想正在召喚，我已信心滿滿，整裝待發(fā)……
走進(jìn)初中作文650字 17
理想，是什么呢？小時(shí)侯我經(jīng)常呆呆地想這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在，我認(rèn)為理想是一對(duì)翅膀，讓我們飛過(guò)一座又一座的高山，只要你堅(jiān)持不懈的往前飛，你就一定會(huì)看到一個(gè)全新而閃亮的世界。
我的理想，其實(shí)挺多的，一直都變換不定。這也許是因?yàn)槲以跐u漸長(zhǎng)大的緣故吧。但有個(gè)理想在我心中整整埋藏了七個(gè)年頭，那就是當(dāng)一名教師，確切地說(shuō)，是一名大山里的鄉(xiāng)村教師。我如此的強(qiáng)調(diào)是大山里的鄉(xiāng)村教師，是因?yàn)椤?/p>
一個(gè)無(wú)聊的周末，我打開電視偶然間看到這么一個(gè)真實(shí)的故事：重慶某個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，一個(gè)拄著拐杖的女孩，艱難地在山里行走，不……怎么算得上是行走？因?yàn)橹挥幸恢荒_著地，另一只腳懸著，靠著雙拐支撐著緩慢地走。她的手里還拿著一本語(yǔ)文書，對(duì)，她是去上學(xué)！
她是某小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，她的班主任跟記者說(shuō)，她學(xué)習(xí)很刻苦比一般的'同齡小孩更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但自身殘疾，加上家庭極度貧窮，對(duì)于她的未來(lái)……此時(shí)上一片茫然。記者采訪她時(shí)，我從她的眼神看出了她對(duì)知識(shí)的渴望。我仿佛明白了她那顆向往大山外的心，她的笑卻是一種苦澀的笑。看到這時(shí)，一下淚水就淌出來(lái)了，就在那一刻，我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要當(dāng)大山里的一名鄉(xiāng)村老師！
讓那些渴望知識(shí)的大眼睛能夠?qū)W到更多的東西，讓他們走出大山，去領(lǐng)略山外的繽紛世界。”我不知道，還有多少像那個(gè)女孩一樣渴望知識(shí)的孩子，正在與貧窮作“斗爭(zhēng)”。如果我是一位偏遠(yuǎn)山村的教師，我一定會(huì)盡自己最大的努力把我所學(xué)的知識(shí)全部教給他們。也一定會(huì)讓家庭貧寒上不了學(xué)卻渴望學(xué)習(xí)的每一個(gè)孩子，安心地坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，經(jīng)濟(jì)上的困難是不會(huì)壓倒我們的。因?yàn)椋抑肋�有許許多多跟我一樣關(guān)心窮困孩子上學(xué)的人。還有“希望工程”！
只要世間人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，祖國(guó)的“明天”就會(huì)有第二個(gè)魯迅和中國(guó)的愛(ài)因斯坦……
我的理想——走進(jìn)大山，當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師！
我已經(jīng)開始起程了，讓我飛躍千山萬(wàn)水，把知識(shí)的種子播撒在最貧瘠的土地上！
走進(jìn)初中作文650字 18
在她的世界里與大家截然不同，大家在那一群一群的討論問(wèn)題，唯有她在位子上孤孤單單的一人。她不斷的寫著作業(yè)，她要掩飾自己，她不愿被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)父母離異的事實(shí)。生活給她的打擊太大。她時(shí)時(shí)去上網(wǎng)，想在網(wǎng)絡(luò)上尋找她的知己，但是卻沒(méi)有，她喜歡把什么都藏在心里。她什么都不說(shuō)，表面上她看起來(lái)十分的開朗。但誰(shuí)又知道她心里是灰暗的。
