英雄初中作文（精選41篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的英雄初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　英雄初中作文 篇1

　　日月交錯的一瞬，我夢回了三千多年前的秦朝。

　　公元前221年

　　秦滅六國，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚書坑儒，征用70萬勞力修阿房，建秦陵，筑長城，赭衣塞路，囹圇成市。

　　獵場

　　空中，一只白額鷹搜索著獵物。“找到辦法了嗎？”白額鷹落到一個人的護臂上，這個人，就是吞并六國，統一天下的皇帝――秦始皇。“皇上，聽說東海的蓬萊仙島上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可長生不老。”“那要多久？”秦王凝視著遠方。“請給臣一支艦隊，精銳500，不消三年，定可求得仙丹。”“三年嗎？”秦王抬臂，白額鷹振翅翱翔。

　　公元前220年，易水邊

　　北風呼嘯

　　荊柯喝下酒，公子丹道：“荊柯，這一行險惡，要小心啊！”“我這一去，就沒想過要活著回來。還要煩請公子照顧好老母親。”“一定，一定。”荊柯踏上船，留下了千古名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”在場的人無不落淚。

　　秦殿

　　“皇上，燕國使者求見，商討割地求和之事。”“快請。”荊柯入殿。他手捧地圖，他知道，地圖里藏著匕首，匕首上，涂滿了致命的毒藥。他走到秦皇跟前，展開地圖，手慢慢地接近匕首。就是這了！他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的雙眸里充滿著憤怒的'火焰，想把秦皇置諸死地。他刺中了，但那黃金鎖子甲豈是那匕首所能刺穿的？秦皇大驚，腰間寶劍卻拔不出，他只可繞殿躲避。一眾文武都楞住了。秦皇躲避著，但此時也忘了喊御林軍。這時，一個文官用手中的案牘拍落匕首，大喊：“有刺客！有刺客！”御林軍蜂擁而至，把荊柯砍成肉醬。

　　大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。

　　若干年后，楚漢相爭，一人在易水邊嘆道：“荊柯，可惜啊。”

　　英雄初中作文 篇2

　　爸爸，在我心中一直是個英雄，你總是可以告訴我一些人生的哲理。你從一個什么也不懂的小男孩變成了一個家里的頂梁柱。

　　那天是個下雨的天氣，你總是充滿笑意的眼睛里多了一絲悲傷。你一個人走到陽臺去，看著天空，天空下著大雨，藍色的天空變得暗淡無光，你嘴巴一張一合的像是要說些什么，可是你最后還是沒說出聲來。

　　我走過去問他怎么了，你勉強的擠出一個笑容搖了搖頭。我知道你沒事是不會輕易皺起眉頭的。上一次皺起眉頭的時候是我生病，可你自己生病的時候都沒有皺起眉頭一下，生怕我們會擔心你，在你心中我們一定是最重要的東西吧。你沒有什么文化，可是你說出來的話總是帶有一點哲理。

　　你穿的白色衣服，和黑色的褲子，看著你的背影，那一刻我似乎覺得你和暗淡無光的.天空融為一體。

　　你揉揉眼睛，好像是要卸去眼睛旁邊的點點淚，笑著對我“不知道你媽在那邊過得好不好”母親去世的那天他沒有哭，反而比任何人都堅強還安慰著我們，可是有誰不知道你是最難過的呢？你沒有頹廢，默默的為這個家付出，沒有一點不滿的話。

　　你是我的英雄啊，父親感謝多年來的付出與照顧。

　　英雄初中作文 篇3

　　我的愛人是個英雄，總有一天他會帶著彩云嫁給我。

　　這是至尊寶對夏紫仙子最美好的承諾，但至尊寶卻成了我們每個人的記憶。他的演員成了大家心中的經典，我心中的英雄。

　　他體驗了一百種別人沒有的生活情趣。他出生在一個演員家庭。受母親的啟發，他很小的時候就喜歡表演。在他的童年，他大概無法理解母親的痛苦，因為這個時候，他和身邊的孩子一樣，開始喜歡上了動畫片和動漫電視劇。在此期間，李小龍的電影在香港掀起了一股功夫熱潮。這些對九歲的他來說非常重要。因為影響了他后來的生活和創作。

　　他在一家茶館當跑鞋，在一家電子廠當工人。1983年從學校畢業后，他成為了一名無線藝術家，并被指派擔任兒童節目的主持人四年。當時有記者寫了一篇報道，說他只適合做兒童節目主持人。他把這份報告貼在墻上，是為了提醒和鼓勵自己創造一份體面的職業，讓人們用新的眼睛和耳朵看著他。

　　到現在，只要是打上他烙印的'電影，都可以獲得很好的口碑和很高的票房，他的喜劇感在美國好萊塢大受推崇。

　　有一次，一個女記者采訪完他，讓他在照片上寫幾句話留作紀念。他堅定地寫道：何必堅持，想想原著。

　　他是至尊寶，他是唐伯虎，他是我的英雄周星馳。影響我的不僅僅是他的電影角色，還有他不屈不撓的精神。

　　英雄初中作文 篇4

　　從遠古至今，中華民族五千年的悠久歷史長河中，涌現出了一個又一個的英雄人物。其中有為民造福的大禹，有箭術高超的李廣，有忍辱負重的司馬遷，還有不怕危險，勇于探索的航海家鄭和等等等等。而在這些英雄人物中，令我印象最深刻的莫過于忍辱負重寫《史記》的`司馬遷。

　　司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，他從小就在鄉親們的故事中長大，他的父親是以為修史官員，對司馬遷有著很深的影響。長大后，司馬遷決心像父親一樣，為后世留下一本史書，為此他走遍了大江南北，收集了很多的資料。在父親去世后，他接過了父親手中的筆，決心完成父親的遺愿。

　　在司馬遷專心致志的寫《史記》的時候，一場突如其來的橫禍降臨在他的頭上。為了幫一位將軍辯護，他得罪了漢武帝，并且遭受了嚴酷的刑罰。他幾次想要血濺墻頭，了此殘生，可是想到父親的遺愿未能完成，自己的理想還未能實現，他在這場重大的打擊中站立了起來，并且堅持將《史記》寫下去。

　　就這樣，司馬遷夜以繼日的辛勞著，用了整整十三年的光陰，寫完了前無古人的史詩巨著——《史記》。

　　司馬遷的事跡讓我明白了，上天對你會有很多的不公平，但只要你能夠堅持自己的信念，刻苦努力，就能夠完成自己的理想。

　　英雄初中作文 篇5

　　我讀了《軍神》著篇課文，深深的被劉伯1承將軍那鋼鐵般的意志感動了。

　　《軍神》這篇課文主要寫劉伯1承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕使用麻藥，表現了劉伯1承鋼鐵的意志，表現了作者對劉伯1承將軍敬佩和贊揚的感情。

　　當我讀到“病人一聲不吭，他的雙手緊緊捉住身下的白墊單，手背青根暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了”時，想到劉伯1承將軍當時要忍受多大的痛苦，我與劉伯1承將軍相比簡直有天淵之別。有一次，水煮開了，媽媽叫我把水入進暖水壺時，不小心水濺到了我手上，我痛得把水壺扔出一邊，哭著叫媽媽幫我涂藥。劉伯1承將軍動手術不用麻藥，而且不吭一聲，而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文，我才明白我是多麼的渺小呀！

　　又如文中說到沃克醫生為劉伯1承將軍動手術，他不但不叫還一直數著刀數，清楚地知道沃克醫生割了七十二刀！多麼堅強的意志呀！有一次在放學的路上，兩輛正在奔馳的汽車撞在一起。“砰”，一輛車被撞出一邊，一輛車橫在路上。突然，被撞出一邊的'車的車門打開了，司機從里面艱難的走了出來，只見他的頭流著鮮血，白色的衣服都被染紅了。但他堅持走到路邊，邊用手機報警邊向旁邊的行人求救，直到救護車到來為止。周圍的人都被他那堅強的意志感動了。如果那個人是我，早就痛的說不出話來了，哪里還想到去報警求救呢？讀了《軍神》這篇文章，我深刻的認識到，人生于世，總會遇到困難和挫折，只要我們有著像劉伯1承將軍那樣堅強的意志，沉著面對，困難和挫折就一定會被克服。

　　英雄初中作文 篇6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。辛棄疾是英雄，他在逆境中堅守。

　　馬丁·路德·金是英雄，他勇敢地站出來，不畏種族主義的迫害，只為告訴人們什么是自由，平等，民主。

　　曹雪芹是英雄，他以堅韌不拔的毅力，才寫出了流傳至今的巨作《紅樓夢》。

　　但是，英雄只能是那些偉人嗎？并不是。

　　火海救人英雄

　　王峰是一位普通的廣陽鎮古城村人。但在那一個晚上，他變得不普通了。那一晚他的住宅突然發大火住在一樓的王鋒發現火情后義無反顧地三次沖入火場救人，20多位鄰居無一傷亡，第三次從火海出來時，他已經快燒成了炭人，渾身都是黑的，神智已經不清。但你卻因為多臟器衰竭離開人世。面對1000度的烈火，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人，火海逃生，小港中帶回的腳印，刻下你無私和無畏高貴的靈魂，在人們心中中永生。你是真正的英雄。

　　扎根鄉村36年的最美教師

　　支月英是一位江西省的教師。1980年，江西省邊遠山村教師奇缺，只有19歲的你不顧家人反對，只身來到離家200多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的小學校，成了一名深山女教師。你用36年的時光從支姐姐到支媽媽，教育了大山深處的`兩代人。你跋涉了許多，路總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。你是當之無愧的英雄。

　　當一個普通的人有了自己的使命后，就不會再普通。謝謝你們，你們都是英雄。

　　英雄初中作文 篇7

　　在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來，有的已忘記，有的已模糊不清。但只有一個人卻是，卻是那樣的默默無聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！

