自考《發展經濟學》考點復習

　　在學習中，看到知識點，都是先收藏再說吧！知識點也可以通俗的理解為重要的內容。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編整理的自考《發展經濟學》考點復習，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人口問題：

　　在人口問題上的幾個基本觀點

　　（一）人口增長并不是低生活水平、嚴重的不平等的基本原因；

　　一種極端觀點：把幾乎世界上所有的經濟和社會弊病都歸因于人口的過快增長。

　　批駁一：欠發達才是真正的問題，發展應當是唯一的目的。

　　批駁二：世界資源流失和環境破壞也許是人們必須更為關心的問題。

　　（二）迅速的人口增長確實強化了欠發達問題，使得發展的前景更為遙遠。

　　例證：人口——貧困周期理論（惡性循環）；人口增長既是欠發達的原因又是欠發達的結果！

　　人口增長對經濟增長的負面影響：（七個方面）

　　1、強化了欠發達問題，使得發展的前景更為遙遠。

　　2、限制了經濟增長；

　　3、使貧困與不平等問題加劇；

　　4、限制了教育的發展；

　　5、健康受到影響；

　　6、糧食短缺；

　　7、環境惡化。

　　結論：人口的過度增長已經給經濟發展、環境、資源造成了巨大壓力。

　　人口政策

　　1、要重視人口問題；——計劃生育政策。

　　2、不僅重視人口變量本身，而且必須處理欠發達背后的社會和經濟條件；

　　3、提高婦女地位。重視人口問題，實施計劃生育政策，處理欠發達背后的社會和經濟條件，提高婦女地位。

　　發展中國家的特征：

　　生產率水平低：發展中國家的生產率水平普遍較低。

　　人均收入低：人均收入較低，生活水平不高。

　　人口負擔嚴重：人口負擔嚴重，對經濟發展構成壓力。

　　高失業率：高水平的失業和不充分就業是常見問題。

　　經濟依賴：對農業生產和初級產品出口的嚴重依賴，經濟、社會和政治的二元結構明顯。

　　發展經濟學的流派：

　　結構主義學派：強調發展中國家的社會經濟結構具有剛性不均衡，主張通過政府干預來促進經濟發展。代表人物包括羅森斯坦一羅丹、納克斯等。

　　新古典學派：認為經濟發展是一個連續的漸進過程，價格機制是調節經濟發展的重要機制。代表人物包括鮑爾、瓦伊納等。

　　激進主義學派：認為發展中國家的不發達是由不公正的世界秩序造成的，強調國際合作和公平貿易。

　　經濟增長與經濟發展的區別與聯系：

　　經濟增長：指一個國家或地區在一定時期內的產品和勞務數量的增加，通常以國民生產總值（GNP）、國內生產總值（GDP）等指標表示。

　　經濟發展：除了經濟增長外，還包括經濟結構、社會和政治體制的變革，表現為農業比重下降，制造業和服務業比重增加。

　　貧困性惡性循環：

　　供給方面的惡性循環：低收入導致低儲蓄，低儲蓄導致資本形成不足，資本形成不足導致生產規模難以擴大，低生產率造成低產出，低產出又造成低收入，形成惡性循環。

　　需求方面的惡性循環：低收入導致低購買力，低購買力導致投資引誘不足，投資引誘不足導致儲蓄難以轉化為投資，形成惡性循環。

　　人口轉變理論：

　　理論背景：隨著經濟發展和醫療生活條件的變化，人口變動也會發生變化。隨著生活水平的提高，出生率和死亡率都會下降，人口增長率逐漸降低。

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