有一次老師說(shuō)要做一張報(bào)紙，可以幾人和做，但是她始終沒(méi)有找到自己的伙伴，她只好一人完成她的作品，沒(méi)有人去幫助她，關(guān)心她，在大家的'生活中早已沒(méi)有了她，她想離開，但是她又能去哪，人生的路上如同大海茫茫，她找不到屬于她自己的路。
她沒(méi)有什么興趣，她最長(zhǎng)干的事情就只有讀書了，她要讓自己溶入到書中去，她不想在這個(gè)孤獨(dú)的世界，但她時(shí)常的分心，她在班上的學(xué)習(xí)并不是很好她在等待，等待有一天有人無(wú)關(guān)心她愛(ài)護(hù)她去照顧她。
她有不會(huì)作的題目，她想去問(wèn)同學(xué)，但不知道怎么開口，她不知道去如何解決這尷尬的情形。她想去問(wèn)老師，她怕老師叫她作一些類似的題，她思維比較緩慢，往往人家只需要幾分鐘想出來(lái)的題目，但她學(xué)要花幾個(gè)小事去思考，她常常一兩點(diǎn)鐘睡覺(jué)。
她一次無(wú)意中拿著毛筆在美術(shù)課上畫畫，卻被老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)，她還不知道自己畫畫的天分這么高，從未手國(guó)表?yè)P(yáng)的她，心里有種與眾不同的感覺(jué)，回到家后，她仔細(xì)端詳這副畫卻不知道這副畫為什么畫的好。
她就是這樣一個(gè)孤單的人，她沒(méi)有知心的朋友，有些人為了一時(shí)之笑把她的心事全部抖露出來(lái)，害的她苦不堪言，從那時(shí)候她在沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)心里話，許多人只關(guān)注她的外表一個(gè)并不是漂亮的女孩，她不好為這去爭(zhēng)辯什么，她在班上根本是沒(méi)有地位的人，學(xué)習(xí)不出眾長(zhǎng)得也不漂亮，自卑的心站了上峰。
她用什么去挽救，她試著和同學(xué)接近，沒(méi)有人去關(guān)心她，沒(méi)有人走進(jìn)去看她，更沒(méi)有人走進(jìn)她的世界，她注定是孤單的。
走進(jìn)初中作文650字 19
他懷才不遇，他才氣縱橫，他風(fēng)流瀟灑，他向往田園，他超凡脫俗，他獨(dú)愛(ài)幽菊，他潔身自好，他安貧樂(lè)道，他，便是陶淵明。
他是東晉文壇上的龍頭，他是柔腸俠骨的鎮(zhèn)軍參軍，他是克盡職守的彭澤縣令，他是棲身田園的自然隱士。楊柳依依，芳草萋萋，秋風(fēng)瑟瑟，落木蕭蕭。他踏著歸塵，拂袖而去；他脫離了爾虞我詐的湯湯官海，遠(yuǎn)離了這世道的無(wú)常，棲身于鄉(xiāng)野田園，悠然自得。
陶淵明沉醉于鄉(xiāng)村的淳樸平淡，感徹于自然的博大浩瀚。他揣摩百家論篇，閱罷五經(jīng)四書，感慨舊時(shí)變遷，徹悟治國(guó)之道。清新飄逸，深美醇厚，慷慨激昂，悲憤雄壯的詩(shī)韻與陶淵明，與田園，與自然縈繞于桃花源外，千古仍未散盡。
回眸歷史，縱觀天下，古今文學(xué)墨客，與其才可貌美者屈指可數(shù)，寥寥無(wú)幾。除李白，杜甫，他人便無(wú)人能及。其世人贊其曰：“千古之英才，萬(wàn)代入豪杰。”可他卻不以為然，一笑了之，由此可見矣。他的思緒已然與田園相依，與山河交融。他的胸襟與氣魄，宛若自然，坦坦蕩蕩。家國(guó)混沌，朝廷荒誕，他忠心報(bào)國(guó)，胸懷遠(yuǎn)志，卻隨波逐流，仕途坎坷。一生多磨難，萬(wàn)阻還奮激。遙望清節(jié)先生的兒時(shí)，劃滿了不幸的'淚痕。父親早逝，家道中落。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”可在他的身上卻成了偶然。
他忍辱負(fù)重，他淡雅寧然，他不拘小節(jié)，他悠哉游哉，他不戚貴賤，他不慕榮利，他笑看蒼生，他名流千古。他，就像是在歷史長(zhǎng)河中飄蕩的一株野菊花，輕輕拾起，拋向高空飄舞著，紛飛著，花瓣隨著風(fēng)兒彌漫著，淡淡的花香。
霧漸漸散去，但菊香仍繚繞在身邊，田園寂靜更顯人世的喧囂，回眸望去，高山叢林中，我隱隱約約，仿佛看到了一個(gè)身影。走進(jìn)陶淵明，共賞菊，共飲酒，領(lǐng)略在田園中悠然的心境。
走進(jìn)初中作文650字 20
那是一片四季常青的竹林，面積不大，卻因有幽綠的清涼，由此，背靠竹林的房屋總帶有一副使人神清氣爽的力量。
平平常常的丘陵地貌，一片片田地互相連接，留下低矮的房屋與一條條曲折的小路，唯有松松散散的竹林在這少樹的地方留下一抹翠綠。