　　那次，我正在家中津津有味地看電視，我慢慢地換臺，突然一則新聞引人注目，上面報告因為一個未滅的煙頭而引發了一場大火，我繼續觀看，一位婦女說自己的孩子還沒逃脫，一位消防員聽到消息后，奮不顧身的沖到現場，雖然看不見場面，但過了幾分鐘后，消防員抱孩子跌跌撞撞的抱孩子下來，隨后就暈倒在地。在醫院，記者采訪他的時候，他說：“當時我沒有顧太多，我只是想那是條生命啊！”當時我想：那個人頂滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個消防員有無私無畏的.精神。那時，如果是我們，我們將會如何抉擇，可能有些人會選擇沉默不語，有些人會選擇看那個孩子逝去，還有些人會選擇舍己為人，無私奉獻。當然，選第三種的人是極少的，而他，這個平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場，這種人難道不值得我們崇敬嗎？

　　英雄，都是平凡偉大，無私而熱愛生命的，每個人的心中都會有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！

　　英雄初中作文 篇8

　　今天晚上，我正讀著報紙，無意中看到了一則吸引眼球的文章，《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》，我便津津有味的讀了起來。這篇文章非常感人，讓我深受啟發！

　　他叫黃小榮，今年49歲，是杭州某公司總經理。一天，剛剛吃過中午飯的黃小榮，準備去車間轉轉，卻看見一個驚慌失措的小女孩跑過來：“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了。”黃小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上，看見一個紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高，底下是堅硬的水泥護壩。要救人，要么跳下去，但肯定受傷。要么走橋，恐怕時間來不及。時間不容多想，他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙，用兩手和左腿支地，弓著身子，爬行了10余米的堤壩，跳入水中，救起了岌岌可危溺水的孩子。

　　由于搶救及時，孩子終于得救了！而黃小榮確診右腿為嚴重粉碎性骨折及關節面塌陷。

　　事后，有記者采訪問道：“你明知跳下會受傷？為什么還這樣堅定？他的一句話讓人印象深刻：“再晚一分鐘可能就來不及了，孩子的命和我的一條腿，你說哪個重要？”

　　祖國有那么多偉大的英雄，而他們身后又有許多感人的故事，我真為祖國有這樣的英雄而自豪！現在摸摸那紅領巾，是沉甸甸的，那是五星紅旗的一個角，是用無數英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄，他讓我們懂得做人的.道理。這才是英雄，理智判斷后還是能堅持選擇，才是不容易的。

　　黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現最美媽媽和最美司機的杭州，再次涌起愛的暖流。

　　我們在這里激情的歌頌英雄，就是為了明天更好的學習英雄！

　　英雄初中作文 篇9

　　記得貝多芬曾經說過：“在人類中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄。”今天，我要寫的人是一個勇敢，正直的人。

　　?有一次，奶奶得了重病，家里有十分貧困，家人東湊西湊很艱難才湊夠一萬元。由于，大人們都要忙著工作，醫院又催著交錢做手術，所以交錢去醫院的重擔就落在我的身上。我小心翼翼地把錢抱著走在街上。這時，我身邊走上來一個中年男人，他趁我一不留神就把我的錢搶走了，這時的我不知所措，我大叫起來：“有人搶東西啊！”有一個青年男子聽到我的'喊聲，他立刻跑去追那個中年男人，過了十來分鐘，眼看就要把那個中年男人追到了，就在這時中年男人從身上拔出了一把匕首向青年男子的手上刮了一刀就跑了，青年男子的鮮血不斷地流，但他完全不顧及自己的傷勢，繼續向那位中年男人追群。經過一段時間的追跑，青年男子從中年男人的背部趴了下去，然后把他的雙手向后押，就把中年男人捉了。

　　后來，警察也來了，就把那位搶劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一萬元，我正準備向那位青年男子說聲謝謝得時候，警察說他已經走了。

　　這位默默無名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。這位英雄就是對任何事都全力以赴，自始到終，心無旁騖的人，這就是我心中的英雄！

　　英雄初中作文 篇10

　　我們站在那里，看著遠方的落日，雖然是那么不好觸摸，但是我們卻能夠感受到那種幸福。那個時候，你跟他們保持的所有交流。

　　其實，你也會知道，他們的內心，有太多的想法，都不是我們能夠輕易想得到的。每個人的艱苦奮斗，還有背后那些不被人理解的難受。

　　他們已經躺在那里，享受著生活最享受的狀態，那些雖然都不是別人喜歡的狀態，可是當他們真的唱起多年以前那些古老的歌曲，我想那都是讓人感覺很幸福的片段。雖然在以后的日子里，別人也未必真的能夠堅持到最后。

　　但是，他們既然已經做到了，就是心目中的.英雄。

　　我也在想，那些被我們平白浪費掉的時間，到時候跟他們說那些點點滴滴的過往，又該如何，才能夠把這一切，都變成了內心最深處的一道卷簾。

　　他們也許費勁了心思，可是到最后，卻還是什么都沒有得到。這樣的一種人生，或許才是最殘忍不過的。

　　我們在日常生活中，總是沒有辦法把全部的精力，都浪費在那些被我們忽略掉的時間里面，我們不曾對它們有所虧欠，所以就算是承擔了那么久遠的力量，對于我們來講，也都是一場不被人忽略的突破。

　　他們一直都在。

　　英雄初中作文 篇11

　　幾經磨難，幾經滄桑，中華兒女在共產黨的率領下，最終趕走了倭寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國，開創了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了！在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強，在我心中就有這樣一位：在湖北漢口江岸車站，坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像，雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個金色的大字。

　　他在修建京漢鐵路的時候，由于受到反動軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂，京漢鐵路總部秘密舉行總罷工，1200公里的鐵路頓時癱瘓了。在帝國主義支持下，吳配孚調動兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮壓罷工工人。2月7日下午，反動軍閥帶著兩營士兵，包圍了江岸分工會會所，開始野蠻的屠殺，釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領工人同前來鎮壓的反動軍隊進行了英雄搏斗，終因寡不敵眾，十幾名工會領導人和工人代表一同被敵人逮捕。

　　大罷工中，工人52人犧牲，300余人受傷。當夜天降大雪，敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺的木樁上。反動軍閥以死威脅迫林祥謙下令復工，遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙：“上不上工？”林祥謙斬釘截鐵地說：“上工要總工會下命令。我頭可斷，血可流，工不可復！”飲人惱羞成怒，殺害了林祥謙。

　　中華民族的優秀兒子林祥謙，我們學習的榜樣，我們心中的英雄，為了工人階級和人民大眾的`解放事業，英勇地獻出了寶貴的生命，時年31歲。他英勇頑強的精神是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的英雄，他的精神將在我們中華兒女的身上發揚光大，他的品質將會永遠被我們記住。我心中的英雄，我學習的榜樣，我永遠為您而感到驕傲！自豪！

　　英雄初中作文 篇12

　　又讀鋼鐵是怎樣煉成的的一遍，對于這部描寫一個英雄一生形象的史詩，我為這部作品，也為其中的無數的英雄喝彩。

　　保爾，一個蘇聯創立初期的英雄，他和他的同伴—這些英雄們，為了剛創立的蘇聯政權鞏固，他們不惜犧牲性命，灑熱汗，流血淚，只為心中的抱負，為了自己的夢想，為了自己的國家，他們，用自己的血肉筑成了他們祖國一道不朽的堡壘。

　　而我們的祖國—中國，也絕不會缺乏這樣的英雄，抗日戰爭，解放戰爭，已不知有多少英雄的血染紅人民英雄紀念碑！有多少人，尸骨永存于保衛疆土的長城之上！

　　保爾為了祖國，為了物資的運送，為了城市的重建，他帶領著國家的英雄們，在茫茫雪地之中，開拓出了一條生命的鐵路。回想如今，現在的中國，有多少中國的英雄工人們，已永遠躺在了西藏的土地上，他們的身后，是一條奇跡般的鐵路，是他們用生命拼搏出來的，凍土層上的`青藏鐵路。

　　這些為了自己祖國的英雄們，都以不同的方式維護著，保衛著自己的國家，自己的民族，而正是這些令人尊敬的英雄們，用自己的努力，換來了我們現在的和平，安定。

　　我們現在無法在戰場上戰斗，略顯稚嫩的雙肩也承擔不了祖國建設的工程。現在我們所要做的，也只有記住這些英雄的事跡，然后努力，發奮。下一代的英雄，就是我們這一代。

　　無論是鋼鐵是怎樣煉成的的中的保爾，還是我們祖國的英雄們，都為他們的理想，祖國所拼搏，他們是一個國家建設的領導者，建設者。

　　為了未來的祖國，向天底下無數的英雄人物，致敬！

　　英雄初中作文 篇13

　　歷史，是不會讓人平靜的。

　　巨獸，隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。

　　歷史不乏豪杰。也就是英雄。

　　曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎，潛藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的驚慌？還是野獸般的直覺？那驚雷，將那彌漫天空的殺氣震散，將兩人的決戰推后。

　　我們行走于歷史之中，看見無數的人，或正面或惡魔。

　　而英雄，不是憑感覺就能評價的人物。他們凝聚了驚心動魄的美，如同蝴蝶破繭而出的一剎。他們的故事被編成曲子，千載之后仍在傳唱。

　　他們隱匿于真相之后：是那個一直備受爭議的始皇帝，是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長土方歲三，是自刎于烏江的項羽，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”

　　讀來讓人感慨讓人扼腕！讓人有淚流滿面的沖動。只恨自己生不逢時，無緣見那一訣別。

　　“英雄”，用爛的兩字，小學生都不愿意再說的兩字。能精煉出這兩字的人，到底是誰？真感謝他，賦予了英雄復雜的含義。

　　是在塵世中瀟灑而過的人。

　　是在夕陽斜射的`戰場上那一灘血跡。

　　是消失于無名大街的平凡。

　　是在槍林彈雨中在血雨中端著狙擊槍凝神的男人。

　　沒有任何一套規則能規定英雄是什么。相對應的，沒有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨的人，不會向現實低下高貴的頭顱。在深夜里，在寂靜里，心里如火一樣燃燒。他們也許平凡，也許高貴。也許在擦肩而過，也許高高在上。

