六一文藝匯演
2014年中心完小六一文藝匯演節(jié)目串詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
學(xué)生1：各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、
學(xué)生2：同學(xué)們
合：大家晚上好
甲：送去五月的芬芳
學(xué)生1：迎來(lái)六月的時(shí)光
學(xué)生2：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
學(xué)生1：六月，是一支歌，是一支幸福的歌。
學(xué)生2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日------
合：六一兒童節(jié)
學(xué)生1：盡管我們只是一棵棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
學(xué)生2：盡管我們只是一顆顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。
甲、乙：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲-----
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校老師帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看我們了！讓我
們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
學(xué)生1：我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。 學(xué)生2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：橫路中心完小六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：聽，歡快的樂(lè)鼓敲起來(lái)了。
乙：看，節(jié)日的舞蹈跳起來(lái)了。
學(xué)生1：今天，笑臉在每個(gè)人的心中綻放
學(xué)生2：今天，喜悅洋溢在每個(gè)人的臉龐
甲： 今天，笑聲、歌聲、掌聲聲聲不斷。
乙： 今天，我們要迎來(lái)開門紅。請(qǐng)欣賞五（1）班為我們帶來(lái)的舞蹈開門紅。
學(xué)生1：一雙小小手十個(gè)小指頭，扳手算算術(shù)，一、三、五、七、九（唱著上臺(tái)）小朋友們
知道我們的手都會(huì)干什么呢？就是那個(gè)舞臺(tái)上的小寶寶展示給我們吧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
學(xué)生2：：光有能干的小手可還不夠，我們還得有健康的體魄。趕快跟著幼兒園的小朋友們
一起開跳健身操吧！掌聲有請(qǐng)橫路幼兒園大班小朋友為我們帶來(lái)的健美操。
甲：xxx,記得小時(shí)候我就特別羨慕穿軍裝的人。
乙：是呀！穿軍裝多帥氣啊！今天，舞臺(tái)上就來(lái)了一群兵娃娃。有請(qǐng)上富小學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈兵娃娃。
學(xué)生1：六一，是我們最快樂(lè)的一天。一群快樂(lè)的精靈也趕來(lái)向我們祝賀。瞧！他正向我們走來(lái)呢！請(qǐng)欣賞學(xué)前班給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)精靈》
學(xué)生2：謝謝學(xué)前班小朋友給我?guī)?lái)精彩的舞蹈，下面節(jié)目可要更加努力了，有請(qǐng)幼兒園中
班小朋友帶了充滿活力的《加油操》。
甲：中國(guó)功夫享譽(yù)世界，我可聽說(shuō)咋們中心完小也臥虎藏龍吶！不信？瞧，武林高手來(lái)咯！
請(qǐng)欣賞學(xué)前班男生帶來(lái)的《中國(guó)功夫》。
乙：有這么一個(gè)民族，他們經(jīng)常踏著晨露，披著晚霞在遼闊的草原上時(shí)而策馬奔騰，時(shí)而翩
翩起舞。悠揚(yáng)的笛聲伴著輕盈的舞姿。請(qǐng)欣賞二（3）班帶了的蒙古舞《牧民新歌》。 學(xué)生1：xxx,考考你，你知道今年最火的電視這檔節(jié)目是哪一檔嗎?
學(xué)生2：對(duì)我電視通來(lái)講，這還不簡(jiǎn)單哪！爸爸去哪兒?jiǎn)h！這可是我最喜歡看的一檔節(jié)目。 學(xué)生1：那我可要告訴你一個(gè)好消息了。今天，這檔節(jié)目也搬到我們六一的舞臺(tái)上來(lái)了。有
請(qǐng)幼兒園小班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《爸爸去哪兒》。
甲：在快樂(lè)的節(jié)日里，我們就應(yīng)該盡情舞蹈盡情歌唱。請(qǐng)欣賞新溪帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。 乙：黃梅戲源于湖北省黃梅縣，由采茶調(diào)發(fā)展而來(lái)，是中國(guó)五大劇種之一的地方戲，它的曲
調(diào)深受廣大人民喜愛(ài)。有請(qǐng)株林小學(xué)帶來(lái)的黃梅戲《扮皇帝》。
學(xué)生1：小朋友們表演的可真精彩。幼兒園大班的孩子也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。掌聲
有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《讓我試試》。
學(xué)生2：童年是美好的，是快樂(lè)的。讓我們一起來(lái)為童年吟唱快樂(lè)兒歌，有請(qǐng)幼兒園中班小
朋友為我們帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)兒歌》。
甲：株林小學(xué)為我們帶了韓國(guó)風(fēng)情的舞蹈《GEE》。掌聲有請(qǐng)。
乙：作為中國(guó)人，我無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪深深
植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。接下來(lái)我們將欣賞到四(1)班同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞是配樂(lè)《我驕傲，我是中國(guó)人》.