艷陽(yáng)高照，熱浪襲人，我便躲到竹林去。金色的陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的竹葉留下或明或暗的光斑。在林間散步的我被這景色吸引，伸手，那光也照到我的手臂上，搖擺不定，一陣心神恍惚。抬腳走向那瘦長(zhǎng)的`竹，腳下厚厚的，枯黃的竹葉互相摩擦發(fā)出“卡斯——卡斯——”的聲音。手心碰到那綠，是與冰不相上下的溫度。風(fēng)吹來(lái)熱浪，我把手放下，退后，頭頂上分的竹葉沙沙地動(dòng)著與腳下“卡斯——卡斯——”夾雜在一起。
忽然，想起早上跑進(jìn)這竹林的孩子們。
碧綠的葉子，還綴滿夜露，顆顆是那么的晶瑩，那么的渾圓，在細(xì)長(zhǎng)的竹子上顫動(dòng)著，閃爍著，如童孩明亮的眼睛。
村里孩子總是在清晨奔進(jìn)竹林里，興高采烈地喊：“看，誰(shuí)有本領(lǐng)將這些‘明珠’帶回家！”說(shuō)著，便伸手去傾斜了竹葉，讓翠綠竹葉上的晶瑩露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地一路小跑回了家。可結(jié)果？那些閃閃發(fā)光的“神珠”總是在還在急急奔跑的時(shí)間就“隱身”了所以我從未聽說(shuō)過(guò)有那么一個(gè)孩子擁有這么一顆晶瑩的“神珠”。
村里大人們是沒(méi)有這份閑情的。
在這烈日炎炎的日子里他們很忙：他們忙著為圈養(yǎng)的豬找鮮美的食料，忙著該熟的東西熟了沒(méi)有，有人偷嗎？還是有老鼠來(lái)偷吃？
當(dāng)他們完成這夏日里一天的勞作時(shí)又急急跑回家去，那里還有人等他們回來(lái)做一頓美味又熱騰騰的飯菜。他們把劈得細(xì)細(xì)的柴火在里面噼里啪啦的響。拿起笨重的鍋勺，把里面的菜不停翻炒。渺渺的白煙便和那菜肴的香氣順著煙囪飄撒在村莊上空。
這村莊便是我故鄉(xiāng)，我常常叫它我的老家。老家的人對(duì)于生活總是從容的。故鄉(xiāng)的人受著故鄉(xiāng)，他們是記得這里的生活，這里的一切。
走進(jìn)初中作文650字 21
時(shí)間如箭，太陽(yáng)如梭。隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我只有六歲。我羨慕地看著姐姐驕傲地走進(jìn)中學(xué)大門，試圖安慰自己：“我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的.姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我的姐姐，我；別擔(dān)心，現(xiàn)在還早呢！總有一天，你會(huì)上中學(xué)盡管他這么說(shuō)，他還是等不及了。
目前，我已經(jīng)12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了！
開學(xué)的第一天早上，我覺(jué)得一切都很完美。新鮮空氣中彌漫著泥土和花香。和六年前的姐姐一樣，我驕傲地走進(jìn)了中學(xué)的大門。
可愛(ài)在溫暖的7班，陌生的面孔出現(xiàn)在我面前。雖然這些學(xué)生都是陌生人，但我覺(jué)得很親切。不是嗎？看到新生就像看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。與此同時(shí)，小學(xué)生們熟悉的面孔浮現(xiàn)在我面前。我心中有一種無(wú)法控制的興奮：多么完美的初中生活啊！
我還記得那次，老師把學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)寄了下來(lái)。我相信我一輩子都會(huì)記得那激動(dòng)人心的一天。鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“我的孩子們；只要你腳踏實(shí)地，你的名字就一定在年級(jí)第一名。“你有信心嗎”那一刻，我在心里一次又一次地喊道：“我是最好的”，從那以后，我對(duì)自己有了更多的信心。