　　但是在他們認真睜開眼睛，你會看見他們的眼中——–倨傲，熊熊燃燒的火焰，以及永不言敗的意志。

　　如同野獸，在夜幕中蠢蠢欲動。伸出利爪，撕裂黑暗。

　　英雄初中作文 篇14

　　中華五千年浩蕩的歷史長河中曾涌現出無數英雄豪杰，他們精忠報國，用自己的赤膽忠心換取了國家的興盛。即使國家衰亡，他們亦以身殉國。

　　西漢冠軍侯霍去病，為報漢武帝的知遇之恩，奮發圖強，驅逐匈奴，留下了“封狼居胥”的千古美談。在班師還朝的途中，他因病去世，一代少年豪杰就此隕落。他為國家奉獻出一切，至死都對大漢忠心耿耿。

　　他一生都將國家利益置于頂端，更留下“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這，是他的忠心。這，就是我走進他的內心所看到的昭昭忠心！

　　南宋名將岳飛，一生坎坷曲折，卻仍在困難面前堅持著自己人生的至高追求。“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的豪言壯語仍然烙印在世人心上。他死前依然對朝廷毫無怨言，刀起刀落，一縷忠魂飄散。

　　他用自己的'鐵血丹心，成就了“武穆”之名。這，就是我走進他的內心所看到的昭昭忠心！

　　南宋末年，在元軍破城之際，南宋十萬甲兵以及皇帝官員都被元軍逼至崖山。南宋丞相陸秀夫望著那聲勢浩蕩的元軍，仰天長嘯：“天不佑大宋！”而后他挾著幼帝跳入那滾滾江水中。官員被感動了，士兵被感動了，他們前仆后繼地涌入了濤濤江水之中，直至江流阻塞。他們的軀體跟著王朝一起覆滅，而他們的精神卻常伴后人左右！這，就是我走進他們內心所看到的昭昭忠心！

　　明朝末年，薊遼督師袁崇煥數次挫敗金兵鋒芒，最后卻因反間計入獄。他在人生的最后一刻，于刑場慷慨高歌：“死后莫愁無勇將，忠魂依舊守遼東！”劊子手掏出了他那血淋淋的心，我分明看到，那是一顆昭昭忠心！

　　他們，皆是我輩之楷模，民族之英雄，國家之脊梁，人生之強者！他們為自己的國家奉獻了一生，這就是我所走進的人心！忠心！就讓我們和同他們一樣，擁有一顆愛國之心、報國之心吧！

　　英雄初中作文 篇15

　　“贈人改魂，手有余香。”袁爺爺走了，但他的氣息永在。

　　北京時間下午十三點零七分，傳來噩耗：國家院士袁隆平去世。生病前幾日還奮戰于海南試驗田，享年91。表爺爺總是這樣“默默無聞”。當年他發現并發明秈型雜交水稻時，起初也是無聞，后而驚人。現如今，他病了的消息還未傳來，就先離開了。

　　“我是人，我就得吃飯。”“只有袁隆平才能說我胖，因為我吃他家糧食了。”當初紅了整個社發網絡的句子又再次被翻起，想到這，人們能感度到的只有悲痛。那一日，袁先生穿戴著鮮艷的五星紅永遠地躺在了冰冷的棺材里。

　　五月，春天的花，該謝得都謝了，卻不知這個五月，花兒們牽著袁老的手走了。

　　“我行起幾千里來到這他最后一程。”一位農學院的學生哽咽地說。他的臉是紅的，心也是紅的。他覺得他會帶著老“禾下乘涼”與“遍地稻花”走下去的，他是五月里的余香。

　　袁老走了，但他的.團隊還在，他的學生，那些下田的學生都還在。袁老送去了春日最后一抹光彩，但深知，稻花還未開。那送他的，悼他的，愛他的人們啊！用衣袖擦了擦淚水，在送了袁老最后一程后，接過了稻苗，開始下一班的接力，他們都深知，袁老先生為他們建立了一座標桿，而他們要打造一片高原。“稻兒”走了，“花兒”走了，“氣息”還在這里。他們與我們都堅信；多吃一口米，多出一份力，這些都是稻花的余香。

　　萬人送行是壯闊的，但送袁隆平是平凡的。孩子們掀起袖子，卷起褲卷，禾下乘涼步步接進。掀開幾日前的畫冊，驚天動地，掀開某年后的畫冊，可見一位老者指點著開滿花的稻兒，那稻兒比人還高，那位老者的背影很是清晰，田埂上老的，壯的，少的笑嘻嘻。

　　吃水不忘挖井人，吃飯不忘袁隆平。

　　英雄再無音信，但到處都是他來過的痕跡。

　　英雄初中作文 篇16

　　古往今來，說到英雄這個詞，大家首先映入腦簾的是戰場殺敵的士兵、抗洪救災的官民。但為何一個文人不能成為英雄呢？我認為是可以的。何況戰場上還有逃兵呢！試問哪個名垂青史的文人是沒有氣概的？那些文人有意志、有骨氣，又挺起了中國人的脊梁，這才是英雄！

　　如果將武將比作男子，將文人比作女子，那么“誰說女子不如男”這句話的深刻含義恰能在他們身上體現出來。

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這是《史記》的宗旨，也是司馬遷畢生的追求。年輕時，司馬遷已經走遍中華大地，日日夜夜地撰寫史書。當他父親司馬談走后，他便愈加認真，經常挑燈整夜，這種意志真是“舍他其誰”！雖然他后來遭受酷刑，但他并沒有意志消沉，反而更加堅定，忍辱負重，一心執筆于寫書創作，最終完成這本二十四史之首的《史記》。

　　文人的意志在司馬遷身上得以體現。這是英雄的意志！

　　“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的名句。雖說他是一個詞人，但他的武藝卻很高超。他詞里的“劍”就足以表明他的雄心和他的骨氣。在南宗時，金兵入侵中原，朝中多數人主和，而他卻是主戰，并要親自上戰場。他曾率領50名騎兵，沖進金軍5萬人大營生擒叛徒張安國安然而歸。

　　這就是英雄的骨氣！

　　有骨氣就要挺起脊梁！魯迅先生曾赴日學醫，但面對日本人的行為和那些清朝的.“標致極了”，他忍無可忍，便棄醫從文，以筆桿子當武器，擊倒那些官僚主義，喚醒沉睡的人民！魯迅先生將一生的精力都奉獻于創作，甚至連喝咖啡的時間也用來寫文章，這一篇篇文章刊印于市，喚醒了人民的意志和骨氣，更是挺起了中國人自己的脊梁！這才是民族英雄！

　　他們雖是文人，但卻不輸武將！

　　英雄并非只在戰場殺敵，也在精神層面上展意志，顯骨氣，挺脊梁。這樣的英雄才是真英雄！

　　英雄初中作文 篇17

　　自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽，我就經常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評委。初賽第一關。我抽到了“宣”字，哈哈！我的名字里就有這個字的同音字，我就先寫了“璇”字，又寫了“旋、漩、玄、瑄、萱、選軒等”，很快，我寫滿了十三宮，進入了車輪大戰。再看看姐姐，她抽到了一個“作”字，姐姐寫出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時，姐姐愁眉苦臉，左思右想，還是想不到，我心里暗暗想道，姐姐呀姐姐，你自己出的題你自己都想不到嗎?評委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下：“想想常用字，你有兩只手，一只右手，一只什么手?”姐姐像發現新大陸一樣笑了，在最后一宮填上了一個秀氣的字——“左”字！姐姐也通關了。

　　車輪大戰開始了。進入第二關。題目是請寫一個關于糧食的字。我先開始。我先寫了一個“豆”字，大豆的豆。姐姐寫了一個“米”字。我接著寫了一個“粱”字，高梁的'梁，高梁也是糧食。姐姐寫了一個“饃”。“饃”是糧食嗎?我問媽媽，媽媽點點頭。我又寫了一個面粉的“面”字。姐姐思索了一會兒，寫了一個“糠”字。也說不準對不對，我們借助工具書和電腦知道了糠是稻、麥、谷的殼和皮。一般喂家畜用，也對。輪到我了，怎么想也想不起來了，時間馬上就要到了，我焦急萬分，就要“米燒眉毛”了。突然急中生智，我寫了一個“稻”字，姐姐又寫了一個“谷”，我又接著寫“麥”字。輪到姐姐開始發愁了。“五、四、三、二、一”評委喊道。姐姐像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣。評委宣布：“這局小葛贏！”哦！耶，我贏了！我笑著、跳躍著、歡呼著……

　　第二局姐姐贏，第三局我又贏，第四局……

　　假期的每天下午“漢字英雄”如期在我姥姥家舉行著。

　　牽手“漢字英雄”，讓我和姐姐學到了很多漢字知識，收獲了無窮的樂趣。你也來牽手“漢字英雄”吧！

　　英雄初中作文 篇18

　　看到這一大袋一大袋的煙蒂你一定和我一樣吃驚吧！不錯，這就是葉聯聲爺爺一個人撿的，并且只是其中的兩袋而已。

　　第一次認識葉爺爺是在報紙上，葉爺爺今年已經83歲了，從去年元宵節開始，他除了刮風下雨天，每天都堅持到運河廣場撿煙蒂。盡管煙蒂有一股刺鼻的味道，但他仍然堅持著。暑假里，我和伙伴們去采訪葉爺爺時他已經撿了10萬多煙蒂了，他就是我們心中的.環保英雄，最美杭州人。

