關(guān)于捉魚的作文（通用11篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于捉魚的作文（通用11篇），歡迎大家分享。

　　捉魚的作文1

　　小時，我經(jīng)常吃魚。一天，我問爸爸：“爸爸，你會捉魚嗎？”爸爸說：“我可能不會捉嗎？小時家里吃的魚全是我捉的。”哈哈，這下我可有魚吃了。可是，我非但沒有吃到魚，倒發(fā)生了許多窘事。

　　窘事一：爸爸帶我去釣魚。我扛著釣竿，坐在了湖邊的草叢里，等了半天，也沒見一條魚上鉤。爸爸說：“怎么會這樣呢？小時我釣魚技術(shù)可是很好的'呀！”我又待了一會兒，對爸爸說：“爸，我們走吧。”爸爸說：“那怎么行，原生態(tài)的魚才好吃。”太陽快下山了，還是沒釣到魚。回家一打聽，那湖里沒有魚。

　　窘事二：我跟爸爸下河捉魚。兩個小時過去了，魚總是從我們的手里溜走。又在水里呆了一會兒，回家去了。第二天，我發(fā)了高燒。媽媽氣得直跺腳，讓爸爸不準再帶我捉魚。

　　窘事三：我與爸爸合起來編竹網(wǎng)，在這過程中，我手也破了，背也彎了，整個人沒勁了。可是，一想到魚那鮮味，我挺住了。捉魚時，我跟爸爸把網(wǎng)扔進湖里。等了一會兒，我跟爸爸拿著竹竿，準備把網(wǎng)拎上來。結(jié)果，竹竿和網(wǎng)固定得不牢，網(wǎng)沉下湖了，我拿著一根竹竿，氣暈了。

　　爸，你別吹牛了，好不好！這么多窘事，害得我費了那么多力氣。魚啊，我只能到市場上去買你吃啦！

　　捉魚的作文2

　　一直以來，我都有一個愛好，那就是捕魚。只要爸爸出去釣魚，我就會像小尾巴一樣跟著爸爸。在爸爸釣魚的時候，我要么吵著要拿魚桿釣魚；要么拿著大網(wǎng)東一晃，西一晃，總盼著能撈起一條大魚來，每當這個時候我總希望擁有一把屬于自己的小魚網(wǎng)。

　　說來也巧，那天我們正好去迪卡儂玩，無意中發(fā)現(xiàn)了小魚網(wǎng)，我就纏著爸爸幫我買一個。

　　第二天傍晚，夕陽西下，我興沖沖地扛著小魚網(wǎng)，提著水桶，和媽媽來到河邊捕魚。一開始，我覺得捕魚是一件非常簡單的`事，就對準魚群一撈，結(jié)果撲了個空。這時，媽媽告訴我：“這些魚兒可機靈了，像你這樣捕，是肯定捕不到，只有用守株待兔的方法：把魚網(wǎng)放在水里，等魚兒游到魚網(wǎng)的上面時，馬上撈起來。”聽完，我立馬行動，果然，我一下了就撈到了3條小魚。過了一會兒，姐姐跑過來，只見她拿著米籃，來到水邊。她彎下腰，把米籃放在水里，隨便一撈，呀！十幾條魚被撈了起來，它們在籃里活潑亂跳，好像高興地在跳舞呢！看見姐一下子撈了這么多條，我趕緊和姐姐一下子交換工具，一撈，呀！竟然撈到了7條小魚。我暗想：這工具看似簡單，其實還挺靈的呀！

