(通用)活動主持詞15篇
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。我們眼下的社會，主持詞的實用頻率越來越高，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動主持詞1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應用能力的重要內容，是語言文字工作的核心任務之一。為了弘揚我國優良文化傳統，秉承民間習俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術魅力，激發師生練習書法的熱情，xx市語言文字工作委員會、xx市書法家協會聯合舉行“書法名家進校園”活動。我校是xx初中的窗口學校，是xx省語言文字規范化示范校，把我們學校作為本次活動的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領導有：xx市書法家協會主席曹同志，市書法家協會常務副主席翟同志，市書法家協會副主席楊同志，市書法家協會主席團委員武同志，市書法家協會主席團委員張同志；出席本次活動的領導還有：xx市教育局副局長徐同志；牡丹區教育局副局長李同志；區語委辦崔主任；出席本次活動的學校領導有：蔣校長、副校長李同志、教務主任劉同志。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
本次活動的`流程主要有：
一、牡丹區教育局副局長、市書協曹主席致辭。
二、書法家張老師面向師生硬筆書法講座；成老師書法家面向師生軟筆書法講座。
三、師生書法練習，書法名家現場指導。
四、書法名家現場書法創作并向學校贈送書法作品。
五、與書法名家合影留念。
六、學校領導致辭，活動結束。
下面歡迎李局長講話：（李局長講話）
謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動為契機，向書法藝術家們學習，認真學習中國書法藝術，并以此來鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。
下面有請市書協曹主席講話，大家掌聲歡迎；（市書協曹主席講話）
曹主席百忙之中來到咱22中為大家作書法指導，是對我校的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意！
下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座；其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。（趙老師帶領軟筆書法專家和部分師生離席）
有請張書法家的硬筆書法講座：（講座開始）
感謝成文法家的軟筆書法講座。
XX書法家以平實而生動的語言，讓我們對硬筆（軟筆）書法有了更深的認識，不僅讓我們了解了硬筆（軟筆）書法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆（軟筆）書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對XX專家表示感謝！
下面進入師生現場創作環節，請各位專家現場指導！
（師生書法練習，專家巡回指導）
感謝各位專家的現場指導，讓我們的書法又有了很大的進步！
（軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室）
下面有請各位書法專家為我們現場書法作品創作：
（書法專家在多媒體教室現場創作，書法專家為學校贈送作品）
感謝各位專家為我校贈送作品，這些作品將成為我校的寶貴財富。
下面有請各位領導、專家到前排合影留念：（合影留念）請各位領導、專家回到原位。（領導、專家回到原位）本次活動增長了師生見識、開闊了學生視野，提高了大家的審美能力，增強了我們的民族意識，激發了師生深深的愛國情懷。對于深入推進素質教育，全面提高學生的人文素養，必將起到積極的推動作用。最后，請蔣正林校長致閉幕詞。
（蔣正林校長致閉幕詞）
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導，也感謝各位領導對我校的大力支持。
宣布活動結束。（領導、專家離席，學生由各年級老師帶回）
活動主持詞2
各位領導、各位老師，大家好！首先感謝各位領導能在百忙之中來到我們下團城學校進行指導，今天由我校的教學骨干李炯霞老師代表我們下團城學校上課。她的這節課主要是針對數學課堂中激發興趣的研究這一進行的探索。下面是本次活動的過程安排：
1、觀課
2、說課
3、議課
下面我們大家先到教室進行觀課。
說課前
對李老師執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著共同進步、共同提高的原則，在此舉行說課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的.說出來。
1、首先，請李老師進行說課。
2、下面，請各位老師各抒己見，談談自己的評價。
3、今天借這個機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。
總結語
謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發展。謝謝大家！
