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確保先進性教育成為群眾滿意工程
確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，這是黨中央對正在全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動提出的明確要求。要實現(xiàn)這個目標，就必須從群眾的意見和建議中尋找切入點，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最需要的地方做起，讓廣大群眾切實感受到身邊黨組織的新變化和黨員的先鋒模范作用。
堅持從群眾的意見和建議中尋找切入點
。能否征集到、征集準群眾的意見，決定著整個先進性教育活動的成效。因此，黨員干部應堅持“進百家門，納百家言”，主動“沉”到群眾中去，誠心實意向群眾征求意見。山西省朔州市委本著有利于群眾講真話、講實話，有利于反映真實情況、改善黨群干群關系的原則，通過分層次召開各種類型的座談會、發(fā)放征求意見表、設置意見箱，開通專線電話和個別走訪等方式，廣泛征求群眾意見。還通過電視等媒體讓黨員干部向群眾公開亮相，講工作思路，請群眾有針對性地提出意見和建議。對群眾提出的意見，能改的立即改，能辦的及時辦；一時不能改的，制定出整改計劃和明確的整改時限，并向群眾公布；對一些暫時不具備整改條件的意見和建議，向群眾一一作出解釋。總之，要讓群眾真真切切地感受到黨員干部征求意見和改進工作的誠意，有效地調動和激發(fā)廣大群眾建言獻策的積極性。
堅持從群眾最不滿意的地方改起
。大量事實說明，不是群眾不親近黨，而是有的黨員遠離了群眾；不是群眾不擁護黨，而是有的黨員沒有展現(xiàn)出黨員的先進性。因此，要確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，最重要的是從群眾最不滿意的地方改起。這就要求黨員干部經(jīng)常結合自己的思想和工作實際，對照先進性的基本要求，尋找差距，總結經(jīng)驗，剖析思想根源，努力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題。從群眾最不滿意的地方改起，一方面應突出針對性，有的放矢地解決問題。在強化宗旨意識的基礎上，發(fā)動全體黨員帶著感情、帶著黨性、帶著責任，從群眾意見和建議中尋找改進工作的切入點。針對市直機關一些部門存在的“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象，朔州市委要求市直機關黨員干部走出機關，深入基層，貼近群眾，結合自己的崗位職責，認真解決群眾最急需解決的問題。另一方面，應強化管理，探索建立黨員保持先進性的長效機制。朔州市委明確要求在職黨員持牌上崗，自覺地接受群眾監(jiān)督。定期組織民主評議黨員活動，對工作沒有起色的黨員實行警示、誡勉等，促使廣大黨員干部轉變作風、改進工作。
堅持從群眾最需要的地方做起
。要使先進性教育活動成為群眾滿意工程，就必須讓群眾看得出黨員在先進性教育活動中發(fā)生的明顯變化。為此，應該做到：一是黨員應在工作和生活的方方面面體現(xiàn)出其應有的特質和品格。不同的職業(yè)、不同的崗位，黨員的先進性有著不同的實踐形式。應緊緊抓住先進性鮮明的實踐品格，將普遍性要求和特殊性要求有機地統(tǒng)一起來，既提“大事”標準，又提“小節(jié)”要求，使先進性的要求落實到每個黨員的具體工作中，使黨員時刻有對照檢查的標尺、有整改提高的壓力、有工作和生活的行為規(guī)范，激勵和鞭策黨員身體力行，努力體現(xiàn)先進性。二是辦好好事，辦實實事，真正讓群眾滿意。朔州市建市只有16年，城市功能和設施不夠健全，群眾生活不夠方便。在先進性教育活動中，朔州市委十分重視群眾的意見和要求，壓縮其他支出，積極解決群眾子女入學難、看病難等具體問題；以構建和諧社會為主題，實施“人人無饑寒、人人受教育”工程，把為民解憂的要求真正落到實處。
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