學(xué)生1只要我們心中有夢(mèng)想，并向著目標(biāo)去努力，不畏困難，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
學(xué)生2：我們用手中的風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高。 兩學(xué)生合：下面請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》、
甲：xxx,我可聽說(shuō)你是模范爸爸，你覺(jué)得在帶孩子過(guò)程中最讓你頭疼的是什么？
乙：喂飯吶！現(xiàn)在的孩子可個(gè)個(gè)都是小皇帝，讓他們吃飯難著呢！
甲：看來(lái)今天你得好好學(xué)學(xué)了。一（2）班小朋友要告訴了大家一個(gè)好方法。
乙：請(qǐng)欣賞情景劇《十一點(diǎn)半》。
乙：“翱翔藍(lán)天”是中華民族百年的夢(mèng)想，是每個(gè)炎黃子孫風(fēng)雨不蝕的希翼。請(qǐng)欣賞二（1）
班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《小小藍(lán)天夢(mèng)》。。
學(xué)生1：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情地唱吧，跳吧，用我們熱情的腳步，優(yōu)美的舞姿迸
發(fā)出朝氣蓬勃的火花。有請(qǐng)一（1）班帶來(lái)舞蹈火花。
學(xué)生2：經(jīng)典的詩(shī)文需要我們反復(fù)誦讀，它伴我們成長(zhǎng)，它教我們做人。請(qǐng)欣賞一（2）班
小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《木瓜》。
甲：戴著六月的鮮花，沐浴著六月的光，在這難忘的日子里，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁
抱所有人。請(qǐng)欣賞新溪帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
乙：有一個(gè)美麗的地方叫西雙版納，那里的傣族姑娘美麗、熱情、大方。瞧，她們來(lái)了。掌
聲有請(qǐng)中心完小的女老師為我們帶來(lái)傣族舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》。
學(xué)生1：六月，是一支歌，幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了自己快
樂(lè)的節(jié)日，仿佛自己就是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使。有請(qǐng)上富帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)天使》。
學(xué)生2：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下。中國(guó)功夫和扇子結(jié)合，又會(huì)是怎樣的
情形的。請(qǐng)欣賞五（2）班帶來(lái)的《功夫扇》。
甲：永久的中國(guó)風(fēng)讓我們難忘，在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正緩緩向我們走來(lái)，
讓我們一起去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧！下面欣賞四（2班帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》。
學(xué)生1：我們生活在同一塊藍(lán)天下。
學(xué)生2：我們共同擁有一個(gè)媽媽——祖國(guó)。
學(xué)生1：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌。
學(xué)生2：掌聲有請(qǐng)四（2）班熊俊理同學(xué)帶了薩克斯獨(dú)奏《同一首歌》。
甲：爵士舞風(fēng)靡全球，今天三（1）班的男生帶著他們的爵士舞《Candy boy》為大家助興
來(lái)了。掌聲有請(qǐng)。
乙：無(wú)憂無(wú)慮的童年，孩子們純真的心偶爾甜蜜，偶爾憂傷，點(diǎn)綴這美好的年華。看！六（1）
班一群青春動(dòng)感的女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《Honey》。
學(xué)生1：隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高，健康已得到越來(lái)越多人的重視。六（2）
班男生用他們獨(dú)特的方式向我們傳遞著這樣一個(gè)健康概念。請(qǐng)欣賞《BB健身操》。 學(xué)生2：蝴蝶自古以來(lái)就受到文人墨客的青睞，詩(shī)風(fēng)舞韻中常常看到它們的影子。接下來(lái)一
起在三（2）班帶來(lái)的舞蹈《蝶賦》中感受蝴蝶花中舞的絕美芬芳吧！掌聲有請(qǐng)！
束語(yǔ)：
學(xué)生1新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
學(xué)生2世紀(jì)的鮮花是我們的
甲托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
學(xué)生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
學(xué)生：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃
學(xué)生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
兩學(xué)生：老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙
合：橫路中心完小慶六一文藝匯演到此結(jié)束
最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
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