胖子變奏曲

   曹亮

   我覺得自己長得高高大大，也蠻勻稱的，爸媽也都說我長得壯實哩。可是，同學老說我是“胖子”。

   喜 上體育課了，這節課是對我們男生短跑進行測驗，于是，男同學都急急地尋找自己合適的對手。他們為了可以突出自己的速度，就都找我跑。于是我便答應了博。我心想，你以為我是胖子就跑不過你嗎?隨著一聲下令：“跑!”我和博都邁開大步，竭盡全力向前奔去，博很想把我甩在后頭，可我哪肯讓步，緊追不舍。博急了，便加快步子，我又緊緊跟上來，末了，我和博打了個平手，都達標了。我很是揚眉吐氣，我終于為胖子爭了口氣，看他們再敢小瞧胖子!一個同學拍著我的肩膀說，你還真行，我心里喜滋滋的。

   怒 下雪了，我和同學們到操場上打雪戰，我和一撥子同學前后跑著躲雪球，一手舉雪球的同學叫了一聲：“咦，那有一個胖子呢，就砸那個胖子，……”圍觀同學就知道是說我，都在一旁哈哈大笑。頓時，我的臉氣得火燒，心中像有一團怒火。我想上前給他一拳，憑我的力量是足夠可以制服他的。但我還是抑制住了怒火，心胸放寬些，不和他計較。

   哀 “瞧你，臉都快成圓盤了，那腰都快成圓桶了，真像只肥貓。快去減減肥!”朋友又一次忠告。可我怎么減!減少食量?不行，每人的腦力勞動那么多，不吃飽怎么去應付呢!”減少睡眠?不行，每天功課這么多，睡覺的時間已經很少了，若要減，豈不要成為瞌睡蟲了嗎!鍛煉!不行，每日功課緊，作業多，睡眠少，哪里有功夫去鍛煉!我真是又肥又愁，也沒法了。

   樂 無論是酷熱的夏天，還是嚴寒的冬天，我的身體總是棒棒的。無論是大考，還是小考我在班里總是名列前茅，同學們都羨慕我的身體和我的學習成績。每當此時，我像吃蜜似的，心里樂滋滋的。

   瞧!這就是胖子的喜怒哀樂。

  【簡評】在寫人的記敘文中，有一類題目是表現自我，表現個人精神世界的。除了掌握寫人的一般方法外，必須從特殊的視角進行構思。本文表現一位“胖子”中學生自己鮮活的多彩多味的生活，描繪逼真，情意盎然。作者的一言一行是那樣的真實可信；作者的心理感受是那樣的真摯自然。

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