　　我和階級忙活了一陣子，一數(shù)，哇，竟有三十多條，它們大大小小，形態(tài)各異。其中，還有兩條彩色的魚呢！

　　也許，正是因為有了這把小魚網(wǎng)，我天天盼著太陽早點下山。

　　捉魚的作文3

　　在美麗的咕咚河里，住著小螃蟹貝貝一家。

　　一天，媽媽帶著貝貝出去學捉魚。他們來到了一片寬敞的河床，媽媽說：“貝貝，捉魚時候要找到一個可以隱藏、魚比較多的地方，然后躲起來，一發(fā)現(xiàn)有魚靠近就迅速沖過去，用螯一下子鉗住小魚，像這樣。”媽媽一邊說一邊做動作給貝貝看。貝貝看的可認真了，自己也跟著媽媽一起做起來。“接下來，就看準一只離自己最近的小魚，飛快地沖過去，用螯鉗住魚。”媽媽說著，又演示給貝貝看。嘿！媽媽果然捉住了一條小魚。“你也試試看，貝貝！”貝貝聽了，鼓起勇氣，和媽媽一起捉了好幾條魚。媽媽見貝貝學得這么好，便問：“前幾條魚都是我和你一起捉的，你能不能自已捉一次呀？”“可以的，媽媽。我一定能成功！”貝貝回答道。

　　貝貝躲到了一叢水草后頭，等呀等，等呀等，終于有魚靠近了，貝貝看準時機，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，用螯一鉗，魚就被貝貝捉住了。“真厲害！貝貝，你再多多練習，一定會更棒的`！”媽媽鼓勵道。貝貝心里也充滿了成就感，開心地和媽媽一起回家了。

　　捉魚的作文4

　　光明媚的星期天，我對父親說：“父親，我們今天去捉魚吧！”父親高興地答應道：“好！”

　　當天下午兩點多鐘，我們提著小桶來到一條小河邊。父親先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區(qū)，準備捉魚。

　　我突然發(fā)現(xiàn)一條小魚在水里游來游去，急忙挽起褲腳，踏進水里伸手去捉，小魚迅速游走了。還真沒想到，小魚竟這么機靈。這時，父親說：“你看，就因為你這一撲騰，把我剛才看到的`‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣捉的吧！”

　　說罷，父親輕輕地走進河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經(jīng)被牢牢地夾在父親的手指縫里了。我高興地想：小魚啊小魚，這回你就別想逃走了。

　　我便學著父親的樣子，輕手輕腳地走進河里，四處尋找“目標”。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚靠近，一下將小魚捂在我的手心里，然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈，我終于自己捉到一條小魚了！我高興得跳了起來。不一會兒功夫，桶里的魚越來越多了。

　　一個多小時過去了，我和父親帶著“戰(zhàn)利品”，有說有笑地回家了。

　　捉魚的作文5

　　每當我想起這件事，我總會哈哈大笑。那是暑假里的一天，我和我的小伙伴一起去小河邊的柳樹下乘涼。忽然，我發(fā)現(xiàn)小河里有一群小雨朝我們游過來，它們搖頭擺尾地，好像在跳舞似的。也有幾條懶惰的.小魚在一旁“閉目養(yǎng)神”。我不由自主地走到小河邊，招呼小伙伴們一起去抓魚。

　　我挽起袖子，迫不及待地下手就抓，可我力氣用得太大，這群小魚就被我給嚇跑了，不但沒有抓到一條魚，反而把自己的袖子給弄濕了。

　　很快我又發(fā)現(xiàn)了另一個新目標。我心想：這回可是條大魚，一定不能讓它再跑了，我躡手躡腳地走到魚的旁邊，輕輕地把手伸過去一抓，還真被我給抓住了。我開心地說：“嘿嘿，這回你可跑步掉了！”可誰知這條魚的力氣太大了，它的尾巴一擺，“嗖”的一下就滑到了河里，逃跑了。但我還是不甘心，接著往一群魚堆猛地一撲，只聽見撲通一聲，我掉進了水里，變成了一只落湯雞。