　　轉眼寒假到了，我們重訪葉爺爺，發現他仍帶著他的特制U型“武器”，堅持行走在小區、運河廣場，默默地撿起一個個毫不起眼的煙蒂。炎炎酷暑，寒冬臘月，葉爺爺從未停歇，一年撿了近20萬煙蒂。我們和葉爺爺一起在小區里撿起煙蒂等垃圾。咦，煙蒂和垃圾比暑假里明顯少了。記得暑假里，我們幾個隊員沒撿一會兒就“戰果”累累了，可今天我們睜大了眼睛，只在草叢中、石縫里撿到了一些煙蒂，其它垃圾就更少了。社區工作人員告訴我們，在葉爺爺的影響下，社區居民的環保意識更強了。我們向葉爺爺問了很多問題，葉爺爺耐心地一一作答，還給我們講了他在撿煙蒂時的故事。當說到有年輕人和他一起動手撿煙蒂時，爺爺會心地笑了；當回答我們現在更多的人能理解、支持他的行為時，他有些激動；當我們問爺爺過年是不是給自己放個假時，爺爺堅定地說不放假，只要身體好，要一直做到呼吸停止……聽了這些，我們更敬佩爺爺了，葉爺爺真不愧是“拱墅區最美志愿者”。

　　臨走時，葉爺爺語重心長地對我們說：“要學好知識和本領，要好好保護環境。”葉爺爺，您說您每一次彎腰就是向英雄鞠躬，我們想說您就是我們心中的環保英雄，最美爺爺！請您放心，您的教誨我們牢牢地記在心中，我們一定向您學習，保護環境從自己做起，并讓更多的人加入到環保的行列中來，讓我們的家園變得更美麗！

　　英雄初中作文 篇19

　　天安門前，蒼空白云下，綠樹成蔭，紅旗飄揚。激昂的軍樂圍繞耳邊，響徹蒼穹。整齊一致的腳步聲自遠而近，年輕的臉龐英氣逼人。歷經滄桑的中華古國，終于在一個明朗的初秋，迎來了它的去日與明天。

　　那是一個英雄的年代。

　　七十年前，英雄是戰場上殺敵飲血的斗士，是子彈打不穿的銅墻，是尖刀挑不開的鐵網。他們冒著硝煙，頂著彈片，穿梭在槍林彈雨中。百姓送水送糧，甚至不惜送兒上戰場，為的是那只存在于夢中的幸福生活。多少人犧牲在無名荒野，多少人眼淚流干卻換不回親人的生命，又有多少人眼睜睜的看著戰友消失在漫天黃沙中。曾經的戰場新人，如今的百歲老兵，臉上的道道溝壑既是歲月的刻痕，亦是戰爭年代的記憶。現在他們再一次坐在戰車上，替那些早已離開的戰友實現最終的信仰。他們的眼里沒有淚水，但我們不應忘記他們為國家、為和平承受的沉重犧牲。英雄的'磨難，不應被遺忘。

　　這是一個和平的年代。

　　七十年后，英雄已暮，眉宇間早已不復當年破敵攻城的英勇。然而，從他們的眼神中我們依然可以看出中華民族的靈魂——不屈、堅韌、自強、愛國。那靈魂仿佛穿越重重時空，直擊我們的內心深處。如今世界和平，戰爭似乎距離我們的生活很遠，但這不應成為我們麻木不仁的理由。中華魂，要永遠深持于心，不忘苦難，不忘國恥，不忘懷著鮮血般明艷的赤子之心。英姿颯爽的軍人，先進的武器裝備，給了我們穩穩的安全感，讓我們在這個和平的時代安居樂業。他們是新時代的英雄，是維護和平的英雄。

　　歷史的鐘擺，緩緩擺過七十個春秋。史書上已經刻下了誰的名字，又即將刻下誰的名字？曾經縈繞耳畔的“為中華之崛起而讀書”，如今又有幾人能做到？每個時代都有自己的英雄，都應有自己的英雄去引領時代的精神。在當今和平的時代，亦應如此。

　　閱兵式已結束，隨著千萬只白鴿飛向天空，我們的思緒也逐漸飄遠……

　　英雄夢長存七十載，中華魂不滅萬代傳。

　　英雄初中作文 篇20

　　如今江湖，混亂不堪，在李橫惡勢力的欺壓下，百姓們苦不堪言，李橫手下整天領著一幫人殺人放手，四處劫財，無惡不作，就是在這波峰浪谷間，爆發了一英雄，郭義。

　　郭義獨自走在迷茫的月色里，遠處的客棧早早熄了燈，四周靜得只有風聲，他剛剛解決了李橫手下大將：上官定復和一幫啰啰，郭義僅是一個乞丐，沒有人知道，他是一個絕世高手，當他親眼目睹上官定復舉刀刺向一個抱著孩子的婦女時，他隱藏不了了，一股熱血涌了上來，一個漂亮的拳，上官定復倒下了，他看著沾滿鮮血的手獨自離開了，他深知，用不了多久，李橫會來找他麻煩。

　　果不其然，李橫氣得七竅生煙，親自領羅羅找到了郭義，郭義僅冷笑了一聲，李橫大罵一聲，飛躍起身。拳頭上出現了一種黑霧，他沖向郭義，以為很快便可把這叫化子干掉，可郭義速度快得驚人，如影一般移位，李橫的煞氣根本打不到他，郭義大喝一聲：“該我了！”便伸出一只手，起掌狀，一股無形的力量和李橫抵抗著，頓時，蒼穹間的力量爆發了，黑霧與白光撕殺著，李橫不可一世地咆哮道：“你這叫化子，去死吧！”很快加深了力道，郭義后退幾步，跪倒地下，吐了幾口血，仍冷笑道：“我讓你看看，叫化子也能當英雄。”說完，飛躍上空，在掌心凝聚一股金黃的光芒，在混沌中，格外神圣。李橫立馬變了臉，暗叫不妙，難不成他想和自己同歸于盡？郭義腦海里又浮現了婦女倒下時的情景，正義的熱血滾滾地在他體內翻涌，他閉上了眼，身邊的光芒卻更加耀眼，當他睜開了眼時，眸子里頓時爆發出金光，他喝道：“李橫，去死吧！”他的'聲音變得虛渺，卻十分響亮。

　　一聲驚天動地的爆破聲，郭義從滾滾濃煙里走了出來，不想五步未到，便吐血而亡，可他蒼白的臉上，卻是一種如釋重負的笑容。

　　一年后，郭義的名字響徹長安城，因為他的犧牲，換來了長安城的安寧。

　　乞丐，也能做英雄。

　　英雄初中作文 篇21

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？

　　不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星。

　　人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功

　　失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不可怕。“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。

　　請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！

　　是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，開創出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后！

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

　　一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

　　所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

　　挫折是人生的.一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經歷磨難的人生，又怎么會發出炫目的光彩？

　　不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！

　　英雄初中作文 篇22

　　突如其來的新冠肺炎疫情打破了春節的喜悅，也帶來了許多平凡英雄。

　　英雄是奮力研發的科研人員。八十余歲高齡的鐘南山院士，在發出了病毒人傳人的警示和如果沒有特殊情況請不要去武漢的號召后，毅然逆行去武漢最前線支援。

　　中醫醫療隊隊長張德忠，帶領自己的團隊支援武漢，在半個月的高強度工作下已然瘦脫了相。

　　英雄是抗擊一線的醫療工作者。武漢并非孤島，湖北并非孤立無援，從全國各地組成的醫療團隊以兵團的形式支援武漢。2003年非典時期你們保護我們90后，17年后的新冠疫情由我們來守護你。這是一名抗擊在一線的90后護士的話，一時間激動了人心。

　　哪有什么英雄，不過是一群孩子穿上了戰衣，便像前輩那樣勇敢。

　　英雄是在背后默默無聞的平凡人。突發疫情，讓海外華僑和國外留學生心系祖國，把所有能買下來的口罩都無償送去武漢。還有更多無名英雄也加入了這次戰役。平凡的`快遞員在特殊時期，冒著生命危險，為億萬居民送物資;一線民警風雨無阻地維持人民安全;社區工作者盡職盡責地每家每戶排查體溫;前線志愿者為醫院和社區忙前忙后。

　　英雄本來是被保護卻義無反顧的保護我們的人。山東一位環衛工人去當地警局扔下一萬兩千元就轉身離開。紙條上寫急轉武漢，為一線工作者加油，武漢加油。

　　英雄是明知山有虎還偏要往虎山行的人。在確認了新冠肺炎疫情的情況下，金銀潭醫院作為第一個集中收治病患的醫院，院長說：我要在我生命中有限的時間內更多的，盡可能多的為人民做些什么。

　　英雄是什么，英雄是在告誡家人們不要出門后義無反顧地奔向前線的工作人員;是為疫情捐出全部身家的環衛大爺;是每天忙碌的快遞員、一線警察;是每天忙碌的無私志愿者。

　　當我們帶上口罩奔向前線時，我就在期待摘下口罩的那一刻，我們在一起分享勝利的喜悅。請記住偉大的抗議工作者，也要記住，你身后有我，我身邊有你。

　　英雄初中作文 篇23

　　英雄，他們強大而耀眼，是每個城市、國家乃至世界安全的保障。一開始人們還在懷疑他們，但當他們表現出巨大的力量時，所有的懷疑都破滅了，消失了。人們可能很困惑，可能沒有注意到，也可能不敢去想，但一個殘酷的現實問題擺在面前。他們真的公正嗎？

　　我姓趙，黑客。我初中開始學數字，高中進入編程，大學入侵一家大型銀行網絡數據。不像大多數人，我個人反對英雄職業。說我對這個職業的反對其實來自于一個夢想，是很可笑的。醒來之后，腦子里只有一個問題。他們的大腦比普通人聰明得多，他們的四肢是成型的，他們甚至有特殊的能力。如果他們不再為人類服務，而是人類的敵人，我們該怎么辦？

　　輸入控制完畢！我開始了第一次實際犯罪，讓一家銀行的支付機連續吐槽。我做之前有準備，英雄不會發現的。我打開電視，準備看我的成績。啪的一聲，遙控器掉到了地上。這個時候我盯著電視。本市銀行取款機事件已經圓滿解決。我們已經抓獲了在.寫下這一惡劣故事的D市罪犯李某某，請放心。