活動主持詞3
尊敬的各位長輩、各位親朋好友、先生們、女士們：
大家中午好！
九月的xx，天朗氣清；九月的xx，金菊飄香；九月的xx，喜氣洋洋；九月的xx，天降吉祥。
今天，老天為這個特別的日子送來和煦的微風，送來了醉人的花香，暖暖的喜氣更帶來了五彩的光芒。在這風景如畫的深秋里，各位來賓帶著情，帶著意，帶著真誠，帶著友誼，帶著微笑，帶著祝福，云集在富華大酒店，參加xxx小朋友的10生日宴會。非常有幸擔任今天的主持。首先，我代表小xx的父母對各位來賓的蒞臨表示最熱烈的歡迎，并致以最衷心的感謝！同時祝愿小xx生日快樂！健康成長！
有請我們今天宴會的主角xxx小朋友閃亮登場！各位來賓，向我們走來的是xxx小朋友，作為主持，我希望大家用真心回答我一個問題：咱們的小壽星帥不帥！
十年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個新生命來到我們中間xx的父母懷著喜悅的心情迎來了他們愛情的結晶。時光飛逝，歲月如梭，而今，xx已從當初襁褓中的嬰兒成長為今天英俊帥氣的小男子漢！這期間，所給予的希望，所付出的辛勞，所享受的幸福，所承擔的責任，都是沉淀在xx父母心中的美好。此時此刻，我想他們一定百感交集！下面，就請xx的父親xx先生為小壽星致生日賀詞。掌聲有請！
敦敦意，拳拳心，一番真誠的話語震動了我們內心的琴弦。是啊，望子成龍是天下父母的共同心愿，我們的小xx沒有辜負父母的期望。小xx不僅乖巧聽話，孝敬長輩，而且還是xx小學四年級一名品學兼優、發展全面的好學生。現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星來說一說心中的`感想。
是的，小xx是在大家的今天，富華大酒店特意為小xx準備了一份生日禮物一個滿含富華大酒店全體員工祝福得蛋糕。有請工作人員將蛋糕送過來。
小xx，十全十美是贊美人生中的美滿，而十歲是人生第一次的美滿。每個人的十歲都充滿著無限的童真，最是天真可愛的年齡，也是夢想與寵愛交替的時候！請你和父母一起點燃象征你人生第一個美滿的蛋糕！
有請工作人員奏響生日快樂歌，朋友們，不要吝惜你們的掌聲，讓我們和這著節拍，將我們的祝福送出，共同祝愿小壽星生日快樂，學習進步！十支蠟燭次第點燃，標志著我們的小xx正式走進十字頭的年齡。
現在請小壽星吹滅生日蠟燭，許下美好的心愿。今天許下的心愿是明天飛翔的翅膀，將承載著xx的理想，翱翔在廣闊的人生天地間！在人生的旅途上，小xx已經通過自己的努力邁開了他扎實的第一步。我們相信，在今后的學習、生活中，他一定能天天向上，茁壯成長！朋友們！讓我們共同舉杯把我們所有的祝福送給xxx小朋友。再次祝愿xx小朋友生日快樂！年年長新知，歲歲更進步！同時也祝愿所有的來賓朋友們，合家歡樂，幸福安康！祝大家今天吃得滿意，喝得盡興，玩得開心！謝謝大家！
活動主持詞4
車：尊敬的各位領導、各位同仁
王：親愛的各位同事、各位工友們，大家
合：晚上好
車：歡迎來到中建X局'三送'慰問活動的現場，為落實中建總公司和局黨政的工作方針，活躍職工文化，深入項目'小家'建設，不斷拓展'家'文化的內涵，讓廣大基層員工都能找到歸家的感覺，我局開展了這種巡訪加文藝演出形式的慰問活動，此項活動得到了基層廣大員工的喜愛和歡迎。
王：此次活動以“送清涼，送文化，送安康”為主線，以“勞動圓我中國夢”為主題，關心職工，關愛農民工，深入項目“家”文化的建設，這項活動已然成為我們X局的一個品牌，群眾心中的一種期待，今天我們走進基層項目，貼近一線職工，為全體職工加油鼓勁。
車：在節目開始之前，首先請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的領導，他們分別是：
王：
車：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的蒞臨
王：接下來讓我們掌聲有請，為我們致歡迎詞。
車：感謝精彩致辭，“三送”活動也是局領導非常重視的一項慰問活動，下面有請致詞
王：感謝精彩致詞。
車：送文化是三送活動中的重要一項，我公司的各個項目部也都在積極開展各類的送文化活動，據我所知XX項目部也正在努力開展，他們的”職工書屋”已經籌建完畢，下面掌聲有請為XX項目部的“職工書屋”揭牌，下面讓我們掌聲有請為授書。
王：職工書屋的建立為廣大員工營造了一個積極學習的氛圍，激勵員工不斷學習、不斷進步，不斷的完善自我，豐富了基層職工的精神文化生活。
車：同時也能提高職工終身學習意識與持續創新意識，能夠有力推動企業持續健康發展。
王：我們是'工業建筑的先鋒，南征北戰的鐵軍'甘為祖國建設揮灑汗水，奉獻青春，現在，正值炎炎夏日，工會為大家送來了清涼慰問品，接下來讓我們掌聲有請各位領導為我們的工友送上清涼慰問品。
車：感謝各位領導的親切慰問，下面我宣布中建X局“勞動圓我幸福夢”“三送”慰問演出
合：現在開始
(舞蹈自己就上來了)
男：感謝，三送慰問活動是“送文化、送清涼、送安康”，它是以堅定安全發展理念，推進企業安全文化建設為著力點，開展“送文化”。
女：以情系職工，維護職工健康權益為出發點，開展“送清涼”。
男：以豐富活動內容，落實企業安全管理制度為落腳點，開展“送安康”。
女：多種的慰問形式送到了廣大職工和農民工兄弟中間，這自始至終貫穿的都是企業對基層員工的深厚感情，充分體現了企業和員工心連心的那份和諧與溫暖。
男：(個人情況介紹，所獲獎項)
女：感謝精彩演唱，你也可以稱得上是一個建筑人了，你有多長時間沒有回家了，沒有見到你的家人了