我發(fā)現(xiàn)新來(lái)的老師是如此的善良。給我印象最深的是政治課。在課堂上，學(xué)生們首先圍繞著“班里發(fā)生了什么”這個(gè)話題發(fā)言“然后談到農(nóng)村生活中有趣的事情，最后談到如何照顧小動(dòng)物。然而，在那節(jié)課上，學(xué)生們非常有進(jìn)取心。雖然我們沒(méi)有提到課本上的材料，但我們明白我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這所中學(xué)住了一個(gè)多月了。回想那些難忘的完美時(shí)光，我覺(jué)得我收獲了很多。在這個(gè)清新的早晨，我騎著我的粉紅鐘自行車，歡快的鳥鳴喚起了我對(duì)未來(lái)的完美憧憬。
走進(jìn)初中作文650字 22
一捧泥土，一束陽(yáng)光，我們迎來(lái)了春天。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融得季節(jié)。春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣金黃，更不像冬天那樣無(wú)情；春天是個(gè)溫柔哦、可愛(ài)的小姑娘。
你瞧，春姑娘來(lái)到了河邊，她用那小嘴在冰上輕輕一吹，河中的冰馬上就融化了，小魚兒、小蝦們還在河中歡快地跳舞；你看，春姑娘邁著她那輕盈的腳步走進(jìn)了樹林，小動(dòng)物們看見春姑娘就高興地手舞足蹈的，連生活在水中的小魚兒們都竄來(lái)竄去；你望，春姑娘馬上來(lái)到了草坪和公園中，她讓小草勇敢的鉆出了地面，讓花兒伸伸懶腰為人們“工作”；看，春姑娘干完這項(xiàng)“活動(dòng)”又來(lái)到了小朋友身邊，她用柔和的陽(yáng)光照在小朋友身上，讓小朋友們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了，可以脫下厚重的棉襖了。
過(guò)了不知幾天，我睡在床上是聽見外面有一陣淅淅瀝瀝的`雨聲。我連忙穿好衣服，打開窗戶探頭一望——原來(lái)是下春雨了，這是XX年的第一場(chǎng)春雨，我高興極了！我本想跑到外面享受這溫柔、淅瀝的春雨，可是看見春雨打在小草身上，小草笑了；春雨又落在鮮花上，鮮花痛痛快快地喝了個(gè)夠，臉上還帶著滿足的神情；春雨又跑到禾苗身上，禾苗開心的笑了，嘴中好像在說(shuō)：“這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”看見萬(wàn)物享受春雨是那么快樂(lè)，我不忍心去破壞它們，去打斷它們。春雨停了，可我的心卻一直停留在享受春雨的那段時(shí)光。
當(dāng)人們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了，個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。大人們挺胸抬頭地去上班了，小孩子們背著新書包，穿著新衣服高高興興地來(lái)到了學(xué)校。花兒為人們跳舞，小草為人們唱歌，溪水歡快地為人們伴奏，萬(wàn)物為我們演奏了一首春天的歌曲。
小鳥們從南方趕回來(lái)了，它們匆匆忙忙，為的就是早點(diǎn)呼吸到新的一年得的清新空氣；為的就是想早點(diǎn)看見世間萬(wàn)物復(fù)蘇得美麗景象；為的就是看見人們新的一年的新面貌。
讓我們手捧泥土，一起走進(jìn)這鳥語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的美麗春天。
走進(jìn)初中作文650字 23
走進(jìn)大自然，花是五顏六色的，草是綠色的，你覺(jué)得美嗎；天空是藍(lán)色的，云是白色的。你認(rèn)為空氣新鮮嗎？如果走進(jìn)大自然，你會(huì)覺(jué)得大自然很好嗎？
春天到了，一切都是新的，大樹長(zhǎng)滿了嫩葉，小草長(zhǎng)出了嫩芽。春天是一個(gè)春天明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天開花，大自然開始再次繁榮的季節(jié)。
夏天悄悄地來(lái)了，炎熱的太陽(yáng)常常烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。夏天使整個(gè)大自然非常炎熱，但它也是植物在大自然中生長(zhǎng)的最佳季節(jié)。
