珍藏作文400字
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的珍藏作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍藏作文1
我的寶貝統統珍藏在一個白色的大收納箱，里面裝著我從小到大的記憶。有乳牙、照片、乖寶寶獎卡、剪貼本、畫作和文章作品，還有許多我的勞作作品。而且參加比賽的作品，都被媽媽一一幫我拍照、注記，讓我知道父母的愛，也讓我留下很多甜美的經驗和珍貴的回憶。
箱子里每一個盒子、每一本冊子都有寫上日期、內容，有些還有父母留給我的短文，我發現后，就會想起當時的情景，有的是出去玩時，拍下美麗風景還有開心的家人、有的是我參加活動，領回來的作品、有的是小時候我很乖就可以得到獎卡、出生時的小腳印、第一次掉的寶寶牙……，我不僅翻看它們，還把除濕包放進白色收納箱中，希望它們能陪我長長久久。
有了這些寶貝讓我深刻的體會，我很感謝父母對我的愛，我每天都利用一些時間，和爸爸媽媽聊天，分享每天發生的有趣事情，還有我的心事，這也讓我的家變得和諧、更歡樂了。
我認為這些“無價之寶”，是我永遠珍惜的寶藏，有的是學校教我的知識，有的是校外活動累積的體驗，感覺每一天生活充滿樂趣。
尤其是我的成長過程中，有了大家對我滿滿的愛，都藏在我的心中。
珍藏作文2
原以為，六年的小學生活會是多么漫長、多么難熬，仿佛走不到頭。沒想到，面臨畢業的我又覺得六年是多么短暫、多么美好，好像是轉眼間的事。回想起這六年中的點點滴滴，那些美好的時光都成為我記憶中的珍藏。
記得剛進學校時，跟誰都不熟，誰也不理，對一切事物都感覺陌生。直到后來，我才慢慢跟同學走近，和他們一起玩。
有一次，我已經記不起因為什么了，我不高興。誰也想不到，很多同學都過來，有的安慰我，有的對我做鬼臉、逗我笑。在同學們的搞怪下，我的心情終于陰轉晴，臉上露出了笑容。
到了三年級，我和同學們越來越和睦。同學們有事時，我主動幫助他們，我有事時，他們主動幫助我。雖然我們之間也免不了鬧些小矛盾——他們惡作劇，把我的東西拿走，迫于無奈，我只能把他們的東西拿來，相互交換。然而，正是這些小矛盾，讓我覺得生活有了波瀾，涂了色彩。
到了六年級最后一個學期，馬上就要畢業了。很多人都拿著一本同學錄到處要求留言。當我在許多人的留言本上寫祝福、簽名字時，畢業的驪歌悄然奏響，傷感的情緒涌上心頭。
六年，有歡笑、有淚水、有和諧、有誤會，回憶里的`點點滴滴都讓人倍感珍惜，也令我珍藏在心底。
珍藏作文3
我們本是很好的姐妹，本以為她會為我留下。她漠然地對我說再見，我揚起嘴角微笑。很甜的微笑，甜到悲傷，甜到無法辨認真假。
太陽火辣辣的，掛在天空中，這一切象征著夏天，也象征著離別……
幼兒園，茂密的葡萄藤下，我拉著你的小手微笑著說：“我們要一起上小學、中學、大學，永遠在一起。拉鉤上吊一百年不許變，不然就是DOG!”我們相視一笑，拉著手走向遠方。
上天真的很好，小學入校那天。我在茫茫人海中找到了你，我們緊緊擁抱在一起歡呼：“我們在一個班耶!”后來來到寢室發現我們的床竟挨在一起，我真的開心的要命。我們滿寢室亂跑，竟把媽媽走的事情給忘了，在一陣陣哭泣聲中我們打打鬧鬧。
昔日的回憶點點滴滴，可如今，我們已要走進初中的生活，可我還是一樣開心，因為有你，什么也不怕，可是你漠然的表情，讓我的心久久不能平息……
畢業前一星期，我收到一封信，里面寫著讓我流淚的話。你說：“真可笑，我還是第一次給你寫信，因為我們一向很好。但是，時間已經將我們的友情沖淡，我已經沒有理由為你留下。我知道，選擇另一所學校……
這就是我心中的珍藏，是抹不掉的字跡。
珍藏作文4
記憶，是對過去的懷念，也是對過去的珍惜。每個人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會教給我們許許多多，無論是學習上還是生活上。對我來說，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書本上的知識，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當李白為汪倫送行而感動時，他一揮而就寫下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過互相的幫助來加深友情。我不禁想起了有一次，下課時我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒注意到。結果下樓時一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來，同學們把我攙扶進了教室。膝蓋腫了兩個星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學們的友愛卻永遠刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無私的愛。你愛如山，威嚴，深沉，父親的愛很少溢于言表，總是在默默地關心。母愛如春風，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無微不至。
師生之情、同學之愛、父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
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