　　怎么可能？我做的`很清楚。他是誰？他為什么被捕？這個時候腦子里全是問題。想了很久，我又打開電腦。

　　嘭嘭，B市一家餐廳發生爆炸。我坐在電視機前看。現在，在一個緊急新聞發布會上，餐館爆炸的罪犯被一個化名為“速度人”的英雄解決了。該死，我所有的壞事，大大小小，都被不同的人指責了。先出去買點吃的。我走出屋子，剛走了幾步，眼前一黑

　　你好，小偷先生。我睜開眼睛，看到了一個超級英雄。我什么都沒偷，放開我！我對他喊道。哦？計算機專業。他看著我的臉，突然笑了起來：你好難找！之前的爆款和銀行吐槽都是你干的。那為什么，我沒被抓？是因為你小子太狡猾，太不安分，因為已經有人頂罪了，我就不追究了。你得假裝自己是小偷。畢竟大家都希望故事完美。你應該為了英雄的名譽而犧牲它。

　　經過英雄們的努力，這個城市的市民抓住了罪犯趙。

　　英雄初中作文 篇24

　　“歡迎收看‘仰望英雄’直播平臺，我是主播小晴。今天我們邀請了參與四川涼山火災救援的救火英雄，讓我們一起走進他的內心世界！”

　　我邁著沉重的腳步走進訪談室，一抹橘色的身影映入眼簾。“您好，感謝您來參加我們的訪談。”我伸出手，與他握手打招呼——或許是工作原因，他的手很是粗糙。

　　“成為一名消防員，我很驕傲、很自豪。”一開始，他有些拘束，可一談起自己的.工作，他一下子就放開了，露出了一口標志性的大白牙。“能和我們說一下3月30日涼山的那場火災嗎？”我的提問讓他的情緒一下子就沉到了谷底，“真的很難過，明明幾天前還在一起談風說笑的兄弟，怎么就……”他別過頭，眼中閃爍著淚花，哽咽地繼續說，“我多么希望那只是愚人節的一個驚嚇，等到那天過去了，一切又會回到原樣。”說到這里，他忍不住失聲痛哭，聲音中滿是痛苦。此時的我也忍不住紅了眼眶。

　　待他情緒穩住后，我才繼續提問：“之后涼山發生了第二次火災，那時候的你是以一種怎樣的心態去面對的？”“當時我接到任務時，內心是有些恐懼的。但是我不能怕，我和伙伴們毅然決然穿上救火裝備，第一時間趕往現場救火。縱然我每次閉上眼時，都是兄弟犧牲的樣子；縱然我一直在生與死的邊緣徘徊；縱然我也為人父為人夫，上面還有老人要贍養。但我還是要去救火，因為，我是一名消防員！”他鏗鏘有力地道出了自己的使命和責任，令人心生震撼。

　　“我們的付出能換來他人的‘生’，我是家里的中流砥柱，更是祖國的一名守護者！”他的聲音堅定有力，一旁的我早已熱淚盈眶，那一滴滴熱淚中飽含著我對救火英雄的敬佩與心疼。

　　“你們是當之無愧的英雄，你們用血肉之軀守護著我們的安全，你們吃了那么多苦，流血流汗，一切都是為了人民。謝謝你們，你們是我們所仰望的英雄。今天的訪談到此結束，我們下期再見。”說完結束語，訪談室爆發出了熱烈的掌聲，大家都在為烈火英雄喝彩。

　　英雄初中作文 篇25

　　我想，超級英雄這個詞，大家都很熟悉，比如說什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛俠，自己花錢打造了一套又一套戰衣的鋼鐵俠，可以在量子空間中待著的蟻人……只要是可以救全世界的人，就被人們叫作英雄。但這些擁有超能力的英雄，在我眼里，還不如那些在火場里救人的英雄。

　　在火場里救人的，只有消防員，他們穿著笨重的防火隔熱服，在火場里不顧生死地救助他人。在發生火災時，只要你撥打119，不出十分鐘，消防員們就會第一時間趕來救火。

　　有一天，我在路上走著走著，不知發生了什么，我就昏了過去。等我醒來時，發現我已經在25世紀了，我看了看四周的環境，才發現我現在是一名消防員了。突然，廣播叫了起來，“都穿好衣服，集合，記住！這不是演習，這不是演習！”我穿好衣服，去集合了，發現我的.消防小隊，竟然是我初中時的四個同學！現在，他們并不是一般的消防員，而是擁有特殊超能力的消防員。

　　江天浩是擁有可以看穿地形的能力的人，他可以在火場看到任何人；樊家豪是擁有不死能力的人，他可以讓在火場上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火場里用任何方法作死，都不會死。郭俸麟是一個可以讓時間放慢或是暫停的人，他可以指定幾人不被他控住，在火場里，他可以讓火苗停止住，讓其他人救人；李翹楚是一個普普通通的人，因為他膽子小，不敢進入火場，只敢在火場外面。而我，是一個擁有無數個能力的人，瞬移，冰凍，隱身……都是可以做到的。

　　我們四個人進入了火場，江天浩開啟了他的透視能力，發現幾個人在門后，還有十幾個人被一個人看著，江天浩就說到：“這是一場不一般的火場，里面有十幾個人質，要小心！”郭俸麟把時間停止住了，讓樊家豪走到人質旁，自己和人質換一下。等樊換完以后，我便把人質瞬移到火場外，就和他們倆走了出來，就讓樊家豪在里面自生自滅吧，反正他也死不了。

　　這就是我想象出的在25世紀的消防隊了。

　　英雄初中作文 篇26

　　他面色紅潤，不，應是赤紅，是剛被烈火炙烤所烘出的紅。頭發一根根是爆炸后的樣子。雖是黝黑，卻也失了水，無精打采。尚還稚嫩的面龐上，有著這個年齡不該存在的堅定。他將水從頭頂灌下，希望緩解方才的灼熱。

　　幾個小時前，這里因煤氣泄漏而發生火災，大火以迅雷不及掩耳之勢蔓延開來，張牙舞爪的火舌，如一條兇猛的巨蛇，慢慢爬著，猖狂地與大樓叫囂，而大樓則無任何反擊之力，只能任由它的侵蝕，吞噬，并很快兩三個樓層被大火包圍。

　　他們出現了，幾隊身穿紅色制服的消防隊員出現了，沒有任何一絲猶豫，各隊長率著自己的隊伍朝指定的方向沖去，并很快消失于火焰之中，他們需要去搜救樓中尚未逃離火海的人。

　　他們抱著巨大的水管，秉承著“時間就是生命”這一理念，整齊敏捷而劃一。每個人臉上都寫滿了堅定，堅決。他們并非只是完成任務，履行自己的職務，他們是自發地參與營救，自發地盡自己所能去營救。

　　高壓水槍，如一條巨龍般瞬時咆哮而出，它想要征服這場大火，它是積蓄已久的'。如同洪水決堤般的一發不可收拾，它與火焰斗爭著，很快，只剩下濃煙滾滾，與一隊隊消防隊員，帶著一隊隊生還的人們出現了。

　　“我的兒子，我的兒子還在上面！”突然，一位婦女大喊著。啥？還有人？一位年輕的消防員一愣，又麻利地穿好消防服，又重新扎入濃煙中，前后只花了不到10秒鐘。

　　出人意料的是大火重新生成了，樓上燒斷了一桿窗欄，而窗戶旁正是那位孩子。他還僅是伢伢學語之時，哪知道什么安全，只看著樓底下密密麻麻的一大片人，覺得很有趣，準備自由落體了——現在已無時間鋪墊床了。

　　于此千鈞一發之刻，濃煙中，出現了一團模糊的，卻令人感到安心的身影，只見他撩開濃煙抱走了孩子。

　　這烈火里的英雄，將自己的生死置之度外，頂著足以使人窒息的濃煙，救人于生死一線間，令人心為之一震，不由得肅然起敬。

　　英雄初中作文 篇27

　　“隆”的一聲，汶川發生8.0級地震，昔日歡聲笑語的校園轟然倒塌，高樓大廈被夷為平地。無數條充滿熱血的生命被廢墟活埋，他們看不到親人，看不到那美好的世界……5月12日，這是一個災難性的日子，他預示著中國將面臨空前的挑戰……

　　在四川災區，天都下起了暴雨，仿佛在為他們哭泣。但是，幾個小時，只有短短幾個小時，中國人民解放軍就在溫總理的指揮下緊急開展了救援工作。這是讓人永遠忘不了的一幕：學校的主教學樓坍塌了大半，當時救援隊正發了瘋似的救人。然而就在搶救到最關鍵時，教學樓突然因余震隨時可能再次坍塌，在進入廢墟救人幾乎等于送死。此時，消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出。然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子，他們聽見就不管了，頭又要往里鉆。這時，坍塌發生了，巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，幾個往里的戰士馬上被其他戰士死死拖住，兩幫人拼命拉扯。最后，他們被拖出來了，但一個剛從廢墟中帶出一個孩子的戰士跪下來就大哭，對拖著他的人喊：“你們讓我再救一個，求你們讓我再救一個！我還能再救一個！”……他們是最可愛的人，是真正的英雄！

　　時至今日，一輛輛裝滿救援物資的.列車駛向災區，一支支先進的醫療隊伍奔赴災區，全國人民紛紛捐款、捐物、獻血，外國友人也伸出了援手。據統計，救災款總額已達兩百億元，解放軍戰士已挖出六萬多人生還者。這次災難雖然十分重大，但也給了我們許許多多感動。在我們偉大的領導人領導下，全國上上下下涌現出了千千萬萬這樣的“真心英雄”。我們現在的災情就像《真心英雄》中唱得那樣：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹……”是啊，只要炎黃子孫把全部力量凝聚到一點，8。0級的地震也不過如此，中國人民在困難面前只會越挫越勇！

　　英雄初中作文 篇28

　　回顧中華五千年歷史，歲月漫漫，星光璀璨，無數英雄豪杰成為我們各個生活時期的象征，為人們所贊頌，所瞻仰。在我心中，也有屬于自己的英雄，他們就是抗日英雄，他們就像一座堅挺的豐碑，為我所仰望。