男：已經有半年多沒見到我的家人了
女：家人是不是常常很擔心你呀
男：對呀，身在施工現場，家人最主要的就是擔心我的健康與安全
女：是呀，作為建筑人我們常年工作在外，無法回家，家人最擔心的就是我們的安全與健康，說到安全與健康，下面有兩位可有話說了。
男：下面讓我們掌聲有請X公司工會工作部部長、X公司為大家帶來快板《安康中國夢》。
女：安全健康是我們每個建筑人所期望的，同時也是我們的親人朋友所期望的，說到親朋好友，我想問問在場的所有朋友們，如果我在工地，你會來工地看我嗎，下面讓我們掌聲有請XX項目部為我們帶來他們的原創歌曲
男：問我會來工地看你嗎?今天我來了，我的農民工兄弟， 你們是朝陽底最美的身影，辛苦謀生擔起重擔，滴滴汗水灑在城市的每一個角落。
女：城市的未來落在你們辛勞的手中，我想寫一首歌，用它謳歌你們平凡而偉大的品德，我想捧一束鮮花，用它點綴你們勞碌奔波的生活。
男：下面有請為我們帶來薩克斯演奏：《茉莉花》
一首觸動心弦的薩克斯演奏，聽到這里，我想對所有的工友說，你們不是孤獨的，我們帶著所有人的關心與祝福來工地看你們了，你們永遠是我們的`兄弟姐妹，你們是最棒的，下面請欣賞由為大家帶來的詩朗誦《農民工禮贊》
男：讓我們共同舉起右手，豎起大拇指為農民工兄弟點贊，為我們自己點個贊，我們說：坦誠的春光能溫暖大地的寒氣。
女：真摯的友誼會染綠心靈的荒漠。我親愛的農民工兄弟，你是城市的建設者，同樣也是城市的主人。
男：是的，因為有你們這個城市才會變得更加美好。下面有請XX項目部的兄弟們為我們帶來歌曲《兄弟抱一下》
男:今天我們也榮幸的邀請到了這樣的一群人，人們是這么贊美他們的，說：他們是一尊不屈的塑像，聳立在路人的心間，他們是一道美麗的風景，比葉綠，比花紅，讓過往行人駐足觀望。
女:他們總在告訴我們：出行不忘交通安全，遵章守法最重要，平安就是幸福，安全才能到家。這就是我們的人民交警，我們感謝他們的辛勤付出為我們的出行帶來了安全與便利 男:下面有請為我們帶來快板《情滿旅途 交警同行》
車：真的是巾幗不讓須眉,接下來上場的這位歌手是我心中的女神，同樣被大家譽為我們局的歌壇女神， 下面有請：為大家深情獻唱《祖國，我為你干杯》
結束語：
女：悠揚的音樂還在耳邊回響，動人的歌聲依舊縈繞場內，今天，我們歡聚一堂內心充滿著快樂，滿懷著感恩，共同期待精彩還將繼續。
男:尊敬的各位領導、各位同仁，親愛的項目同事、一線工友們，局“三送”巡訪慰問演出到此就接近尾聲了。感謝各位的光臨和參與，讓我們下一站再見!請各位領導上舞臺與全體演職人員合影留念。
活動主持詞5
一、開場白
經過緊張而激烈的競爭，我們本著安全第一、友誼第一、參與第一的原則，以兒童鍛煉能力為主，家長參與輔助為宗旨，比賽結果已經出來，讓我宣布獲獎名單。
獲得三等獎的班級有xxx。
獲得本次比賽二等獎的班級有xxx。
獲得三等獎的班級有xxx。
親愛的'小運動員們，我想起了音樂。拍拍我的小手。最激動人心的時刻到了。讓我們在最熱烈的掌聲中獲得我們的獎品。請是X園x園、x園、x公園為我們頒獎。
二、結束語
親愛的客人、家長、老師、小運動員，這次運動會因為你的參與而精彩紛呈；因為你的努力，笑聲滿滿；因為你的真誠合作，我很開心。
讓我們永遠記住這一天，讓所有的掌聲和笑聲永遠留在幼兒園的天空。運動會結束了。也許我們表面上看到了輸贏，但事實上，孩子們在比賽中不斷超越自己，感受到了比賽的快樂和積極精神。接下來是：無論結果如何，我們的父母都應該給孩子更多的鼓勵、支持和欣賞！
讓我們的孩子更健康、更快樂、更積極！孩子們：請記住老師的心：你很健康，我們很放心；你很高興，我們很高興。xx幼兒園20xxx班x季運動會到此結束，祝父母和孩子永遠幸福健康！請先留下來，讓我們的孩子先回到班上，整理好之后，家長們再去班上接你的孩子。
活動主持詞6
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
下午好！
金秋時節，丹桂飄香。秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風都寫滿詩意；秋天是成就的姐姐，秋天的每一簇鮮花、每一滴秋雨都充滿著豪情！金秋的.實中充滿著神奇與輝煌，充滿著收獲的感動和微笑！在這充滿詩情畫意的季節，在這洋溢青春活力的舞臺，我們迎來了教師師德演講比賽總決賽！
本次演講的主題是：團隊支持個人成長，個人促進團隊發展。如果說團隊是大海，那么個人就是大海中一朵朵快樂的浪花；如果說團隊是一首交響樂，那么個人就是一個個跳躍的音符；如果說團隊是一幅畫卷，那就需要我們每個人去增光添彩。
進入總決賽的選手共6名，設2個特等獎，4個一等獎！
在比賽開始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領導和嘉賓，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝！下面，讓我們認識一下擔任本次比賽的評委，他們是：中學語文高級教師陸白顏，中學語文高級教師簡敬華，中學英語高級教師彭碧娥，中學語文一級教師馬占雄，中學語文一級教師夏冬鳴，中學語文一級教師姚唐梅，中學生物一級教師林嬋娥，中學英語一級教師賀華利，中學語文一級教師陸芳。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作！下面宣布本次比賽的評分規則：要求脫稿演講；演講5分鐘，超時扣2分；比賽采取即時亮分方法，各位參賽教師得分計算方法為去掉分和最低分，取其他評委平均分。
