我的班級合影_小學寫人記事作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的班級合影_小學寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我出生才五天，婦產醫院就為我拍了漂亮的嬰兒照并貼在珍貴的《寶寶手冊》上，從此，“我”在紙質世界里也有了一席之位。

　　我常常翻看的照片是幼兒園、小學畢業、初中畢業時的班級合影，在一群熟悉的人中間，我和同學們一樣幼稚、一樣頑皮和一樣陽光。合影中的我，曾經歷了盼望媽媽來幼兒園接我回家的淚水的洗禮，經歷了午睡時小朋友的小床一張挨著一張的`親密，經歷了和同學們搶扮圣誕老人的“瘋顛”，經歷了在操場上打鬧跌破膝蓋的懊悔，經歷了運動會上當上短跑亞軍的快樂，經歷了考試成績落后被叫去參加校長主持的座談會的“榮耀”，經歷了鋼琴考級通過8級時的興奮，……合影中的經歷，好像一個個定時炸彈，引爆了我對自己成長過程的回憶，每每感慨萬千，終于明白：我和我的同齡人一起在和平幸福中長大。

　　進入高中以后，我有了新的同學、老師。為了明天的輝煌，我們起早摸黑地讀書。上課時打瞌睡了，敲敲自己的腿；坐的腰酸了，用手托腰自己給自己鼓勁；寫作業手臂酸痛，在心里哼哼小曲仿佛剛剛打了乒乓球；望著半學期就達到20厘米高度的習題試卷，臉上露出勝利的笑容。我期望高中不用等到畢業時才照班級合影，因為高中階段的集體友誼比任何時候都顯得重要。比如，我身體不舒服時，舍友為我倒來熱騰騰的茶水；我對難題一籌莫展時，同桌耐心地啟發我；月底休假回校后舍友們在一起共同分享從家里帶來的各種美味；晚上熄燈了有同學打呼引來善意的模仿聲音……金牌和花環不是守株可獲的兔子，它需要自己的努力，更需要珍惜身邊的友誼。如果現在和同學、老師拍班級合影，我會展現我最燦爛的笑容，因為，我愛我現在的集體，我為我現在所處的集體感到自豪。

　　我的照片是我的財富。尤其是我的班級合影照片，更是我寶貴的財富。

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