中秋晚會班級活動主持詞范文（精選6篇）

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當今社會中，各種場合可能都需要主持人，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編幫大家整理的中秋晚會班級活動主持詞范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　中秋晚會班級活動主持詞1

　　主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：x縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

　　主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的x和x老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請xx。

　　主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞八（x）班x和x為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

　　主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七（x）班的xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

　　主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由x老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請x老師。

　　主持2：聽完了x老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓七（x）班的xx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

　　主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由x主任給大家帶來的一首《花好月圓》。有請x主任。

　　主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓x同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的`景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞x老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請x老師。

　　主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由九（x）班xx、xx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

　　主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

　　下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

　　主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xx同學為我們帶來的＇葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

　　主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請x老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請x老師。

　　主持2：下面請xx同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

　　主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請八（x）班xx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請x校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

　　主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。x縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

　　中秋晚會班級活動主持詞2

　　第一節開場及領導講話(約10至15分鐘)

　　1、男女主持左右上臺

　　2、男：尊敬的領導們

　　女：親愛的同志們

　　合：你們晚上好

　　女：今晚的月亮明今霄的月兒亮，照亮家鄉照亮親人

　　男：也照亮了我們交通技工學校

　　女：在這中秋佳節既將來臨之際

　　男：我們全校教職員工歡聚一堂，共度佳節。

　　女：大家一起賞月、表演、吃月餅。希望今晚大家玩得愉快，吃的高興

　　男：現在我們的晚會正式開始

　　女：首先，我們有請區校長致詞

　　男：請大家以熱烈的掌聲歡迎區校長

　　3、男女主持退場，區校長上臺講話

　　第二節抽獎票說明及實訓部大合唱《歌唱祖國》(約5至8分鐘)

　　1、男女主持出場

　　男：今天的晚會不僅有學校各部門的精彩表演

　　女：還有中秋抽獎活動，設一等獎2名、二等獎3名和三等獎10名，請大家保管好自己的獎票根，等會將由學校領導進行抽獎

　　2、節目開始(音樂準備、實訓部合唱組臺邊排隊準備)

　　女：我們的祖國繁榮昌盛

　　男：我們的生活天天向上

　　女：我們學校也一步一個臺階迎來了一個新的發展階段。

　　男：為感謝祖國、感謝各位的辛勤工作，請聽由實訓部老師們為我們演唱的《歌唱祖國》

　　3、男女主持退場，音樂響起，實訓部大合唱《歌唱祖國》

　　第三節女聲和唱《花好月圓》(約3至5分鐘)

　　1、女主持上臺(音樂準備)

　　女：接著由教導處的謝銳瓊和黎麗琳兩位老師為大家獻上中秋的祝愿，祝大家中秋佳節好運多，月圓人圓事事圓《花好月圓》。

　　2、主持退場，xxx、xxx上臺和唱《花好月圓》

　　第四節男聲獨唱《老鼠愛大米》(約5分鐘)

　　1、男女主持上臺(音樂準備)

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝實訓部為我們帶來的合唱

　　男：下面有請學生科的xxx老師給大家歌唱一曲：《老鼠愛大米》

　　2、主持退場，xxx上xx唱《老鼠愛大米》

　　第五節游戲搶凳子(約10至15分鐘)

　　1、男女主持上臺(音樂準備、凳子準備)

　　男：剛才的表演精彩嗎?大家高興嗎?

　　女：下面我想請8名觀眾上來玩一個小游戲，游戲的名字叫《搶凳子》，優勝者有獎品獎勵的，請大家舉手踴躍參加(選8人上臺游戲)

　　男：我來說說游戲的規則：7張凳子圍一個圈，8名觀眾也在凳子外面圍一個圈，當音樂響起時候，大家就沿著一個方向跑動，不能插隊，當音樂停下來，你們就要迅速找到一張凳子座下，沒有搶到凳子的人就要被淘汰;這時候減少一張凳子，剩下的人繼續玩，直到剩下最后一個人就是優勝者。

　　2、凳子圍好圈，人也圍好圈，游戲開始，放音樂

　　3、女主持給優勝者發獎品

　　第六節揚琴獨奏《春風沐雨》(約5至8分鐘)

　　1、男主持上臺(揚琴準備)

　　男：游戲暫時告一段落，為了向獲勝者祝賀，也為了給頑強拼搏的參與者安慰，下面由學生科的吳錦貴老師為大家表演揚琴獨奏《春風沐雨》，請欣賞

　　2、主持退場，麥克風對準揚琴，x老師開始演奏

　　第七節男女反串粵曲《帝女花》(約5至8分鐘)