秋天快到了，整個(gè)大自然，除了黃色，還有黃色，植物都成熟了，人們很開心，收獲了食物。秋天落葉很多，很有詩(shī)意。
冬天也隨之而來(lái)，整個(gè)大自然充滿了白色。雖然沒(méi)什么意思，但也讓人煥然一新。各種植物的種子埋在地下，等待春天的到來(lái)。
大自然是如此美妙，如此美麗，如此可愛(ài)，如此不可思議。讓我們一起傾聽，一起感受，一起走進(jìn)大自然！
走進(jìn)大自然，花是五顏六色的，草是綠色的，你覺(jué)得美嗎；天空是藍(lán)色的'，云是白色的。你認(rèn)為空氣新鮮嗎？如果走進(jìn)大自然，你會(huì)覺(jué)得大自然很好嗎？
春天到了，一切都是新的，大樹長(zhǎng)滿了嫩葉，小草長(zhǎng)出了嫩芽。春天是一個(gè)春天明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天開花，大自然開始再次繁榮的季節(jié)。
夏天悄悄地來(lái)了，炎熱的太陽(yáng)常常烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。夏天使整個(gè)大自然非常炎熱，但它也是植物在大自然中生長(zhǎng)的最佳季節(jié)。
秋天快到了，整個(gè)大自然，除了黃色，還有黃色，植物都成熟了，人們很開心，收獲了食物。秋天落葉很多，很有詩(shī)意。
冬天也隨之而來(lái)，整個(gè)大自然充滿了白色。雖然沒(méi)什么意思，但也讓人煥然一新。各種植物的種子埋在地下，等待春天的到來(lái)。
大自然是如此美妙，如此美麗，如此可愛(ài)，如此不可思議。讓我們一起傾聽，一起感受，一起走進(jìn)大自然！
走進(jìn)初中作文650字 24
一年前，隨著個(gè)人電腦之風(fēng)在社會(huì)上盛行，電腦先生帶著全家大小走進(jìn)了我家。從此，我便與電腦結(jié)下了不解之緣。
電腦是個(gè)好東西，他為我提供了我從未體驗(yàn)過(guò)的方便與快樂(lè)。
如果我要制作幻燈片，鍵盤妹妹和鼠標(biāo)太太就會(huì)竭力幫助我。另外，我還養(yǎng)了一只小寵物在電腦上，他會(huì)及時(shí)地糾正我操作過(guò)程中的錯(cuò)誤，叫我及時(shí)改正如果我要寫一篇短文，電腦先生就負(fù)責(zé)排板修改，打印機(jī)大哥也辛苦的忙碌著當(dāng)我感到精神疲憊時(shí)，電腦姐姐就會(huì)獻(xiàn)上一段美妙的音樂(lè)，頃刻間讓我的煩惱跑到九霄云外后。
隨著電腦的進(jìn)一步改進(jìn)，已經(jīng)從原來(lái)的電腦先生，鼠標(biāo)太太—變成多媒體的嶄新家庭了：喇叭兄弟，游戲機(jī)小妹一次走進(jìn)了我家。這下我的生活更加豐富多彩了：今天畫圖，明天看電影，后天聊天——在盛大網(wǎng)絡(luò)中闖蕩一番，做一回大富翁，回顧三國(guó)，水滸中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，當(dāng)一回小劍客——啊！電腦，你的到來(lái)大大改變了我的生活。難道電腦的用途僅僅局限于此嗎？當(dāng)然不是！因?yàn)樗�有——Internet，他的出現(xiàn)使我的生活又打開了更新的一頁(yè)。
記得有一次，學(xué)校要求搜集有關(guān)長(zhǎng)城的資料，這下我可成了熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我措手不及的事后，我忽然想起了我的家庭顧問(wèn)。我三步并作兩步，大步流星的奔回家里，急忙打開電腦。＂太好了＂。當(dāng)我在電腦一家的幫助下，找到了許多有關(guān)長(zhǎng)城的資料時(shí)，不禁大叫起來(lái)。
兩個(gè)月前，我上了精華網(wǎng)校學(xué)習(xí)如何生動(dòng)的'寫作。學(xué)了不到一周，我的作文水平有了明顯的提高，在創(chuàng)新作文網(wǎng)中連續(xù)發(fā)表數(shù)篇。我申請(qǐng)了帳號(hào)，一點(diǎn)一點(diǎn)的跟外籍老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)和日語(yǔ)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)著創(chuàng)建文件夾，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的文檔，音樂(lè)包，個(gè)人MP3——電腦為我們創(chuàng)造了一個(gè)迷人的信息世界。
