- 相關推薦
表彰大會參評信息通知
關于2010-2011學年C區表彰大會參評事宜通知
一年一度的C區2010-2011學年表彰大會即將開始，本次表彰大會旨在表彰鼓勵樹立全區同學學習的榜樣，激發區內同學創優爭先的學習熱情。 一、申請資料注意事項
1、請各位同學仔細閱讀本次表彰獎項申請的事項；
2、按附錄1的表彰各獎項設置及其參評標準選擇自己申報獎項，填寫附錄2的相應獎項申請表；
3、申請資料包括：紙質申請表、相關復印件、其他紙質資料、申請人電子檔照片等；
4、請各申請人將紙質申請資料、本人電子檔照片（以學號+姓名+申報獎項名稱命名）統一提交至班長處，由各班班長統一整理、收集提交至相應負責工作人員處。電子照片提交至410551316@qq.com；
5.獎項設置、表彰申請表等相關資料電子版將由班長、團支書上傳至班群，
需要參選的人員自行下載。 二、活動時間
本次表彰各獎項申請資料提交時間：
紙質檔資料：2011年11月7日晚8：00—9：00，A4大廳；
電子檔照片：提交截止時間為2011年11月7日晚10：00； 三、注意事項
1、每一項標準需出具相應的紙質資料作為佐證； 2、原則上個人將項不允許重復參評；
3、參評者需遵守誠實守信的原則，不得對參評資料進行人為作假或修改，一經
查實，取消其參賽資格，并按相關規定予以處罰；
4、其他人不得以個人資料作為參評人員的參評資料，一經查實，取消其參評資
格，并按相關規定對二人予以處罰；
5、本次獎項的設置C區團總支、學生會擁有最終解釋權。
附錄1
表彰獎項設置及其標準
一、個人獎項
（一）、最具綜合實力個人
參評標準：1、10-11-1,10-11-2兩學期 學期平均成績85分以上
2、10-11-1,10-11-2兩學期 學期綜合測評總成績85分以上 3、10-11-1,10-11-2兩學期 學期素質拓展分數不得低于15分
4、10-11-1,10-11-2兩學期 學期擔任學生干部，除獲得學習方面的嘉獎之外，至少需要獲得一項其他文體類獎項，如：運動會XX比賽X等獎，XX演講比賽X等獎等。
5、無掛科，在校期間無違紀違規記錄
（二）、學習進步獎
參評標準：1、10-11-1,10-11-2學期學業進步分在10分以上（指第二學期平均成績比第一
學期的平均成績高10分）
2、在校期間獲得獎勵者優先參評 3、在校期間無違紀違規記錄 （三）、體育風尚獎
參評標準：1、擁有良好的身體素質
2、10-11-1,10-11-2兩學期體育成績在80分以上
3、10-11-1,10-11-2兩學期參加各級體育類活動，并獲得名次 4、持有國家業余三級運動員及以上等級的人員優先參評 5、在校期間獲得獎勵者優先參評 6、在校期間無違紀違規記錄 （四）、文藝風尚獎
參評標準：1、10-11-1,10-11-2兩學期參加各級文藝活動（包括攝影、設計），并獲得名次 2、有參與大型晚會演出人員優先參評，樂器類，歌舞類有等級證書者優先參評 3、在校期間獲得獎勵者優先參評 4、在校期間無違紀違規記錄
（五）、杰出個人獎
參評標準：1、10-11-1,10-11-2兩學期平均成績在75分以上 2、10-11-1,10-11-2兩學期素質拓展成績不得低于12分 3、10-11-1,10-11-2兩學期綜合測評成績不得低于75分
4、10-11-1,10-11-2兩學期參加各級和各類活動且獲得名次者優先參評 5、10-11-1,10-11-2兩學期無掛科記錄，在校期間無違紀違規記錄 二、學生干部獎項
優秀（班級、組織）學生干部獎（干部任職期10-11-1,10-11-2兩學期） 參評標準：1、10-11-1,10-11-2擔任班級、組織干部 2、10-11-1,10-11-2兩學期平均成績在72分以上 3、10-11-1,10-11-2兩學期素質拓展成績不得低于12分 4、10-11-1,10-11-2兩學期綜合測評成績不得低于70分
5、10-11-1,10-11-2兩學期至少有一次參與組織和策劃活動經驗。 6、在校期間無違紀違規記錄 三、團體獎項 （一）、杰出團體獎
參評標準：1、10-11-1,10-11-2兩學期積極參加區級及以上活動
2、如若團體隊伍非完全有C區人員組成，成員中C區學生至少占60% 3、在校期間獲得獎勵者優先參評 （二）、優秀班級
參評標準：1、以班級為單位進行參評
2、09級以本班四級和六級通過率作為參評標準，10級以本班四級通過率作為參
評標準（通過率=四級通過人數/四級報名人數，六級通過人數/六級級報名人數）
3、所有數據需采用10-11學年的數據
4、每個年級根據通過率從高到低，選取班級進行表彰 （三）、學習進步班級
參評標準：1、以班級為單位進行參評
2、以各班的掛科率作為參評標準，以1表彰大會參評信息通知0-11-1學期的掛科率作為基數，10-11-2
學期的掛科率作為參評依據（掛科率=掛科人數/班級總人數）
3、以09-10-2學期掛科率減去09-10-1學期掛科率，所得結果作為參評成績，評
選出班級參加表彰
（四）、優秀部門
參評標準：1、以三大組織部門為單位
2、10-11-1、10-11-2 學期該部門各項工作表現優秀 3、由三大組織指導老師推選 四、特殊獎項
（一）、突出貢獻獎（C區團總支、學生會，C區學研會，C區學生自我管理中心、C區各班級）
參評標準：1、由組織和班級指導老師自行推選
2、推選人數不得超過本組織、班級總人數的10%，
3、參評人員需在組織、班級任職至少一年且10-11-1—10-11-2兩學期在職 4、必須對任職組織、班級有突出的貢獻，具體由指導老師根據實際情況推選 （二）、優秀青年志愿者獎
參評標準：1、10-11-1、10-11-2 學期積極參加各項青年志愿者活動且獲得相關獎勵 2、無掛科記錄，以及在校期間獲得獎勵者優先參評 3、在校期間無違紀違規記錄
附錄2：
C區表彰大會（最具綜合實力個人）獎項申請表
2需提交相應的獎狀復印件
C區表彰大會（學習進步）獎項申請表
2
2
2
2
C區表彰大會（優秀【班級、組織】學生干部）獎項申請表
2
C區表彰大會（杰出團體）獎項申請表
2
C區表彰大會（優秀班級）申請表
2 3
C區表彰大會（學習進步班級）申請表
2
C區表彰大會（優秀青年志愿者）獎項申請表
22
【表彰大會參評信息通知】相關文章：
創建文明校園參評報告范文（精選14篇）12-08
教師參評感恩之星個人小結09-08
文明村申請參評報告范文（通用9篇）12-02
少先隊員參評事跡材料（通用13篇）09-01
全民閱讀先進個人參評事跡材料05-13
優秀教師參評述職報告（精選7篇）04-30
優秀大學生志愿者參評事跡材料05-17
幼兒園參評高級教師述職報告09-11