評點顧梅翎《播種綠色的希望》

  （448200）鄂沙洋縣外國語學校八（6）班 顧梅翎

  春種一粒粟，秋收萬顆籽。

   有個孩子，家住在寺廟旁，他每天模仿大人們燒香拜佛。母親怕他不務正業，于是把家搬到市場，他又學會了討價還價。最后，母親把家搬到學堂附近，他每天研讀儒家經典，終于成為偉大的思想家。這個孩子就是孟子。

   ――播種一種習慣，收獲一種命運。

   有個年輕人，很窮，只好替人耕田過活。一天，他突然說:“茍富貴，無相忘�！眲e人都笑話他，他卻嘆息道:“燕雀安知鴻鵠之志哉?”結果他領導了我國歷史上第一次農民起義，實現了鴻鵠之志。這個年輕人叫陳勝。

   ――播種一種希望，收獲一種未來。

   有個年輕的姑娘，在參加奧運會的比賽前，記者問她有什么感想，她回答說:“我覺得，今天會產生一項新世界紀錄�！苯Y果，比賽中這位姑娘超常發揮，打破了女子游泳的世界紀錄。

   ――播種信心，收獲突破。

   劉玄德幼時，家門口有一棵大樹，像車蓋一樣，劉玄德和伙伴們玩時，就騎在樹上，居高臨下地對同伴們說:“我為天子，乘此車蓋。”后來，他不停地奮斗，終于建立了蜀國，成就了霸業。

   ――播種抱負，收獲成功。

   有什么樣的播種，就有什么樣的收獲。

   假如你播種下野草，那你一定收獲到雜亂無章；假如你播種下稗子，那你一定收獲到一把糠糟；假如你什么也不播種，那你一定收獲到一片空白，……

   播種甘蔗，收獲蜜糖；播種稻子，收獲糧食；播種花朵，收獲清香；……你會播種什么呢?

   一年之計在于春，一生之計在于青春。讓我們一起播種下綠色的希望，收獲光明的未來！

  【評點】

  春種秋收，春華秋實，春因秋果，本文主旨鮮明，思想頗見厚度。以片斷組合法結構行文，每層次由一個生動的故事切入并展開，然后用一句近乎警句格言的話收束，駕馭篇章很有功夫。手筆不凡，也就特別耐讀，特別給人教益。（指導教師：魯修賢）

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