電腦載著我，暢游在信息的高速公路上，他領(lǐng)著我，走進(jìn)了一個(gè)全新的天地。
走進(jìn)初中作文650字 25
古人云：“一葉落而知天下秋”是的，也許你還沉醉在夏的蟬聲里，或許你不經(jīng)意，但秋已悄悄地走近了你，你也已經(jīng)走進(jìn)了秋。
走近秋天，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話的世界。
天，是那么藍(lán)，那么清亮，那么空靈，藍(lán)汪汪的像塊水晶。可它也并不純凈，總有那么一朵白云，一朵狀如游絲的白云飄蕩在空中，那么悠閑，那么舒適，那么令人神往。
天空下的群山呢？你怎么那么急？一個(gè)個(gè)趕趟似的披上金花外套。新郎還遠(yuǎn)在趕來(lái)的路上呢！別那么早穿上婚紗，把小山弄臟了。
看著群山的外衣，我真是既羨慕又嫉妒，可是它太大了，那就好好看看吧！瞧，那松柏們依然身披綠色軍裝，守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。還有外套上的紅花，是些梧桐與楓樹。一片片葉子換上金黃或大紅的舞衣，在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下離開母親的懷抱，旋轉(zhuǎn)、跳躍、婆娑起舞。猶如美麗的.蝴蝶般自在，灑脫。最后落葉歸根，為養(yǎng)育自己的大樹蓋上暖被，讓她不再受寒冷的侵襲。秋霜婆婆還為萬(wàn)物蓋上薄紗，讓金秋更加美麗動(dòng)人。好一個(gè)“霜葉紅于二月花”。
遠(yuǎn)處，忽然傳來(lái)了鳥兒們的演奏，那般隨和，那般柔美。偶爾，還有一兩聲蟲鳴，夕陽(yáng)西下，驀然回首，牧童的笛聲似乎又在枝頭縈繞開來(lái)。聲聲回響耳邊，聲聲流入心田，我仿佛又聽到貝多芬在彈奏那曲美妙的《秋日囈語(yǔ)》。此時(shí)此刻，我的靈魂融入了自然……
輕輕趟過(guò)那條滿流著童年笑聲的溪，踩著枯黃的小草，輕輕，悄悄地來(lái)到田間。這里一股泥土的芬芳撲面而來(lái)，細(xì)聞，其中還混雜著谷穗的清甜。遠(yuǎn)處幾位農(nóng)民伯伯正在勞作。彎下腰，慢慢地捧起一簇金色的希望，這希望沉甸甸的。照開了農(nóng)民那古藤般的臉，展開了一幅百年畫卷。
秋天是一位舞蹈家，她婆娑起舞。
秋天是一位釀酒師，他釀造著希望。
秋天是一位畫家，他描繪著天下最美的畫卷。
走進(jìn)初中作文650字 26
桃花開了，冒出了嫩芽；桃花謝了，長(zhǎng)出了綠葉。春天悄悄地來(lái)了，又匆匆地離去。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”今年的清明似乎與平常一樣晴朗，沒(méi)有一絲下雨的意思。
我已坐在桌前幾個(gè)小時(shí)了，眼睛死死盯住手機(jī)屏幕。媽媽氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你怎么聽不進(jìn)去，跟你講過(guò)多少遍了。只有半年的努力時(shí)間了，加把勁，考到重點(diǎn)班，不行嗎？”在我看來(lái)，媽媽的呵斥已成家常便飯了，但在我內(nèi)心里還是不想同媽媽爭(zhēng)吵，于是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，一聲也不發(fā)。沒(méi)想到媽媽竟沖到我面前吼道：“就算你態(tài)度不好，你也應(yīng)該出聲，不要一說(shuō)不作聲，像個(gè)木頭雞一樣。”我聽后怒火中燒，頭也不回地沖出家門。