評分標準采用100分制。
形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方、舉止得體。語言表達（30分）：要求普通話標準、表達流暢、激情昂揚。思想內容（40分）：要求緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。
綜合印象（10分）：要求基本功扎實、發揮出色、振奮人心。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎6位參加總決賽的選手閃亮登場：他們是何長春、周波、葉劍、陳向賢、李亮、劉薇！這6位選手分別從各年級初賽中，經過激烈的角逐，脫穎而出！他們都是絕頂高手，今天，將在這個舞臺上進行一番龍爭虎斗，一決雌雄，誰能力挫群雄，獨占鰲頭呢？我們拭目以待！
活動主持詞7
合：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
4：在這火熱奔放的季節里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆!
3：下面有請新部小朋友敬上我們精心泡制的'香茶，3：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
1：今天是孩子的節日，Happy children’s day!兒童節快樂!
1：Hello!Hi!How are you?
2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大，1：武術是中華文化的瑰寶，是我們學校的特色課程，3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個個天真頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢!
4：六月，是老人呵護孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚，2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂!
1：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它炫麗的的音符。
1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優異成績
2：我們的家長和老師都很偉大!他們無私奉獻，認真訓練。
3：下面請我們以熱烈的掌聲，請出家長教師模特隊為我們帶來的精彩表演!
1：六一是全世界小朋友的節日，世界各國的小朋友是一家，2：阿拉伯是一個美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
“我健康，我快樂”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結束!
活動主持詞8
一、開場白
男:你看到春天的腳步了嗎？她越過巍峨的群山和莽莽的蒼原，給萬物帶來了旺盛的生機。
女:你聽到春天的歌了嗎？她有時唱歌，有時唱歌，催促人們開始一年的夢想。
男:你聞到春天的氣息了嗎？有酒的甜，有花的芬芳，春天來了，去美麗的大地，滿眼的莊稼傳達了收獲的希望。
女:你感受到春天的激情了嗎？歡快的舞蹈和詩歌的韻味，就像進軍的`號角，激勵著人們創造新的輝煌。
(合):春天綠了，春天紅了，春天醉了，春天笑了的，春天是微笑的。在春天濃濃的感情中，今天，我們將為創造春天的女模特頒獎。
二、結束語
女:春天是一個五彩繽紛的世界，就像盛開的牡丹花一樣；如今，來自x名女性的優秀代表比盛開的牡丹花更加艷麗。
男:春天是播種的季節，播下豐收的種子，直到金秋，收獲春天的希望。今天，我們在這里表彰十大xx表彰英模人物，他們在這片沃土上茁壯成長。
女:她們創造了奇跡，實現了理想，勇敢地承擔了社會責任，代表了xx女性的光輝形象。
男:誰能想象一個評選活動會收到？xx張選票，xx拿出一萬張選票xx多萬顆火熱的心，xx代表多萬張選票xx萬人共同的心聲。
女:風讓大家熱血沸騰，春風鼓起風帆，駛向勝利的距離。
活動主持詞9
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
下午好!
今天天氣非常冷，可是依然擋不住小朋友及家長們來園奉獻的熱情。今天在這里舉行為哈爾濱市兒童福利院的孤殘兒童們捐贈書本和衣物的儀式。首先，我代表琴舞啟迪幼兒園對家長朋友們的到來和支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
小朋友們，你們知道嗎?在哈爾濱市兒童福利院里，有一群孩子，他們有的是從小就失去父母的孤兒，沒有爸爸媽媽，有的是從出生就沒有健全身體的殘疾，在那里他們坐在簡陋的教師，吃著簡單的飯菜，擺弄著殘破的玩具，他們沒有好吃的零食，好玩的玩具，好看的衣服，這就是生活賜予他們的全部，與他們相比，我們的生活是多么幸福美好，小朋友們，你們家里有好吃的零食，好玩的玩具，好看的衣服嗎?可是他們什么都沒有，讓我們行動起來，獻出自己的一份愛心，向哈爾濱社會福利院的`小朋友們捐贈，讓他們也能像我們一樣安心地學習、快樂的生活和健康地成長。你們愿意幫助他們嗎?讓我們攜手互助，行動起來吧!