　　是鷹，就該搏擊長空；是虎，就該嘯傲山林；是獵豹，就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該盡情綻放五彩青春。而作為人，作為學生，最重要的一點，是應該有點精神，發揚和繼承抗日民族精神！

　　抗日戰爭精神，—是遇到挫折后百折不回的勇氣和堅定不移的志氣。古人說：天行健，君子以自強不息。”在戰火紛飛的年代，抗日英雄們那種蓬勃向上的朝氣，放聲歌唱的達觀，意氣風發的姿態，都深深地打動了我。

　　動蕩的歲月中的戰爭連綿成一曲激蕩人心的軍歌。每當我重溫起這令人激昂的旋律時，都聚集了我百分之百的崇敬，連同百分之百的感動。抗日英雄的.光輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的贊歌，風牽著晚霞灑向角角落落，告訴我們每一個人：抗日英雄不是傳說。在硝煙彌漫的歲月中，他們放棄了對生命的期望和對生活的渴求，堅定的同敵人作斗爭，用自己的身軀為祖國筑起了一道鋼鐵長城，用烈火與青春共同譜寫了一部心靈的選擇。讓我們由衷的歌頌他們，永遠懷念那些偉人－－抗日英雄！

　　一個個鮮活高大的形象置于腦海之中，就像一股股甘甜清泉之于心田，又如一盞盞明燈之于靈魂。我心中的英雄啊，我仰望你們，我更希望接近你們，在我所生活的今天，也以我的方式奉獻祖國，繼承和發揚抗日精神……仰望英雄，我離你們更近了一步！

　　抗日戰爭精神，為我國文化寶庫留下了寶貴的文化遺產和精神財富，譜寫著我國文化史的一頁又一頁。作為新時代的學生，炎黃子孫，我們更應該繼承和發揚這種精神，續寫抗日民族英雄在這塊神奇土地上留下的傳說，讓民族精神更加燦爛，更加輝煌，成為世界舞臺上的一顆明珠。

　　英雄初中作文 篇29

　　昨天下午，聽老師說：要選上我們七個同學去參加馬村區成語英雄擂臺賽！只有全區前十才能參加，本以為我跟這個比賽無緣，但因為種種原因，我們和藹可親的翟老師就給了我一次大顯身手的好機會！

　　今天早上7：50，我們七個被選上的同學來到33中門口集合，雖然還沒到比賽現場，我就忐忑不安，生怕自己發揮失常，在第一輪就被刷下。于是，我便認真地看起成語字典，抄下了自己認為生僻的成語，專心致志的背著，記著。

　　經過四年級的精彩角逐，也輪到我們五年級這36位“精英”大展風采了！我懷里就跟揣了一只小兔子一樣，怎么也安靜不下來。我們也來到了挑戰區，坐到自己的位置，我是第29號選手。我環顧了四周，心想這些人的`實力肯定跟我不相上下，這一搏我一定要贏！

　　當裁判宣布比賽馬上就要開始了，我就在心里暗暗對自己說：孫宇辰，你一定可以的，不要不相信你自己的實力！我認真的點著，珍惜著每一分每一秒答題。等待的時間總是很漫長，真正上了考場上才知道時間總是很快， 那最后一聲叮鈴鈴的正確聲音象起時時間結束了。我瞅了瞅大屏幕，沒有看到。但是剛才叛員讀到“29”這個數字時，我非常興奮！簡直有點兒不可思議。我是第八名！這使我信心大增。

　　在爸爸的鼓勵下，我又站到了考場上，這一輪可不是那么容易能晉級的了。考試開始，我的小宇宙頓時爆發了，瘋狂地點著，這局很快就結束了。我也如愿以償的進入了決賽。那是一場精英對精英的對決，智慧和智慧的碰撞，想取得個好成績，那可不簡單。

　　在那幾聲丁丁的聲音響起時，比賽結束了，當顯示屏上顯示出第五名“29”號，我的臉上不禁浮現出欣慰，自豪的笑容。我光榮地登上了那個領獎臺，我再也抑制不住那種激動的心情……

　　這場比賽，我不僅取得了全區第五名的好成績，還懂得了：天才是1%的靈感加上99%的汗水，如果沒有前幾天我努力的練習，那我也不會有這個機會，更別提什么全區排名啦。

　　英雄初中作文 篇30

　　讀文章讀到西班牙斗牛，讀著讀著，忽然感到有些吃力，并非不理解文章內容，而是覺得不可思議。人為什要斗牛？為什么偏偏是牛，而不是老虎、獅子？牛真的愿意被斗嗎？

　　也許答案只有一個：牛太忠厚了。

　　斗牛，這種血腥舞蹈展現的是男性的風姿、斗牛士的勇敢，英雄的稱號應該屬于他們。但牛呢，牛在這一活動中的地位如何呢？

　　萬千動物中，牛從來不與人為敵，而是忠實地為人類服務。在烈日炎炎的田疇中，揮汗如雨的農夫最怕正視耕牛的眼神，無限的委屈在那里忽閃成無限的馴服。牛，吃苦耐勞，默默無聞，毫無怨言。牛是最受人喜愛的“自然生靈”。一代文豪魯迅先生曾自喻為牛，手書“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”詩句，作為自己的座右銘；毛澤東、周恩來、董必武等都曾自喻為牛；郭沫若先生還愿做牛尾巴，茅盾先生甚至愿做牛尾巴上的`毛；當代大畫家齊白石自稱“耕硯牛”，李可摯一生酷愛畫牛，在自己的畫室里掛著“師牛堂”的橫幅。

　　農人特別愛牛，他們反對濫殺耕牛，鄙視食牛之人。他們認為牛是對人類有大貢獻的動物，人們應當感謝它，愛護它，不應該殺它吃它。即使在饑荒時節，也不忍殺牛來充饑。這方面，清朝蔣士銓的《賣牛圖歌。為兩峰作〉中就明確寫道：“田干無處用牛力，田家不忍殺牛食”，“皇天生牛任至勞，餓鬼劫到不可逃”。農民迫不得已要出賣耕牛，其內心的難過和對牛的依戀之情是難以表達的。清朝袁承福《老翁賣牛行》生動地描繪了人與牛依依惜別“念牛作多年功，灑淚別牛心不忍”，“買牛人自鞭去，老翁淚濕東西路。” 牛，被世代的人們稱頌著。人性本善，但為什么為了尋求刺激而玩弄牛的忠厚？

　　對于斗牛，我永遠無法以一種觀賞的態度去看它，我覺得太殘酷了，對牛真的不公平。有人說，這是一種剝除了道義、邏輯的生命力比賽，但對象為什么不是更兇猛的老虎、獅子呢？

　　慘烈的斗牛場上，究竟誰是英雄？牛？人？

　　英雄初中作文 篇31

　　我最近幾天回去廣州拜祭祖先，剩下的時間就給了我玩，于是我來到了在天河城六樓一個叫做“城市英雄”的電玩城玩了一會。我經常回廣州，所以這是我第四次來到這里。上次我去玩的時候玩了好多次沒有一次中，都是眼巴巴的看著別人把自己想要的東西抱回家，所以這次我一定要贏一個大獎回家！我對這里十分熟悉，先來到了丟球漂流碗游戲臺。這個游戲怎么玩呢？

　　就是給一定的錢他會給你一定個球，然后讓你把球丟近流動的碗里，扔到不同顏色的碗里就有不同的獎品（白色碗沒有獎品）。我有十五個球，每次扔的時候我都是心平氣和的，因為一著急就拋不中。我扔了10個球出去，一個都沒中。我就很生氣，干脆隨便扔了！結果其中有一個球就快進藍色碗里了（藍色是大獎）！我大聲的喊：“進啊進啊！”可是旁邊偏偏有一個白色碗撞了一下，把球撞到水里去了！哇哇哇！我的大獎啊！就這樣泡湯啦！我怒氣沖沖，連看也不看，就把球往身后扔。只聽高音喇叭響起：“哇！這位小朋友是今天惟一一個中了超大獎的！恭喜你了！”我轉身一看，我隨手扔的那個進了綠色碗（綠色碗是超大獎）。于是我就這樣拿了一個超大獎——跟我差不多大的毛絨公仔。這真的讓我自己都不敢相信！后面我去玩了“讓你丟丟看”游戲。就是交了錢以后，會給你3個球，讓你丟到有九個孔的.洞里。只要你把三個球連起來就有大獎拿，直線斜線都可以。我第一次丟中了邊角，可是第二次卻滾到了第一個球的上面。

　　我想，只要不經意的一扔說不定就能中了，所以手一甩，球便出去了。沒想到的是，球不但把之前沒扔到洞里的球打下來，還連成了直線！于是僅剩的一個大獎——三十個游戲幣（只有一個名額）又被我抱走了。可是旁邊的一位先生看到我，生氣地走了。我不明白。小姐告訴我那位先生丟了好多次，沒有一次中，看到我一下子就中了，所以被氣跑了唄。我又走向太鼓達人游戲臺，可是……

　　英雄初中作文 篇32

　　一提起到英雄，人們就會聯想到那些戰斗中為革命奮斗的軍人，或是某個科學領域有所貢獻，或是大義凜然，見義勇為的人。而我今天所說的英雄則是默默無聞，無私奉獻，每天埋頭苦干的人——清潔工人。他們需然看起來是簡單，樸素和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實了不起，這是我們有目共睹的事實。清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是祿色家園，美好家園的守護者。他們日復一日，年復一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著。夏天，當我們還在家中享受著清涼，吃著冰凍的西瓜時，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好像從來不怕太陽的毒辣，垃圾刺鼻的臭味。

