1.關于識記內容

　　高考對語言知識的考查強調以能力為綱，但仍然有部分識記層次的考查。去年的高考閱卷來看，普遍存在一種“倒掛現象”，就是低能級的考查考生得分率反而偏低。從這個意義上看，這部分考查內容倒具有“廣闊的開發空間”，考生應該“深挖潛力”。特別值得注意的是，對于識記內容的復習不宜簡單套用高考題型，因為誤項中的錯誤信息不斷地刺激大腦，反而容易出錯。

　　2.關于語言表達

　　估計今年的考查方式將更加靈活，語言的簡潔、連貫、得體，句子的仿寫、擴寫，可能成為考查的重點。不少同學往往因為無從下手而使這部分的內容成為復習的“盲區”，這使近兩年語言表達題的得分率偏低。建議復習時除了進行專門的訓練，還要與平時的口頭表達和文章寫作結合起來，這樣才能從根本上提高語言表達的水平，獲得高分。

　　3.關于文學鑒賞

　　解答文學鑒賞題也是有法可循的。大家不妨從以下幾個方面入手。

　　古代詩歌：(1)了解古代詩歌的風格和流派，如浪漫主義和現實主義、豪放和婉約等等。

　　(2)研究詩歌情與景之間的內在聯系，深入體會詩歌的意境。

　　(3)把握詩歌中常見的表現手法，如情景交融、夸張渲染、對比襯托等等。

　　現代詩歌：(1)分析詩歌所描繪的情境之間的內在聯系，理清詩人的感情脈絡。

　　(2)深入剖析詩歌形象，如果是人物形象，就要把握人物的個性精神;如果是自然形象，則要把握物象的物征內涵。

　　(3)品味詩歌語言。

　　4.關于現代文閱讀理解

　　今年的選文可能仍是文學性較強的作品。考生在進行閱讀訓練的時候一定要注意對文章作全面考慮，在閱讀的時候不可過分受所謂技巧的束縛，而應該努力尋找一種“心有靈犀一點通”的感覺，因為只有“通了”，才會“懂了”。

[2017年高考專家講解語文提分要點]