本次捐助活動共有五項議程;
1.霍園長講話
2.小朋友代表發言。
3幼兒及家長進行募捐。(播放歌曲《感恩的心》)
4.活動結束
下面進行第一項：霍園長講話
感謝霍園長的精彩發言
下面進行第二項：請學生代表發言
感謝李鑫宇小朋友代表的發言，讓我們把掌聲送給她。下面進行第三項：請幼兒及家長進行募捐
募捐方式：
1.每位幼兒帶上捐贈的物品由家長協助有秩序的上臺進行募捐，并獲得一枚愛心榮譽徽章，教師將捐贈物品做好登記。
2.幼兒園捐贈儀式結束后，我園將所捐贈物品整理后統一送往邊哈爾濱市兒童福利院。
下面有請小班的小朋友上臺捐贈。有請中班的小朋友上臺募捐，有請學前班的小朋友上臺進行募捐。
快樂的時光總是那么短暫，本次活動也即將接近尾聲，感謝各位家長的支持與參與，讓我們共同祝愿所有的小朋友天天開心!健康成長!祝愿所有的好心人一生平安，現在有請我們的愛心寶貝與活動參與教師合影留念，后續捐贈事宜會在幼兒云里陸續公布，請家長留意，再次感謝所有到場的家長朋友們。謝謝大家!
活動主持詞10
就插入一個“腦筋急轉彎”游戲環節玩法：-全體員工對主持人提出的腦筋急轉彎題目進行搶答
吳：到了我們今晚晚會的潮，由我們總經理抽出今晚的幸運觀眾，注意咯~這可是一個不勞而獲的好機會哦，只有一個前提，就是看你們的運氣夠不夠好。嘩!獎金可是有200元
思：有請我們X總~~
閉幕詞：
吳：讓風吹走您的憂郁，讓雨洗掉您的煩惱
思：讓陽光帶給您溫暖，讓明月帶給您溫馨
吳：讓愛心帶給您幸福，讓情誼帶給您歡樂
思：讓我給您無限問候，讓您快樂每一天
吳：今夜，歌甜舞美，我們感受著同一個主題思：今夜，月朗星稀，我們憧憬著美好的明天吳：讓我們伸出彼此的雙手，做相親相愛的'一家人劉：讓我們銘記這美好的瞬間，期待明年的相約合：祝XX的家人們，闔家幸福，團團圓圓合：朋友們，明年我們再相會
活動主持詞11
尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們，
大家好！
首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！
今天，參加會議的有，xxx。
請授課教師xxx老師談談自己這節課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的'把握及其突破等方面，談一下自己見解
xxx談了自己的構想和實踐，并做了自評，聽了xxx這節課，我們大家肯定也會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進行，聽課教師評課
首先，請黃娜老師談談自己的看法。
活動主持詞12
A:尊敬的各位領導們
B:親愛的各位XX同仁
A/B：大家下午好(自我介紹)
A:首先請允許我為大家介紹下，參加20x年二季新員工迎新會的到場領導：XX董事長——XXX先生;XX總經理——XXX先生.(鼓掌)
B：現在有請XX為我們致歡迎詞。
X總致詞——15~20分鐘
A：感謝XX的發言。
B：黃蓉，你是人事部的。我考考你，是不是報出每個到場的同事名字，順便給我介紹下啊?A：餓。這個嘛，有點難度啊。
B:其實我們都是來XX不久的'，大家都挺陌生的。
A：那不如我們來個小游戲，不能100%保證全部認識，但至少可以認識那么幾個，也不錯。
B：好，游戲的名字叫十人圍圈，我來簡單介紹一下游戲規則：各組派出10人，手拉著手圍成一個圈，每個人記住自己的左右手各拉住的人，然后放手后。任意走動，并伴隨著音樂聲做出各種指定動作，當音樂停止時，必須在最短時間內找到自己原來左右的人。游戲的獲勝的隊伍，可得到餐點一份。
活動主持詞13
（a）：各位來賓、青年朋友們： 大家下午好！
（a）：歡迎你們來到“玫瑰之約----對對碰”的活動現場，在這里讓我們盡情展現個人風采，結交優秀朋友，拓展生活空間，提高生活質量，憧憬美好生活，更添創業熱情！
（b）：朋友，請記住你的優秀，帶上你的自信；帶上你的朋友，你的拍檔。光臨----
（合）五四之約，青年聚會。
（c）大家由于平時工作都很繁忙，也很少有機會能像今天這樣把我們的男士和女士們聚在一起，
（a）而我們這次活動的目的之一，就是為青年男女朋友們提供一個可以相互認識和了解的機會。 （b）大家可以看到，這里的環境真的是十分優美，山宇樓閣，鳥語花香。處處洋溢著甜蜜浪漫的氣息，在這里談談愛、說說情，真的是一件很愜意的事情。 （c）情，是我們人生的出發點，也是我們生命的延續。許多時候各種情感錯綜復雜，以致成了我們剪不斷、理還亂的情結，成了人類說不清、道不完的話題。
（a）街上的人們來來往往川流不息，雖互不相識，卻又似曾相識。或許，命運會安排我們在今后的歲月里邂逅，繼而彼此相愛。
（b）生活在高度物質化的社會里，我們似乎更需要情感上的慰籍，真情，是我們避風的港灣，是我們休憩的小島。
（a）下面為大家介紹一下，蒞臨我們此次活動的領導!