　　臉上豆大的`汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩剔透。

　　冬天，當我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，拾著每一片被風吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。他們的身是勤勞的；心是善良的；我記得一個寒冷的冬天，天上刮著寒風刺骨的風，在上學的路上，我突然摔倒了，就是旁邊的一位清潔工阿姨把我扶了起來。經過這一次，每天上學，放學的路上，我都多看那位清潔工阿姨一眼，給她送去敬意的目光。他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。

　　需然這樣，但是一直付出的清潔工們去不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔凈，所以我們的做法顯然不對。城市是我家，只有大家拉起手來同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家才更加美麗！我們的生活才會更加美好！在這里，我還要向全天下的清潔工致敬：“你們是城市的美容師，是創建美好家園的使者，你們也是英雄，你們辛苦了！”

　　英雄初中作文 篇33

　　“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”

　　4月4日上午10點30分起，社會各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別在3月30日發生的木里森林火災中犧牲的30位救火英雄。西昌市和木里縣降半旗，為30位烈士默哀。30個家庭的父親、兒子、丈夫，為了他們視若珍寶的森林，為了肩上沉甸甸的使命，獻出了寶貴的生命，化為英靈，魂歸森林。我含淚默默觀看了當時視頻：現場火勢大，但是在場的戰士們沖進火海里，沒有一個人退縮，火焰照亮了一張張流著汗水的年輕的臉和一雙雙亮晶晶的眼晴。他們的熱血青春，在烈火中永遠定格――青山為證，浩氣長存！為了祖國繁榮富強和人民幸福安康，無數英雄的中華兒女前赴后繼地奉獻著青春熱血乃至生命。我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄！

　　我們忘不了！“為民甘做孺子牛”的基層救助站工作人員許帥，把共產黨人的大愛無私奉獻給困難群眾，因病去世后捐獻了遺體和眼角膜，完成了“救助生涯的最后一站”。我們忘不了！90后武警戰士謝樵，在云南魯甸地震中為營救受困群眾，毅然跳入激流涌動的堰塞湖，失蹤后壯烈犧牲。我們忘不了！患癌的浙江鄉村女陳瑩麗，在生命最后的日子忍痛給畢業班的孩子上完“最后課”，短暫的'人生軌跡涌動著觸動靈魂的深沉力量。

　　為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。我們有幸做為新時代的小學生，要學習英烈們代代相傳的愛國情懷、民族氣節、英雄氣概。它們像矗立在民族復興航程中的燈塔與坐標，召喚著青少年在逐夢路上奮勇前行。“樹愛國情，做奮斗者”。一代代奮斗者，筑起了通往偉大夢想的階梯。一棒接一棒的奮斗，正是書寫中華民族偉大復興傳略的真實筆觸，正是解碼中國奇跡的鑰匙！夢想，成就于我們的傳承與奮進。

　　英雄初中作文 篇34

　　何謂英雄？回望往昔崢嶸歲月，英雄是"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"的浴血戰士。而如今正值河清海晏，歲和時豐的和平年代，英雄依舊是不可或缺的精神符號和時代引領。于我，英雄的定義，不過是平凡人擁有一顆不平凡的心。

　　且看今朝英雄，黃旭華隱姓埋名數十載，只為核潛艇研發圓夢；袁隆平從未止步，留取三尺臥榻，夢成千萬稻香，為中華兒女謀福祉；孫家棟猶向蒼穹寄深情，開拓人造衛星、深空探測。法國詩人波特萊爾說”英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終，心無旁騖的人。”他們生而平凡，卻又生來不凡。這些甘于奉獻、投身事業的英雄，或許并沒有天賜于之的雄厚資本與勢力，只是平凡中的平凡、至小中的至小。但他們憑著不凡的追求與始終不息的熱忱，成就不凡偉業，鑄就國之脊梁，造就中華民族舉世矚目的不朽輝煌。

　　但如今，隨著時代的飛速發展，固有的潮流正逐漸淹沒英雄精神，鋪天蓋地席卷而來的.追捧成為時代的隱痛。這個時代需要“偶像”，但絕不是那些作秀過度、追求名氣卻靈魂碌碌的“網紅”與“流量”擔當，而是擔得起發展重任、撐得起大國偉業的平凡英雄。當下，新冠肺炎疫情洶洶來襲，無數醫護人員勇敢奔赴前線，更有無數志愿者們負責測量體溫，登記出入、發布數據……一滴滴平凡之水正匯成涓涓細流，構造防疫工作不凡的波瀾壯闊。或許無人詳盡地知道他們的名字，他們也沒有成為有千萬粉絲的“網紅”，但他們將以一個共同的名字被人們銘記——防疫英雄！

　　立志當立天下志，建功當趁青春時。吾輩青年當擺脫冷氣崇尚英雄，以平凡風傳其不凡英雄氣，補益山海，增輝日月；吾輩青年當奮發向上，爭做英雄，于平凡事鑄造不凡英雄心，挺立潮頭，開拓進取。“偉大出自平凡，平凡造就偉大，讓我們爭做自己的奮進英雄，也許平凡，但絕不平庸！

　　英雄初中作文 篇35

　　暑假，我反復讀著《旭日飛揚——感動小學生的１００個人物》一書。書中１００個人物讓我學會了許多感動，逆境中，他們用自己的雙手打開了屬于自己的一片天空；失敗面前，他們仍然不懈地追求心中的理想。他們是生活的真心英雄。其中海倫?凱勒與黑暗世界抗爭的故事更是深深地打動了我。每次讀到它，我都被她用獨特的生命和不屈不撓的.勇氣所創造的一個又一個奇跡感動著，心情久久不能平靜……

　　海倫?凱勒——一個度過了８８個春秋，卻熬過了８７個無光和無聲的孤獨歲月的弱女子，在她一歲零七個月的時候，一場大病使她成了集盲、聾、啞于一身的殘疾人。雖然她再也看不見、聽不見，想講話也變得很困難，但她靠著手指的觸摸學會了用盲文朗讀和寫作，靠著手指的觸摸不但學會了說話，而且掌握了五國語言；她靠著一顆仁愛之心，為殘障人福利事業作出了卓越的貢獻。這是多么頑強的意志，多么驚人的毅力！

　　在我身邊也有一位“海倫?凱勒”，他就是和我同在二胡班學習的同學——施旭程。五歲時，一場車禍奪去了他的右腿。但他不僅沒有因此而放棄學習，還在課余時間堅持練習書法和二胡。特別是暑假里，更是每天拄著雙拐，冒著近４０度的酷暑從鄉下趕十幾里路到少年宮學習。常常看他累得滿頭大汗、筋疲力盡，卻從沒有聽他叫過一聲苦！聽著他拉奏的悠揚樂聲，我的鼻子酸酸的，欽佩之情在心中油然而生。

　　面對困難和逆境，殘障人都能執著奮斗，我們健全人怎能退縮和放棄？一個人被黑暗蒙住眼睛不要緊，被寂靜捂住耳朵也沒關系，只要我們用勇敢的雙手和熱情的心靈去接受生命的挑戰，去面對眼前的困境，總有一天會體會到世界的光明，生活的精彩。就像《真心英雄》里唱的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

　　英雄初中作文 篇36

　　“英雄”看似在生活中離我們遙不可及，但又觸手可得，也許對“英雄”這個概念都是因人而異的。也許是拯救世界的“蜘蛛俠”；也許是普普通通助人為樂的人民，下面介紹我認識過的“英雄”。

　　不顧性命幫助他人

　　在一個很平常的早晨，依靠賣雞蛋的退伍軍人像往常一樣，推著車子到市場上去賣雞蛋。他突然看到前方哄鬧一片，他放下車子到前面看一下。只見一個身材高大的男人腹部中了一刀，旁邊還有一個哭泣的女人，原來是一個男子搶劫那名女子的.包，她的兒子護母心切，反被捅了一刀。傷人男子沒有得逞，呂保民被男子再次傷人，上前制止，但男子依舊不停手。在制止的過程中，一開始獨自攔截男子的呂保民被拿刀男子捅了六七刀，但呂保民依然沒有停止，繼續追趕，后來市場上的人越來越多，慢慢的在其他人的幫助下，那名男子被制服，呂保民也慢慢倒下，在醫院昏迷了幾天，終于脫離危險。呂保民就是我們身邊的英雄，不顧自己安慰，為他人著想。

　　吃水不忘挖井人

　　在一家銀行，突然有一對相互攙扶、頭發花白的老夫婦，他們要匯百萬到東北。一開始，銀行工作人員以為老夫婦被詐騙了，報警想請警察調查事情原因。一調查才知道兩位老人，原來是想把錢匯到老婆婆馬旭的家鄉。在老婆婆馬旭十六歲的時候，她家鄉把她送去當了兵，直到現在她已經八十多歲的高齡了。她和老伴一輩子省吃儉用，攢下了那么多錢，想把錢捐給貧困的東北老家，讓那里的孩子可以得到更好的教育。他們還每天運動打拳，身體很硬朗，還時不時的閱讀書籍，豐富知識。老婆婆馬旭和老伴這種不忘初心，吃水不忘挖井人的精神，值得我們每一個人物學習、效仿。

　　其實，我們身邊的英雄有很多，需要我們用心去發現，他們這種無私奉獻的精神使我們不得不為之驚嘆。平凡的人做出了不平凡的事，他們就是英雄，是值得被我們所擁護的英雄。雖然我們也許不能像他們一樣，但也要努力為社會奉獻出一點微薄的力量。

　　英雄初中作文 篇37

　　一張白臉，將你就此定格在舞臺上；一句“奸雄”，將你就此淹沒在斥罵中。——題記凡讀三國人大多都說，三國中才智最美不過周郎，忠心最美不過孔明，相貌最美不過二喬，品德最美不過玄德。而你，被排斥在外，背負著“奸雄”的名稱。不，不是這樣的！你，才是最美的英雄啊！最美不過好才之心赤壁之戰的慘劇，全因你對黃蓋的欣賞和信任被孔明所利用，用那看似真摯、善意的“忠言”，不過是場場騙局，不過是了了謊言，你是嗜才的，以至于你完全將信任托付在黃蓋身上，而忽視了場場苦肉計背后的陰謀，忽視了孔明羽毛扇下的竊笑。