　　邊上的小伙伴們看見了我這狼狽的樣子，個個都笑得在地上打滾。現(xiàn)在我回想起來，自己都覺得好笑。

　　捉魚的作文6

　　今天陽光燦爛，漣水河露出了河床，我和爸爸，姐姐帶上瓶子，準備去捉魚。

　　來到漣水河中央，我把水裝入瓶子里，這次捉魚行動開始啦！爸爸把一塊石頭輕輕地搬開，用手小心翼翼地將污水排放出去，接著找來一片樹葉，輕輕地把躲在下面的“獵物”打撈上來。“哎，真幸運，第一次就捉上來一群蝦米。”表姐站在旁邊激動地說。爸爸又搬開一塊大石頭，可里面除了兩個河蚌外什么也沒有，爸爸卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興得手舞足蹈，眼睛激動得閃閃發(fā)亮。我頓時陷入了思考，就兩個河蚌，值得這么高興嗎？“你們看，這里有個洞，一只小螃蟹正好可以鉆進去。”爸爸喋喋不休地指導著，臉上露出孩子般天真的笑容，接著他又順藤摸瓜捉到了一只小螃蟹。看著瓶子里的勝利品都是爸爸的功勞，我們姐妹倆真不甘心，于是，我們決定自己捉條魚。我搬開石頭，一條泥鰍的身影清晰可見，它還沒有感覺到危險的.來臨呢!我費了九牛二虎之力，才把這條泥鰍捉上來。我激動地起身向姐姐走去，只見姐姐老遠就喊住我;“琪琪，看我捉到了什么？”“不就一只蝦么？有什么了不起。”“嘿嘿，你仔細看看。”姐姐把手抬得高高的。我走進一看，“呀”，一只小龍蝦朝我張牙舞爪呢！

　　今天的收獲真大！

　　捉魚的作文7

　　今天中午我吃完午飯覺得無聊，就讓奶奶帶我去“沭河之光”公園的岸邊捉魚。

　　我們下樓來到車庫，提著小水桶，帶著一小包魚食去了“沭河之光”了。我們走到了“沭河之光”的南邊，走到小橋下我讓奶奶去上邊等，我自己提著桶，拿著魚食去捉魚了。

　　河中，魚兒游上水面，有的吐出一串串泡泡；有的互相追逐、嬉戲；有的跟在媽媽的身后悠然自得的游來游去。我向前一撲，結(jié)果撲了個空。我有連續(xù)撲了好幾次，但都沒有撲倒。

　　終于，我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶，走了過去。可能是因為它們怕被我抓住；又可能是因為它們看我拿了一個奇怪的東西，于是它們又都躲了起來。我把小桶壓在水下等待它們上鉤。

　　可過了幾分鐘，還不見小魚上鉤。“怎樣才能讓魚兒上鉤呢？”我苦苦的'想著。突然一道靈光從頭上閃過，我把帶來的魚食放進水中。

　　沒過多久，便有三四條小魚即將游進桶中，我心想：“哈哈，它們馬上就要上鉤啦！”果然，這些小魚游進桶中狼吞虎咽地吃了起來。我便立刻把桶豎起來，心里也非常激動。

　　在這里我明白了一個道理：做任何事，只有真正的做了，才能找到好的方法。

　　捉魚的作文8

　　在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：抓蝦，下圍棋打網(wǎng)球，今天我又一次體會到鄉(xiāng)村的.有趣了。

　　今天，萬里無云，陽光普照著大地，我和爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細看了看，原來他們在抓魚呀！我問爸爸：“我可以去抓魚嗎？”“可以，不過你會抓魚嗎？”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說：“抓魚和抓蝦不是差不多嘛，再說這一些魚比蝦還大，更容易捕抓。”說完我便提著桶，走去抓魚了。

　　不一會兒，我到了那一群人抓魚的地方，開始抓起魚來，我學著抓蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準確地伸向魚群，“啪，啪”水花濺起來了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒有收獲，我抓住了兩條魚，可是，一條魚甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚給放走了，而剩下的一條魚我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了，我就帶著一條小魚回到了奶奶家。

　　那天晚上，我津津有味地吃著我抓的魚湯，心里美滋滋的，感覺比什么都好吃。

　　捉魚的作文9

　　下午，天氣很熱，我和妹妹都不想呆在家里，鬧著要去河邊乘涼。奶奶實在不想聽我們在她身邊嚷嚷，只好答應帶我們?nèi)チ恕?/p>

　　我們帶著一只桶，幾個杯子，一個網(wǎng)兜下了河。到了河邊，我們把桶放到岸上，拿著漁網(wǎng)和杯子迫不及待地開始捉魚。

　　起先，水面上什么也沒有，細細波紋在隨風蕩漾。突然我們發(fā)現(xiàn)橋洞下面的一片水面上有許多魚兒，在游來游去。我們分別用杯子和網(wǎng)兜企圖捉住些，可是一條也沒有抓到。