　　1、女主持上臺(音樂準備)

　　女：謝謝吳老師給我們帶來優美揚琴演奏。

　　女：我們的老師不但上課有一套，表演也是一把好手，不信你們聽，下面由教導處的`陳偉光老師和麥慧伶老師，為大家表演反串粵曲《帝女花》。

　　2、主持退場，蔡老師、麥老師上臺演出

　　第八節第一次抽獎(約8至10分鐘)

　　1、男女主持上臺(準備抽獎箱)

　　男：感謝剛才各位為我們帶的精彩表演

　　男：接下來我們將進行今晚第一個抽獎環節，抽出10個三等獎

　　女：有請x校長和x助理上臺為我們抽大獎

　　2、高校長與何助理上臺抽獎，抽出10個號數后，請大家憑抽獎票去領獎處領獎。

　　第九節培訓部大合唱《團結就是力量》(約5至8分鐘)

　　1、男女主持(音樂準備、培訓部合唱隊臺邊準備)

　　男：團結就是力量

　　女：團結就有更大的發展

　　男：我們希望學校上下團結一致，大踏步向前進，為我們學校再上新臺階而努力。

　　女：下面請出培訓部為我們合唱一曲《團結就是力量》，請大家鼓掌歡迎

　　2、主持退場，培訓部合唱隊上臺合唱

　　第十節詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》(約5分鐘)

　　1、男主持上臺男：多么雄壯的歌聲啊!正是由于我們中華民族這種團結拼搏的精神，才能迎來新中國的茁壯成長;我以中國人為榮、我以中國人為驕傲，接著請欣賞培訓部xxx和xxx為我們表演的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　2、主持退場，xxx、xxx上臺朗誦

　　第十一節游戲踩氣球(約10至15分鐘)

　　1、男女主持上臺(工作人員準備氣球、繩子)

　　女：謝謝剛才兩位給我們帶來精彩的朗誦

　　男：讓我們大家再次掌聲鼓勵一下

　　女：今天晚會的彩燈好漂亮啊，一閃一閃的

　　男：的確很漂亮，我這里有些氣球也跟彩燈一樣都是五顏六色的，不如我們一起來做個游戲，大家說好不好啊

　　女：這個游戲叫踩氣球，規則是這樣的：5位男同志跟5女位同志一男一女自由組合成5隊，每隊有6個氣球，每人腳上掛3個氣球，比賽時間為3分鐘，結束時候，氣球最少的一隊要為大家表演情歌對唱。

　　男：上來參加游戲人都有獎品，5男5女，請大家踴躍舉手報名

　　2、幫上氣球，參加者站好，男主持計算時間，宣布開始

　　第十二節第二次抽獎(約5分鐘)

　　1、男女主持上臺(抽獎箱準備)

　　女：沒有參加游戲別失望，因為我們要進行第二次抽獎了，希望下一個幸運兒是你

　　男：有請區校長上臺為我們抽出3個二等獎

　　2、區校長上臺抽獎，抽出3個號數后，3人上臺排隊，由抽獎人頒獎

　　第十三節女聲獨唱《真的好想你》(約5分鐘)

　　1、女主持上臺(音樂準備)

　　女：如果游戲沒玩到，二、三等獎也沒得到，等會還有一等獎等著你的;現在請大家繼續欣賞精彩的節目，財務科的xxx說要給我們獻唱一曲《真的好想你》，大家鼓掌歡迎

　　2、主持退場，xxx上臺表演

　　第十四節小品《熱心過度》(約5分鐘)

　　1、男主持上臺(小品準備)

　　男：讓我們以熱烈的掌聲再次謝謝xxx給我們帶來一首動聽的歌曲;下面實訓部的老師們說要為大家表演一個小品，名字叫《熱心過度》，希望大家喜歡

　　2、主持退場，實訓部老師上臺表演小品

　　第十五節魔術表演(約5分鐘)

　　1、女主持上臺(道具準備)

　　女：這個小品真是精彩啊，讓我們大家都開懷大笑;接著下來由辦公室的xxx——xxx給我們帶來他的奇幻魔術，請大家欣賞

　　2、主持退場，xxx上場表演魔術

　　第十六節游戲擂臺賽(約10分鐘)

　　1、男女主持上臺(道具準備)