　　最美不過才華橫溢烽煙戰火的三國時期，你破荊江，下江陵，舳艫千里，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。你那“對酒當歌，人生幾何”的`政家之道哪里比不上“親賢臣，遠小人”的用才建議？你是如此地別具風華，滿腹經綸，可又為何不被人稱贊？最美不過心系天下三國時期，敢問誰不愿稱王？于是那些人便為了自身利益，隱藏起事實的真相，不惜將一切作為代價。

　　而你，為了蒼生和樂，大膽地向他們宣戰，當你揮起沉重而鋒利的戰刀時，你還未發現，你被就此定下了惡毒的詛咒——你被稱為殺害“忠良”之人，被稱為“挾天子以令諸侯”之輩，你未曾想過自己為天下黎民百姓而舉起的利刃反而刺傷了自己，你落寞在滾滾風塵之中，看著丹心照汗青的他們。回望《三國演義》中的你，你是有那么多的美麗，那么多的閃光點，而人們根本看不清你的臉，那些美麗因他們的無知和不解而被封印在風塵中。

　　可是，那又怎樣？曹操啊，你荷戟獨彷徨，獨屹于這風起云涌的天下。我相信，即使沒有掌聲，沒有喝彩，你也能在這并不美麗的蒼穹下，以著最美的姿態，找到一片屬于你的天空！因為，你是我心中最美的英雄！

　　英雄初中作文 篇38

　　一張白臉，將你就此定格在舞臺上；一句“奸雄”，將你就此淹沒在斥罵中。

　　——題記

　　凡讀三國人大多都說，三國中才智最美不過周郎，忠心最美不過孔明，相貌最美不過二喬，品德最美不過玄德。而你，被排斥在外，背負著“奸雄”的名稱。

　　不，不是這樣的！你，才是最美的英雄啊！最美不過好才之心

　　赤壁之戰的慘劇，全因你對黃蓋的欣賞和信任被孔明所利用，用那看似真摯、善意的“忠言”，不過是場場騙局，不過是了了謊言，你是嗜才的，以至于你完全將信任托付在黃蓋身上，而忽視了場場苦肉計背后的陰謀，忽視了孔明羽毛扇下的竊笑。最美不過才華橫溢

　　烽煙戰火的三國時期，你破荊江，下江陵，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。你那“對酒當歌，人生幾何”的政家之道哪里比不上“親賢臣，遠小人”的用才建議？你是如此地別具風華，滿腹經綸，可又為何不被人稱贊？最美不過心系天下

　　三國時期，敢問誰不愿稱王？于是那些人便為了自身利益，隱藏起事實的真相，不惜將一切作為代價。而你，為了蒼生和樂，大膽地向他們宣戰，當你揮起沉重而鋒利的戰刀時，你還未發現，你被就此定下了惡毒的.詛咒——你被稱為殺害“忠良”之人，被稱為“挾天子以令諸侯”之輩，你未曾想過自己為天下黎民百姓而舉起的利刃反而刺傷了自己，你落寞在滾滾風塵之中，看著丹心照汗青的他們。

　　回望《三國演義》中的你，你是有那么多的美麗，那么多的閃光點，而人們根本看不清你的臉，那些美麗因他們的無知和不解而被封印在風塵中。

　　可是，那又怎樣？曹操啊，你荷戟獨彷徨，獨屹于這風起云涌的天下。我相信，即使沒有掌聲，沒有喝彩，你也能在這并不美麗的蒼穹下，以著最美的姿態，找到一片屬于你的天空！因為，你是我心中最美的英雄！

　　英雄初中作文 篇39

　　奧運賽事這幾天進行的如火如荼，在各項比賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，在奧運會上特是難免的事，奧運會上射擊項目是最難衛冕的，在首金爭奪戰中，杜麗發揮失常沒能為中國攬下首金，她痛哭流淚，檢討自己沒集中精力。但是有人說，從第一屆奧運會開始，東道主國家從來無法包攬首金，所以，有人說杜麗的失敗不在于她的技術，而是東道主從來無法包攬首金的魔咒困撓的，但是杜麗說，我這次失常是因為我沒集中精力，并不是什么魔咒害得。大家看，杜麗雖然失敗了，卻不為自己辯解，依然檢討自己的不足》

　　但是，杜麗并沒有放棄，她在四天后的`50米步槍三姿決賽中摘得桂冠，這次她又哭了，但結果不同，他這次的淚水是代表勝利的淚水，她用她的實際行動向世界證明，她沒有失敗，即使失敗了，也會勇敢的站起來，這才是堅強的中國人。

　　射箭一直都是韓國的奪金點，中國在射箭歷史上還從未有過戰勝韓國選手，可謂說韓國射箭就是戰無不勝，但是，我們中國選手就不行這個邪，我國射箭選手張娟娟，在半決賽中碰到了韓國2號種子選手尹玉姬，張娟娟不畏為對手的強悍，連連射出三個十環，振振韓國隊的威風，果然韓國選手的精神防線已經被打垮了，連連射出八環，最后雖然射出個十環，但也無濟于事了。在決賽對陣中國選手張娟娟，將要對陣雅典奧運會射箭比賽金牌得主樸成賢，開始時中國選手一度落后，甚至打出了七環的成績，但是中國沒有放棄依然沉著冷靜的射箭，韓國選手看到中國選手并不著急，自己卻緊張起來，連連失誤，張娟娟立即把比分反超，這下韓國選手著急起來，射得也沒有剛才好了，這下，張娟娟歷史性把射箭金牌收入囊中。

　　北京奧運會中國選手大顯神通，向著體育大國的步子邁去，我相信在接下來的幾天比賽里，中國選手能超常的發揮，讓我們在金牌榜上穩坐如山。

　　英雄初中作文 篇40

　　英雄是什么?英雄是無私奉獻、認真工作、努力付出的人。我心中的英雄，是我們的班主任——袁老師。

　　袁老師是一個認真工作，甚至為了工作忘記自我的人。記得有一次上課，課文是關于寫雞的內容。袁老師做的課件里面有一首母雞的歌和一些母雞的叫聲，她還在黑板上畫了一只母雞。雖然畫不好看，但袁老師還是盡力的去畫。畫完后老師hai風趣地說：“怎么像一只鵝呢?”頓時逗得同學們哈哈大笑起來。袁老師為了讓同學們記住課文的內容，毫無保留的將自己不擅長的一面也顯現出來，真讓我感動。我在心里默默的說：“老師，您辛苦了！”

　　還有一次，班級組織了一次詩歌大賽，好多家長都發了背景音樂和相關題材，她為了辦好比賽，廢寢忘食，不顧疲勞的忙了一晚上，將背景音樂和材料整理了出來。袁考師怕有的同學沒有找到合適的音樂，自己還多準備了幾首。詩歌大賽當天，她熱心的準備了一臺相機給我們錄視頻，自己還拿手機拍了好多照片，發在班級群里了，給我們留下了珍貴的回憶。另外她還準備好幾張獎狀，發給同學們進行鼓勵。老師的.細心真讓我們感動！

　　袁老師是一個努力付出的人。有一年的六一兒童節，老師讓我們每人準備一個節目，她還說，節目表演好的同學有驚喜喲！同學們聽到后高興地歡呼起來。六一當天，老師給教室內粘上了好多氣球，在黑板上畫了好多美麗的畫，整個教室漂亮極了。等同學們的節目表演完后，她從講臺下拿出一臺電子琴熟練地彈了起來。袁老師彈的好極了，美妙的琴聲在教室里回蕩，同學們都沉醉在了老師的琴聲里。袁老師彈完琴后，慢慢的拿出了一大袋子零食，同學們看見后突然像燒開的開水沸騰起來。邊吃零食我邊想袁老師以后能天天這樣那就美極了，嘿嘿！

　　袁老師就是這樣一個讓我敬佩的人，她是我心中是英雄，我要向袁老師學習，做一個認真工作，努力付出的人。

　　英雄初中作文 篇41

　　2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級的特大地震。這場突如其來的地震，無情地奪去了人們脆弱的生命以及美好的家園。在抗震期間，有許多志愿者為了拯救他人而犧牲了自己，我在網上注意到了一位抗震小英雄——林浩，他那舍己為人的精神令我感動不已。發生地震時，林浩與他的同學們都在廢墟下，這時，他聽到了一名女同學的哭聲，便對她說：“別哭了，我們一起唱歌吧！

　　”他們就這樣在廢墟下唱起校歌，在唱完第二首“大中國”后，林浩開始挪動身子，用盡全部力氣從廢墟中爬了出來，但他并沒有趕快離開，而是又一次回到了廢墟里，救出了兩名同學，此時的他已遍身是傷：頭部多處被砸破，而且左手臂嚴重拉傷。當記者問小林浩怕不怕再被砸到廢墟里時，他卻平靜地說：“我怕，可我是班長……”直到現在，這個小英雄救人時的身影仍然浮現在我的腦海里，這個年僅9歲半的弱小男孩，竟然救出了兩條生命！

　　這是多么令人不可思議的.事呀！

　　小林浩在最緊急的關頭，并沒有只想到自己，而是義無反顧地解救自己的同學，并且將這個行為看得那么平淡，可在我們看來，這是個壯舉！

　　他所擁有的品質是無人能比的。如果換成了我，我想我絕對沒有小林浩那么勇敢，所以，小林浩更應該受到是我們的贊揚。小林浩的事跡將會讓我們永遠銘記在心，并把他作為我學習的榜樣，因為誰也忘不了從廢墟中傳出的“大中國”。他不但是個舍己為人的孩子，而且是一位合格的班長。“我怕，可我是班長”，從這句話中，我強烈地感到小林浩是一個多么有責任感的人，從今往后，我一定要向他學習，并將他的精神作為我學習的動力！

　　汶川地震不僅體現了人們團結一心，有難同當，更多的是在地震期間，人民相互幫助，共同對抗災難的精神！

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