以及來自牛欄山鎮、北小營鎮、北石槽鎮的 位青年朋友們，歡迎你們！
（c）你們知道嗎？我們今天到場的年青朋友個個都是多才多藝。
（b）那就快讓我們一起欣賞吧！
（c）有請為我們演唱歌曲。 （才藝表演）
（a）嘉賓們的才藝表演真的是很不錯，而我們的游戲也同樣精彩。
（b）是的，接下來，進入我們的游戲時段。在這一環節里我們設計了一些由男女雙方共同完成的小游戲。
首先是：（講游戲規則）［也可邀請領導參加］ （進行游戲）
（c）游戲進行完了，讓我們再來欣賞嘉賓們為我們帶來的精彩才藝表演。 （才藝表演）
（a）感謝他們為我們帶來的精彩表演。接下來，讓我們一同進入下一個精彩單元，我們此次活動的核心部分----
（合）玫瑰對對碰。
（a）美麗的豆蔻年華，怎能缺少激情？
（b）我們相信，愛情無限；我們相信，真情無罪。
（c）勇敢一點，去尋找你心中的那個 她（他）。
（a）經過了剛才的這些活動，大家相互都有了一定程度上的了解。了解得差不多了，相信各位的心中都已經做出了選擇。
（c）下面就請你們將自己心儀對象的號碼寫在工作人員發給你們的號碼牌上，寫完后，就交到工作人員手里。 （揭曉答案）：
（b）我們這次有共 對兒速配成功，他們是：男號和 女 號
（a）男號和女 號
（c）男號和女 號 等?
（a）有請這幾位上臺。 （互問問題）： （互送禮品）
一直以來，花，總是用其特有的語言，為人類傳達豐富的情感，在有情人的手中，不同的鮮花則傳遞著不同的訊息。 （花語）
（c）現在呢，我們每一位男嘉賓的手上都有兩支玫瑰花，一支紅色，一支粉色。接下來，就請男士們分別把這兩枝玫瑰花送到不同的女士手里。 （男士送花）
（a）能在這樣一個美好的季節里收獲一份愛情是令人憧憬的，沒有配上對的朋友也不要灰心，因為友情本身也是愛情的起點，而愛情則可能早已悄悄地在友情之中萌芽。
（b）“我和春天有個約會——相約五四”青年聯誼交友活動到此結束。
（c）祝到場的`每一位青年朋友都能收獲到一份美好的愛情。 （結束）
男：青年朋友們，在這個美麗的季節，伴著那一雙雙期待的目光，我們如約相聚在陸家。
女：由陸家鎮團委、陸家鎮大學生聯誼會共同主辦的陸家鎮企事業單位單身青年聯誼會，將為大家提供更加愉悅的交流機會。
男：真誠祝愿大家能夠在這明媚的陽光里、清新的空氣中順利找到屬于你的那份情緣。
女：今天的活動共分三個板塊，首先進行的是第一板塊”亮出你自己、真實不保留”，這個板塊包括初結良緣和真情告白兩個環節。
男：剛才大家在入場的時候，我們的工作人員已經給每個人發了一個數字號牌，我們把號牌上的數字稱為”緣分的編號”，簡稱編號，男女青年中每個人都有一個屬于你自己的編號。
女：活動過程中，我們將通過自行結合和隨機抽取編號的方式確定參加各項活動的人員，請大家把自己的編號貼在身上比較顯著的位置，記住印象最佳異性的編號，主動出擊，增進交流。
男：第一版塊第一環節”初結良緣”馬上開始，女：讓我們首先來看看，今天參加聯誼會的男女青年中是否有一見鐘情的。
男：如果有就請你們大方地走出來?? 女：如果沒有，我們將請工作人員抽取緣分的編號，幫助大家”初結良緣”。
男：??號男青年、??號女青年，請你們大膽走上來，請站成一排，握一握手，”初結良緣”女：不管是主動的還是被動的，那么初結良緣成功的，請你們先站在這里相互認識了解一下。
男：好的,我們現在已經有??對青年初結良緣,讓我們為他們表示祝賀
女：那么沒能”初結良緣”的男青年也不要灰
心，你們還有很多機會亮出自己、可以主動邀請女青年參加我們后面版塊的游戲。
男：下面進入”真情告白”環節。我們已經初
結良緣的青年經過剛才在臺前得初步交流，已經相識了，那么，現在就給你們一個表白的機會，你想對他說什么，一定要說你現在最想說的話??