　　后來，我們仿佛慢慢的掌握了訣竅：用杯子捉，得找一個特殊地方。一個人先把一只杯子悄悄放在魚群的`后邊，一只杯子潛在魚群的前面，另一個人站在沒有石頭掩護的那一邊，堵住魚的去路。接著，用力跺一下腳，魚因受到驚嚇到處亂鉆，總有一些會竄進杯中，這時，只要把兩個杯子合攏，就能捉到魚了。用網(wǎng)子的話就簡單些了。發(fā)現(xiàn)了魚，把網(wǎng)子罩在魚的上方，趁其不備，果斷出手，魚像關(guān)進籠中一樣，無法逃脫。一個下午，我們捉了七條泥鰍，四條小白魚，還有筷子長的一條黃大丁呢！

　　晚上，奶奶用它們做成了美味的湯和菜。

　　捉魚的作文10

　　記得小時候上一二年級時，一放暑假我就會回家鄉(xiāng)瘋玩?zhèn)�夠，快開學了也不肯走。

　　在我家屋前有一條小溪，那里的水清澈見底。因此引來了不少魚在這里安居樂業(yè)。通常，我也會和我的幾個好朋友一起帶上魚叉去抓魚，我們一般不用魚叉，魚叉是用來將抓來的魚串在上面的。真正的工具是我們的雙手，我們擼起袖子，走進河中一看見魚就向前撲過去，如果沒站好，頭就會沖進泥中。不但讓魚跑了，還會搞得滿臉泥巴。

　　有個朋友開玩笑地說：“要想最快抓到魚的`方法就是把身子潛入水中。”我按照他所說的方法來，先在水面上定好魚所在的坐標，算好距離和速度，便一頭扎進水里，結(jié)果因為水太淺，一頭沖進了泥里。我的另一個朋友說：“太贊了，這個模仿得真生動形象！”“等一下！”我的另一個朋友說，“那里為什么會有一條死魚？”我仔細一看，那條魚還挺大的。但為什么會死呢？我再仔細一看，原來那是剛剛被我撞暈的魚，看來我這次“模仿”也是值得的。

　　一長段時間過去了，就算有再多的魚，再多的“模仿”，我也不會再做了。如今的小溪也正在等待著下一代的小孩前來嬉戲、玩耍。

　　捉魚的作文11

　　在暑假的一個星期五上午，我和媽媽還有小魏阿姨和樂樂哥哥一起去捉魚。

　　在去的前一天，小魏阿姨給我和樂樂哥哥做了兩張魚網(wǎng)，那天上午我們吃完早飯早早就帶上魚網(wǎng)，瓶子，水和吃的騎上電動車就來到湖邊捉魚。

　　剛開始我一條魚都沒網(wǎng)到，我又試用快速網(wǎng)魚的方法，可還是抓不到魚。我又把網(wǎng)俏俏放到水下，試圖讓魚自己游進網(wǎng)里，可是根本沒有魚進網(wǎng)。我又不斷用這兩種方法試，可還是抓不到一條魚。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)伸向水下的`樓梯的兩旁有許多小魚趴在上面，我心想：如果用網(wǎng)扣住它們，再一點一點往水面拉網(wǎng)，小魚就跑不出來了，我就可以抓住它們了。于是我看準時機趕緊把網(wǎng)扣了下去，然后把網(wǎng)向水面拉，果然有四條小魚被我抓了上來。我激動不已，趕緊把小魚放進了瓶子里，看著小魚在瓶子里游來游去，一股成就感泳上心頭。我又等小魚趴上樓梯兩旁，然后又用那種方法抓了兩條小魚。我通過自己的觀察和想到的方法抓了滿滿一瓶的小魚。我從中明白只要多觀察，多思考總會有意想不到的收獲。我們做任何事情都要多動腦子。

　　這次的捉魚經(jīng)歷可真是讓我收獲滿滿。我以后還會來捉魚。

【捉魚的作文】相關(guān)文章：

捉魚的作文10-12

捉魚的作文11-04

捉魚作文08-07

捉魚_作文09-14

捉魚作文05-06

捉魚作文05-06

捉魚作文07-15

捉魚作文05-01

捉魚的作文02-20

捉魚作文05-06