　　男：這魔術真是很神奇啊，我怎么也看不出破綻

　　女：那你有空要向小丁學習學習，也練幾個魔術啊

　　男：呵呵，好啊，x主任，我聽說教導處他們也準備了一個游戲要跟大家玩的

　　女：是啊，他們跟我說，這個游戲非常有趣的;不如我們現在馬上請出他們跟我們做游戲

　　男：有請xxx老師和xxx老師為我們主持游戲

　　2、主持退場，x老師、x老師上場主持游戲

　　第十七節第三次抽獎(約5分鐘)

　　男女主持上臺(抽獎箱準備)

　　女：我們的晚會已經接近尾聲了，讓大家期待已久的一等獎也即將揭曉了，究竟是哪2位同事能夠成為幸運兒呢

　　男：下面請x校長上臺為我們抽出2個一等獎，我們掌聲歡迎

　　x校長上臺抽獎，抽出2個號數后，2人上臺排隊，由抽獎人頒獎

　　第十八節大合唱《明天會更好》

　　男女主持上臺

　　女：美麗月色人陶醉，如此難忘中秋夜

　　男：在這里我們大家共度了一個愉快的晚上，晚會即將結束了

　　女：最后為大家獻上一個節目是辦公室合唱《明天會更好》

　　男：大家會唱的，一起唱

　　合：祝愿我們學校明天會更好!

　　中秋晚會班級活動主持詞3

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　一、開場

　　甲：我是xxxx

　　乙：我是xxxx

　　甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。

　　乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

　　甲：下面有請xxxx同學向我們介紹中秋節的由來。

　　二、中秋節的由來

　　(xxxxx同學介紹中秋由來)

　　農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

　　三、中秋節的傳說

　　甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。

　　乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的`“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。

　　甲：中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。

　　乙：下面有請xxxxx同學為大家講一個中秋的傳說。

　　(xxxxx同學講述中秋傳說)

　　四、猜燈謎

　　甲：感謝xxxx同學為我們講述了這樣一個優美動人的傳說。

　　乙：下面開始猜燈謎環節，掌聲歡迎月兔xxxx同學!

　　(月兔帶禮物上場)

　　五、總結陳詞

　　甲：月是期盼，月是掛牽。

　　乙：月是幻想，月是浪漫。

　　合：月是思念，月是圓滿。

　　甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

　　乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

　　合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!

　　中秋晚會班級活動主持詞4

　　女1：尊敬的各位學校領導，

　　男：親愛的各位朋友們，

　　女2：親愛的各位同學們

　　合：大家晚上好！

　　男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，

　　女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。

　　女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

　　男：金秋的歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

　　女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

　　男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，

　　女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xx的校園！

　　女1：今晚，中秋佳節，我們xx全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情；

　　男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于xx的激情！

　　女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！

　　男：現在我宣布：相約xx文藝晚會現在開始！

　　女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx負責人講話。

　　女2：再次感謝學校領導的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。

　　男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來。

　　女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：xx班學員。

　　女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們，

　　男：下面請欣賞xx班學員xx為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲《精忠報國》。

　　男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華。

　　女2：心靈的`弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。

　　男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會如我這般的想你？

　　女2：xx班xx為大家獻上一曲《至少還有你》。

　　合：掌聲有請！

　　女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的xx。

　　男：在這溫馨的家園里，愿同學們都擁有一個陽光燦爛的日子，讓我們相互學習彼此的優點，相互包容彼此的缺點，讓我們自己成長，讓我們團隊更加完美。

　　女1：請欣賞女聲獨唱《缺點》表演者xx，掌聲響起。

　　男：歡樂用深情濕潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放。

　　女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，

　　男：請欣賞由xx班花齡少女帶來的優美舞蹈，《三十二步》。

　　女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律；

　　女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水彼此傳送、彼此祝愿；感謝自己，感謝xx。

　　合：請欣賞歌曲《自由飛翔》

　　女2：表演者：xx班xx同學。

　　女1：（抬頭望天狀）：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！

　　男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動作后，停頓，男的接著說）怎么啦，從天上飛下來了？

　　女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場，主持退場）

　　男：讓我們來接著欣賞xx班的《流行街舞》。

　　女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦。

　　女1：是啊！

　　女2：沒問題，你忘記了我們有著非常棒的團隊，他們都是你堅強的后盾。

　　女1：我沒有忘記，我相信你們。（對著下面的所有同學大聲說）

　　女2：送溫暖的來了。請聽xx班xx同學的歌曲《暖暖》

　　女1：讓和風拂出的音符，譜成生命的樂章。

　　女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，

　　男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛》

　　女2：xx，上次在xx班的晚會上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。

　　男：真的嗎？別那么大聲嘛。

　　女2：怕什么。我就是喜歡嗎？我好想再聽到你迷人的歌聲。（問下面的同學：大家想不想聽，要不要聽）

　　男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴，我給大家來一曲《xx》。不相信迷不倒你。

　　女1：你知道嗎？現在天空下這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發古幽思，不由得想起一首歌來。

