山東省2005年教師資格考試心理學試題（中學部分）

一、不定向選擇題 

１、 對心智技能最早進行系統研究的心理學家是　（　　　） 

Ａ加里培林�。掳驳律��。眉幽��。模�＊　　Ｅ＊＊ 

２、學習材料的直觀方式有（　　�。� 

Ａ圖象直觀�。履Ｏ裰庇^　Ｃ言語直觀�。膶嵨镏庇^ 

３、心智技能的特點有（　　　　） 

Ａ觀念性�。抡归_性�。脙葷撔浴。暮喛s性 

４、品德形成經歷了哪些階段（　　�。� 

Ａ依從�。抡J同　Ｃ內化�。模�＊ 

５、頭腦風暴應遵循以下原則（　　�。� 

Ａ暢所欲言�。聵诵铝�異�。枚喽嘁嫔啤。母倪M補充 

６、智力的群體差異指（　　　�。� 

A年齡　B性別　C種族差異　D 

７、溫納認為學生的成功動機應當歸因于（　　）的因素。 

A內部的、不穩定的、不可控的　　B內部的、穩定的、可控的　 

C外部的不穩定的不可控的　　　　D外部的不穩定的可控的 

８、畫線屬于哪一種學習策略（　　�。� 

A組織策略　B精細加工策略　C復述策略　D元認知策略 

９、整合所學知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構的策略屬于 

A組織策略　B精細加工策略　C復述策略　D元認知策略 

１０、焦慮是以下哪些疾病的共同特征（　　�。� 

A焦慮癥　B抑郁癥　C強迫癥　D恐怖癥 

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