我漫不經(jīng)心地走在鄉(xiāng)間小路上。小路兩旁的小樹在風(fēng)中搖曳，路邊的野花散發(fā)出淡淡的清香，我的心情稍微舒暢了一些。我走到路邊的一棵樹下，靠著坐了下來(lái)。滿眼的'綠色映入眼簾，那些顯得格外耀眼。有的含苞待放，有的綻開笑臉，有的掉落在地上。紅的似火，粉的如霞，白的如雪。心中便不知不覺(jué)地釋然了許多，忍不住摸了摸那花瓣。不像山茶花般舒適，不像廣玉蘭般柔順。但它有另外一種特性——黏黏地。奇怪，這是我第一次發(fā)現(xiàn)花瓣是這般感受，雖然長(zhǎng)得是挺標(biāo)致的，但它的花瓣這般……會(huì)有人喜歡？我便盯著這些花啊草啊，仿佛思考人生般嚴(yán)肅。我看著掉落的花，大多是被雨打掉。我再瞥向其他花，花的上方似乎都有葉子，像一把傘一樣保護(hù)著那嬌滴滴的花。那掉落的花是為了掙脫綠葉才被風(fēng)無(wú)情地吹打在地上的嗎？我的心猛然一顫，綠葉就像媽媽一樣，而我為什么非要掙脫她的束縛呢？這不禁讓我想斷線的風(fēng)箏，風(fēng)箏不就是為了掙脫束縛才會(huì)掉落下來(lái)嗎？而我以后該好好做個(gè)安分的風(fēng)箏了。我從地上麻利地起來(lái)，向家的方向走去。
鳥兒在空中飛舞，蜜蜂忙著傳播花粉和采蜜，羊兒也地上歡快地叫著。大自然多么美好。
走進(jìn)初中作文650字 27
秋天，我走進(jìn)了人生的第二座殿堂，我將懷著一種隱秘的期望，粉紅的夢(mèng)想，踏進(jìn)這座金色的殿堂—我夢(mèng)想中的仙桃一中。
走進(jìn)初中，我面臨的也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許我將扛著一個(gè)沉重的擔(dān)子，單從這一刻開始，我已告別童年，進(jìn)入風(fēng)華正茂的青春期。
其實(shí)，進(jìn)入這所中學(xué)，我既高興又煩惱。因?yàn)槲疫M(jìn)入了我理想中學(xué)，因?yàn)槲壹磳⒚鎸?duì)的是同學(xué)，新老師，新的生活，好像一切都是新的'，可我好像很害怕這種新，因?yàn)橐磺卸际切碌模晌液孟窈芎ε逻@種新，因?yàn)橐磺卸寄敲茨吧＿M(jìn)入這所中學(xué)，我同時(shí)也告別了另一所和我朝夕相處六年的學(xué)校；迎來(lái)新的同學(xué)，我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學(xué)，在這里我會(huì)面臨的是新的美好的生活，但我又告別了原來(lái)快樂(lè)的時(shí)光。這好像就如人生一般，沒(méi)有舍棄怎么會(huì)有迎新呢？
不過(guò)既來(lái)之則安之，即來(lái)了這所學(xué)校，我也會(huì)改變我的生活方式地，我會(huì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的，不會(huì)再和原來(lái)那樣沉浸在玩耍中了，我相信，現(xiàn)在的方式一定會(huì)比原來(lái)更美好。我會(huì)改變我的相處對(duì)象，不會(huì)再以芭比為樂(lè)了，從此以后，書籍將成我的‘玩伴’，我相信，這種生活會(huì)給有意義。
其實(shí)，剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)偷偷地哭，不是我認(rèn)為學(xué)習(xí)太緊了，就是想家人了，或懷念以前的同學(xué)老師們了，因此，我很傷心。不過(guò)，現(xiàn)在也許是在這所學(xué)校里待的時(shí)間久了點(diǎn)，我現(xiàn)在心情好了很多，我認(rèn)為家人把我放在這里讀書也是為了我好，我因該體諒他們，不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎？沒(méi)有壓力怎么會(huì)有動(dòng)力呢。雖然，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比原來(lái)緊多了，但現(xiàn)在的生活也比原來(lái)的充實(shí)多了呀！雖然我很懷戀原來(lái)的學(xué)校，但就和原來(lái)剛踏入小學(xué)一樣，不也是很陌生嗎？也是時(shí)間久了好多了，所以，我堅(jiān)信，這里的生活我一定會(huì)適應(yīng)地，相信我為自己加油！
現(xiàn)在，我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印，我相信迎接我的將是紅色的成功，美好的時(shí)光。
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