父母教子要學(xué)會配合 -資料
教育孩子既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，
父母教子要學(xué)會配合
。夫妻雙方需要掌握一定的心理學(xué)和教育學(xué)方面的知識，需要反復(fù)商量和經(jīng)常研究。
大家都知道，教育孩子的關(guān)鍵在于父母要共同配合，但在如何配合的問題上，恐怕還不是所有的父母都清楚。那么，爸爸媽媽們應(yīng)如何配合呢﹖
觀點(diǎn)一致 態(tài)度不同
有的父母在教育孩子時，往往是觀點(diǎn)一致，態(tài)度一致，愛時同愛，罵時同罵。
還以為這就是密切配合。比如孩子拿了同學(xué)的一塊手表，有些父母觀點(diǎn)一致：這是錯誤的，必須立即退還、去道歉，于是對孩子一齊罵一齊打，就像共同對待敵人一樣。
其實，這種教育方法是很不恰當(dāng)?shù)模资购⒆痈械?a class="channel_keylink" href="http://salifelink.com/zuowendaquan/shenghuozuowen/" title="生活">生活的冷酷無情，感到失望，產(chǎn)生逆反心理。真正的密切配合應(yīng)該是：觀點(diǎn)一致，態(tài)度不一致。所謂態(tài)度不一致，就是在觀點(diǎn)一致的前提下，采取不同的態(tài)度。
比如，同樣是孩子拿了同學(xué)的一塊手表。父親給以嚴(yán)厲的批評，甚至采取必要的懲罰措施，母親則須在肯定父親做 法的前提下，用比較溫和的態(tài)度分析孩子的過錯，分析父親之所以這樣做的理由。這樣，既能讓孩子感到父母的威嚴(yán)，又能使孩子感受到家庭的溫暖，同時也能讓孩 子認(rèn)識到自己的過錯。
寵嚴(yán)分明 冷熱轉(zhuǎn)換
如今這樣的家庭比較多：父母的一方對孩子非常嚴(yán)厲，甚至到了嚴(yán)酷的程度;而另一方呢，也許為了給孩子以補(bǔ)償，則非常寵愛，
資料
《父母教子要學(xué)會配合》(http://salifelink.com)。有的父母認(rèn)為這寵嚴(yán)分明。就是密切配合。其實，這也是一種不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>過于嚴(yán)厲和寵愛本身就是失當(dāng)?shù)摹Ｈ绻改钢械囊环绞冀K是嚴(yán)厲過度，而另一方始終是寵愛有加;或者一方老是打罵，另一方總是袒護(hù)，長此以往，不但會直接影響孩子與父母的感情，產(chǎn)生親疏之別，也會使孩子學(xué)會用明一套暗一套的兩面派手法來對付父母。
在對孩子愛與嚴(yán)的問題上，父母雙方各自可以有所側(cè)重，但不能冷熱不變，不能一個一嚴(yán)到底，一個一寵到底。真正的密切配合應(yīng)該是：一方嚴(yán)些冷些，另一方 寬些熱些，但偏嚴(yán)偏冷的一方，有時也有寬容和溫和的熱表現(xiàn)，偏愛偏熱的一方，有時也有冷峻與嚴(yán)厲的冷處理。這樣，孩子才能從父母各自的.身上得到溫暖和教 益，也只有這樣，父母在孩子面前才是完整的，才能樹立真正的威信。
全面了解 有所側(cè)重
有的父母認(rèn)為：你管孩子的學(xué)習(xí)，我管孩子的生活，這就是密切配合;有的父母則認(rèn)為，大家一道管教容易出現(xiàn)矛盾，還不如一個人管好，要么輪流管教，幼兒時由母親管。讀書后由父親管。這種教育方法，看起來也似配合，其實不然。
它的弊端在于：不能全面了解孩子，容易出現(xiàn)片面。孩子的表現(xiàn)往往是互相聯(lián)系著的，學(xué)習(xí)與生活不可能截然分開，如果做父親的只了解學(xué)習(xí)的一面而不了解生活的一面，很可能因不明真相而產(chǎn)生誤教誤導(dǎo)。反之，做母親的也一樣。
有的由于客觀原因，比如夫妻分居兩地，孩子只能由一方撫養(yǎng)和管教，但這也不是說另一方就可以放手不管了。應(yīng)該說，管教孩子是父母的共同責(zé)任，不管情況 如何特殊，都應(yīng)該發(fā)揮自己獨(dú)特的作用，積極配合。管教孩子的方式多種多樣，即使孩子不在身邊，也可以用寫信或打電話的方式;也不管你工作多忙，教育孩子不 能忘，因為對一個家庭來說，教育孩子是頭等大事。
【父母教子要學(xué)會配合 -資料】相關(guān)文章：