女：經過第一版塊,參加聯誼會的青年們已經初步相識,如何進一步了解,那么我們將帶領大家進入今天聯誼會的第二版塊”游戲大轉盤、大家一起來”。
男：其實兩個人從相識、相知到真正在一起真的是一個不容易的過程。
女：是的，兩個人在一起相處難免會發生摩擦，那么能否解決問題我覺得關鍵不在于問題本身，而在于雙方是否有一種寬容的胸懷包容對方。
article/zhuchici.html。那么我們今天要進行的第一個游戲就叫做”愛的胸懷”。
男：好的，介紹一下游戲規則，在一分鐘之內，男女配合吹氣球，吹起來的氣球要由男士負責拿著，手里氣球最多的獲勝，獲勝的男女組合將得到鎮團委贈送的紀念品。
女：好的，請男女青年自愿組合參加游戲，如果沒有，我們將請工作人員抽出參加游戲的男女組合。有請??號男青年、??號女青年，??
活動主持詞14
男：音韻優美，旋律酣暢，山高水長，余音繞梁。
女：吹吹打打捧個春，熱熱鬧鬧過個年。
男：我是抽獎環節的主持人xxx。
女：大家好，我是xxx。
男：下面就要進行精彩的抽獎環節了，大家都做好心理準備了嗎?
女：激動嗎?激動嗎?我都非常激動!相信大家的胃口都被吊起來了!幸運之神會眷顧我們當中的誰呢?
男：讓我們期待吧，祈禱吧，說不定大獎就是你的!
女：掌聲越熱烈，中獎幾率越高啊。
男：讓我聽聽掌聲在哪里?
女：好，現在我先說下一我們這次抽獎的一些細節。
本次晚會一共進行五輪抽獎，每一輪抽獎均有現場兩位嘉賓為我們抽取一個幸運大獎vivo手機一部，和二十個陽光普照獎mp5或者足浴盆，就算你沒有抽到獎，
你也要收好你的幸運號碼，在晚會結束后、晚宴開始前到我們的紀念品發放處領取由我們紫煙熏衣草莊園提供的精美紀念品一份，我們本次年會就是要實現人人有獎、處處幸運!
男：這可真是名副其實的陽光普照啊!要對我們上臺頒獎的嘉賓說的是，我們為您準備了小小的'互動環節，在您開始抽獎之前，大屏幕上會顯示12個數字，這12個數字分別代表了12份驚喜，真的是驚喜哦!
女：好的，現在讓我們用熱烈的掌聲，隆重請出x領導和x領導上臺，為我們抽取第一輪的幸運兒。
男：請x領導先選擇大屏幕上任意一個數字，看看到底什么驚喜在等著您吶?
女：好，有請x領導開始選擇。
抽獎進行中……
女：恭喜獲獎者，有請我們的四大才子四大佳人把獎品送到獲獎者的手中，注意不要被我們美麗的才子和壯碩的佳人晃暈了啊!另外中獎的各位幸運兒，
別光顧著樂啊，想著把你手上的幸運號碼交出去，給別人也留點機會哈!
男：有請幸運大獎獲獎者上臺發表獲獎感言。
我想問問獲獎者，你敢言嗎?(適當調侃)哈哈~
第二輪抽獎
女：好戲看不完，大獎抽不斷。
現在又到了抽獎環節。
誰會是我們的幸運之星吶，讓我們拭目以待吧。
男：會是誰吶?有請本輪的抽獎嘉賓x領導和x領導，有請他們上臺。
女：在抽獎前，我們依然要有請兩位領導選擇大屏幕上的數字。
謝謝x領導(贊揚領導)。
男：現在有請領導為我們抽取幸運大獎。
女：恭喜獲獎者們，在你們拿到獎品的時候，想著把手上的幸運號碼交給我們去送獎的才子佳人!
男：沒有中獎的不要灰心，好戲后面也有!就算你到最后也沒有抽到獎，你也可以在晚會結束后、晚宴開始前到我們的紀念品發放處，憑借你的幸運號碼，領取由紫煙熏衣草莊園提供的精美紀念品一份。
第三輪抽獎
男：游戲很火爆，希望我們的抽獎延續這種氣氛!xxx啊，你覺得這一輪抽獎會有你自己嗎?
女：我能站在這里主持抽獎活動，已經是萬分榮幸了，這中獎的機會，就留給在座各位辛苦奮斗一年的同事和給予我們無私幫助的嘉賓們吧，大家說好不好啊?