　　女2：哦，什么歌曲？

　　女1：：不用我回答了，來，音樂響起（青藏高原）。

　　女2：請欣賞xx班同學的歌曲《青藏高原》。

　　男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。

　　女2：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風采。

　　女2：女聲獨唱《說唱臉譜》。

　　男：表演者xx班xx。

　　男：中秋節的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

　　女1：：是呀，所以，前無古人，后有來者，現在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。

　　男：是嗎？

　　女1：你看吧，有請xx班的學員《自己美》，掌聲響起來。

　　女2：同學們，我們在xx相聚，我們在xx美麗的天空下，共沐一抹陽光。

　　女1：讓我們一同裝點她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂吧！

　　合：請欣賞xx班街舞表演。

　　女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢？

　　女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

　　女1：那我們飛過去看看好嗎？

　　女2：好��！我們多想能夠自由的飛翔。

　　女1：xx班學員歌曲：《自由飛翔》

　　男：愛情甜不甜吶？

　　女2：你說的是哪里的話？

　　男：我說的是心里話，

　　女：心里話是這樣子的嗎？

　　男：哎呀，我們就不在獻丑了，我請大家欣賞一段小品《家庭配角》。

　　女1：我們不會忘記在那溶溶的月光下，定格了我們曾經艱辛的昨天。

　　女2：我們也不會忘記，風雨曾淋濕了我們的發絲，也淋濕了我們的心田

　　男：我們更不會忘記，小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢想，

　　女1：xx班的一曲《陽光總在風雨后》送給在座的所有同學們。

　　女1：同學們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩、誦讀，如果覺得快樂你就拍拍手，如果覺得快樂你就跺跺腳。讓你的快樂在我們xx永駐。

　　男：同學們，今晚明月當空，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間時間已經在談笑的指尖輕輕滑過，愉悅的歌聲仍回蕩在xx四周，快樂的鼓點還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時時就在我們的房間圍桌而聚。

　　女2：海上升明月，天涯共此時。朋友們，伸出你們的雙手捧著我們誠摯奉上的祝福，讓我們為今天，為我們的相聚喝彩。

　　女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx的勝事，更是我們的一大樂事。但愿人長久，千里共嬋娟借李白這句詩，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂！

　　男：但愿人長久。千里共嬋娟。同學們，各位朋友，伴隨的音律的節拍，今天的中秋晚會就到此結束。

　　女1：感謝各位的到來，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個美好而難忘的夜晚

　　女2：同時也感謝大家一直以來對xx的支持和關懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。

　　合：中秋快樂！各位，晚安。

　　中秋晚會班級活動主持詞5

尊敬的爺爺奶奶，姥姥姥爺，爸爸媽媽們：

　　金秋送爽，月圓人更圓。

　　歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節。

　　我首先祝大家身體健康，合家幸福，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。

　　我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團圓!

　　此次活動我們設計了四個環節：

　　（1)親情問答，答對的家庭有獎哦。

　　(2)手工制作---中秋團圓燈。

　　(3)品嘗月餅，體驗親情。

　　(4)摘燈，帶著幸福和希望歸去。

　　環節一

　　好，我們現在進入第一個環節。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦!

　　(1)農歷八月十五是我國傳統的中秋節，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節。八月中秋節起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子?

　　【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。

　　(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。

　　(3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應該懂得這個道理：親情才是最重要的，團圓才是最幸福的。

　　嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來，有多少引用中秋團圓的詩句!其中，有一句，可以說是中秋節永遠的主題：但愿人長久，千里共嬋娟。請問，這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞?誰可以背誦一下?

　　【如果沒有，老師可帶幼兒背誦】

　　(4)好，但愿我們和我們遠方的親人，共同擁有一個月亮�，F在，我請一位老人說說您小時候的中秋是怎么過的，您現在又怎樣過中秋?