男：xx的境界高啊，實在是高!好，下面請出我們的抽獎嘉賓，他們是x領導和x領導。
女：有請領導為我們抽出本輪的幸運之星們，請選擇大屏幕上的數字。
男：x領導真是幽默風趣啊~(主持人隨機應變贊揚領導)。
女：中獎的幸運兒，別光咧嘴笑，想著把手上的幸運號碼交給我們去送獎的才子佳人!
男：沒有中獎的朋友不要灰心，我們還有很多中獎機會等著大家吶，還有紫煙熏衣草莊園提供的精美紀念品哦!待會兒見!
第四輪抽獎
女：xx，你覺得咱倆今晚的表現怎樣?
男：xx啊，我和你是第一次合作，還不是很熟悉對方，還有待改進吧。
你的感覺呢?
女：我覺得還不錯啊，要不晚會已經進行這么久，怎么也沒有人離開!
男：xx啊，你可長點心吧，那是大家都等著中獎呢啊!你要不想被轟下去，就趕緊請出我們的抽獎嘉賓吧!
女：下面有請x領導和x領導上臺，為我們抽取本輪的幸運兒。
抽獎之前，您先選號碼。
幸運兒們，想著把手上的幸運號碼交給我們去送獎的才子佳人!
男：沒有中獎的不要灰心，還有最后一輪抽獎，好菜不怕晚啊!即便你到最后也沒有抽到獎，你也可以在晚會結束后、晚宴開始前到我們的紀念品發放處，憑借你的幸運號碼，領取由紫煙熏衣草莊園提供的精美紀念品一份。
第五輪抽獎
男：激動人心的時刻又到了。
女：讓我們珍惜今晚這最珍貴的最后一次抽獎機會吧，誰會是這位最終幸運的獲獎者呢?
男：有請我們的x領導和x領導。
女：感謝x領導為我們抽取獲獎者。
活動主持詞15
各位領導老師：
大家早上好！很高興主持今天的六鄉班主任經驗交流會。首先，讓我們為教育局的領導和所有給我們提供如此好的學習機會的客人鼓掌。活動正式開始前，有請教研室范老師致辭。歡迎光臨！
冰心說：“老師的現在就是學生的未來。”班主任的工作質量關系到未來人才的素質。每一位家長乃至整個社會都對班主任抱有殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到有些班主任通過一兩個學期的管理教育，把差班變成好班，有些班主任把不愛學習的后進生變成優等生。這些例子都說明了一個問題：班主任的工作在一個班級中起著決定性的作用。人格高尚的班主任是一面旗幟，一盞明燈，指引著所有學生健康成長。為了進一步加強班級管理，提高班主任的管理藝術水平，取長補短，共同提高，根據教育局的工作安排，我們今天在這里召開了班主任工作經驗交流會議，旨在搭建一個相互交流學習的平臺，讓我們取長補短，共同做好班主任工作。
1.根據會議安排，六位班主任將于今天上午與我們分享他們的教育經驗和智慧。先請我們鎮的任哲發言。
謝謝任老師精彩的演講。
陶行知老師說：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛是班主任進入學生的法寶。事實上，當我們的老師用愛和微笑征服學生時，我們的老師自己也受到了愛和微笑的影響。這所謂教與學一起成長！改造學生的過程也是重塑教師自我的過程。以嚴謹的態度關注班風，向每一個學生傳播愛的雨露。我覺得這就是任哲班級管理成功的原因。
2.讓我們邀請孫先生講話。
孫先生，謝謝你精彩的演講。
3.以嚴謹的態度關注課堂氣氛，把愛的甘霖灑向每一個學生。我認為這就是李振智成功管理班級的原因。李先生今天會給我們帶來什么樣的體驗？請歡迎李振智先生。
感謝老師精彩的演講
4.為了所有學生，為了所有學生，為了所有學生。班主任做的一切都是為了學生的成長和成才。讓我們聽聽陳玉紅先生是如何管理這個班的。
感謝陳先生精彩的演講
5.如果班上每個學生都像一棵風格各異的樹苗，那么班主任就是一個勤奮的園丁。只有用心澆灌，它們才會茁壯成長，才會結出成功的果實。這是一個充滿艱辛的過程。但是，陳春蓮老師讓這個過程有所不同。讓我們聽聽老師是如何管理班級的。
感謝陳先生精彩的演講
6.親情是連接血管的動力。父母和老師分享養育孩子的優秀經驗，這是一種新的`育人方式。這種深情的教育編織了一個又一個孩子的夢想。請聽石邵云老師的《如何與父母相處》。
在我們面前，六位老師用深情介紹了他們熱愛生活的方式，用他們豐富的經驗為我們提供了很好的借鑒。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝他們精彩的演講。俗話說，“他山之石可以攻玉。”讓我們在實踐中探索和總結有效的方法，相信每個老師都能找到適合自己和自己的方法
己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
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