　　(5)下面，我問一個問題，什么地方的月亮最亮?為什么?

　　【月是故鄉明】

　　(6)月是故鄉明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的思鄉古詩，這首詩也一直是家長朋友啟蒙幼兒時必教的一首古詩，請問，這首詩的名字是什么，請您背誦一下。

　　【靜夜思】

　　(7)剛才那位老人說了，我們要在中秋節祭拜月神，品嘗月餅�，F在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅。

　　(8)吟唱團圓的現代歌曲數不勝數。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問，歌名是什么，誰會唱?我這里有音樂。

　　【常回家看看】。

　　環節二

　　有關中秋的知識太多了，由于時間有限，我們把活動轉入第二個環節：親自手工---中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求。

　　(中間做手工過程)

　　【手工完畢，將燈籠掛起來】

　　五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動將進入倒下一個環節：品嘗月餅。

　　環節三

　　這里有幼兒園發給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果，月餅。下面，請梁老師將幼兒園的月餅發到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享(用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)

　　好，請大家開始品嘗月餅。

　　【大家邊吃老師邊解說】

　　在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時我們的`心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果，請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。

　　我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數了，仍舊肩負著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。

　　我們的心應該多么感動!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲，謝謝，我愛你!

　　此時，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們在這里，品味著團圓，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。

　　再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓。

　　今天，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學會了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂，健康成長。孩子們，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!

　　我們的活動馬上進入第四個環節。

　　請家長帶著您的寶寶，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運，帶來幸福。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。

　　環節四

　　再見，再見。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，祝大家中秋節快樂!

　　孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?

　　再見，再見

　　中秋晚會班級活動主持詞6

　　甲：喜迎中秋慶團圓，歡樂笑語萬里傳。

　　乙：桂枝明月祝福賀，音好花開成佳緣。

　　甲：親愛的家長朋友們，

　　乙：可愛的小朋友們大家下午好，

　　甲：首先感謝各位家長的到場，

　　乙：來參加我們的中秋節聯歡會，

　　甲：很高興在團圓的日子里和大家歡聚一堂

　　乙：度過一個特別又有意義的中秋佳節。

　　甲：今天為大家準備了月餅。

　　乙：祝愿大家工作順利，合家歡樂，

　　甲：祝小朋友，健康成長，一生平安。

　　乙：今天的聯歡會準備了許多親子游戲，

　　甲：親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。

　　乙：需要家長和孩子配合完成，希望家長積極參加。

　　甲：我宣布xx兒園20xx中秋聯歡會正式開始。

　　乙：秋風送爽，中秋月圓，

　　甲：人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。

　　乙：當酷熱隱隱地離去，我們才發覺秋天溫馨的時節已飄然而至，

　　甲：在今天這個人月兩團圓的日子里，

　　乙：我們祝福所有的朋友們開心快樂，

　　合：月圓，人圓，夢圓!

　　1.欣賞有關中秋節的故事

　　甲：首先有請中班x老師為小朋友講述中秋節的來歷。

　　2.親子游戲，擊鼓傳花之快來交朋友

　　乙：活動規則：鼓聲起開始傳花，鼓聲落，花傳到那里由就小朋友起來介紹自己，家長表演小節目。

　　3.大班朗誦中秋節詩歌《水調歌頭》

　　甲：李白的.“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等等詩句，都是千古絕唱。

　　乙：百余年前，東坡居士在琉璃月色下賞月懷古，創作了文明千古的《水調歌頭》。

　　甲：《水調歌頭》，嘗盡了月下獨酌的無奈，《水調歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機。

　　乙：但愿人長久，千里共嬋娟，更寫盡了對美好生活的向往與追求。

　　甲：此時為今年，讓我們在千年翰墨下，沿著文人東坡的足跡，開始我們今天的《水調歌頭》。

　　4.親子游戲，你比我猜

　　乙：活動細則：請家長根據題板是哪個的物品比劃或形容，讓幼兒猜出該物品時什么，猜對有獎勵。

　　5.教師才藝展示

　　6.家長才藝展示

　　7.親子游戲：跨大步

　　甲：活動細則;有珠心算老師出題，兒童作答，家長根據得數向前跨步，一個來回，用時最短者獲勝。

　　8.園長寄語

　　乙：明月幾時有把酒問青天，

　　甲：青春在那里，更好在明天。

　　乙：月到中秋分外明，明月做證愿我們xx明天更加美好。

　　甲：中秋節晚會到此結束!

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