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傳統(tǒng)志愿（順序志愿）的投檔順序是怎樣的
順序志愿是指在同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿有先后順序。下面是小編為大家整理的傳統(tǒng)志愿（順序志愿）的投檔順序是怎樣的，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳統(tǒng)志愿問答
【問】什么是傳統(tǒng)志愿（順序志愿）？
傳統(tǒng)志愿，也叫傳統(tǒng)梯度志愿、順序志愿，是指按分?jǐn)?shù)高低劃定最低控制分?jǐn)?shù)線，在同一錄取批次中志愿優(yōu)先，對同一志愿層次按分?jǐn)?shù)高低投檔，投檔辦法是在相同科類同一錄取批次內(nèi)，對每個院校按文科和理科的一志愿考生先排序，然后按一定的比例（一般是1：1.2）由高分到低分向錄取院校投檔。錄取時，在同一批次上線考生中，先錄第一志愿的考生，第一志愿錄取結(jié)束后，才對第一志愿未被錄取的考生進(jìn)行下一個志愿的錄取。已完成招生計(jì)劃的院校結(jié)束本批次招生，未完成招生計(jì)劃的院校才能錄取下一個志愿的考生。
【問】對于執(zhí)行傳統(tǒng)志愿（順序志愿）的省市一般投檔的原則和順序是怎樣的？
部分省市還沒有實(shí)行平行志愿，現(xiàn)以2009年廣東省的投檔原則，投檔比例及投檔順序進(jìn)行說明，其他省市有局部的不同，但基本類似。
（1）總投檔原則：省招生辦公室在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，按志愿順序從高分到低分投檔。省招生辦公室根據(jù)院校的招生計(jì)劃總量適當(dāng)控制院校投檔比例。
（2）文科類、理科類專業(yè)的投檔原則及比例：省招生辦公室根據(jù)文科類、理科類招生計(jì)劃，在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，結(jié)合考生志愿、院校專業(yè)選考科目要求和考生選考科學(xué)情況，按總分從高分到低分，以1:1至1:1.2的比例投檔，由高等學(xué)校擇優(yōu)錄取。
（3）體育類、音樂類、美術(shù)類專業(yè)的投檔原則及比例：術(shù)科統(tǒng)考的院校和專業(yè)，首先，在文化總分錄取最低控制線上，按術(shù)科分成績從高分到低分按計(jì)劃數(shù)的60%投考生檔案；其次，在術(shù)科資格分?jǐn)?shù)線上，按文化總分從高分到低分，按計(jì)劃數(shù)的40%投考生檔案，由院校擇優(yōu)錄取。
本省藝術(shù)術(shù)科單考的院校或?qū)I(yè)按院校確定并報省招生辦公室批準(zhǔn)公布的投檔原則投檔。外省藝術(shù)院校，除教育部批準(zhǔn)的學(xué)校外，根據(jù)外省藝術(shù)院校確定的合格考生名單（省統(tǒng)考涉及的專業(yè)，考生術(shù)科統(tǒng)考成績須達(dá)到省統(tǒng)考術(shù)科資格線），根據(jù)考生志愿順序，按我省藝術(shù)類文化分?jǐn)?shù)線提供上線考生檔案，供院校錄取。
（4）優(yōu)先投檔線：第一批高校錄取時，設(shè)置文、理科優(yōu)先投檔線，考生高考成績總分超過第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上50分（含50分）的，優(yōu)先投檔。投出的檔案錄取與否由高等學(xué)校決定。
（5）投檔順序：首先，投高分優(yōu)先投檔線上的考生：①在規(guī)定的投檔比例內(nèi)，投第一志愿考生檔案；②在規(guī)定的投檔比例內(nèi)，投第一志愿考生檔案后，未滿招生計(jì)劃的高校，繼續(xù)投第二志愿的考生檔案，第三、第四志愿以此類推。其次，高分優(yōu)先投檔線上考生投檔后，未滿招生計(jì)劃的高校，按投檔比例，從高分到低分，投錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上第一志愿考生。再次，在以上投檔一次性提供考生檔案給高校，由各高校錄取后，對未完成招生計(jì)劃的院校，投第二以及后續(xù)志愿院校志愿的考生檔案。第三志愿（含第三志愿）以后的各志愿按院校缺檔情況一次性補(bǔ)充給高等學(xué)校擇優(yōu)錄取。
（6）招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（即3+專業(yè)機(jī)能課程證書）的高校投檔原則：考試成績在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線50分（含50分）以上的考生優(yōu)先按志愿投檔。其他的考生，省招生辦公室在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)總分從高分到低分先投第一志愿的考生檔案，由各高校確定錄退后，對未完成招生計(jì)劃的院校再投第二志愿的考生檔案。
【問】為什么要非常重視第一志愿？
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)大學(xué)第一志愿的錄取比例占被錄取考生的95%以上，一般院校第一志愿的錄取比例占被錄取考生的80%左右，所以第一志愿及其重要。考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)、志趣、學(xué)科偏向、身體條件等因素綜合考慮，選擇一所適合自己的學(xué)校作為第一志愿，是報好志愿的關(guān)鍵。不論是第一批，還是第二批、第三批，都是一樣的。對于成績穩(wěn)定，發(fā)揮出色的考生，第一志愿可以適當(dāng)超前，免得以后后悔。對于平時成績起伏較大，估分時不確定因素較多的考生以及復(fù)讀生，報考第一志愿可以適當(dāng)保守一些。
考生填報志愿的基本原則是立足于第一志愿錄取。考生應(yīng)認(rèn)真分析目標(biāo)院校往年錄取數(shù)據(jù)，計(jì)算往年錄取線差，查看往年報考人數(shù)多不多，錄取人數(shù)波動大不大等等。在此基礎(chǔ)上選擇第一志愿院校，確保自己第一志愿能順利被錄取。當(dāng)然，不可能人人都被第一志愿錄取，因此第二志愿必須作為保底志愿。要選擇那些往年錄取過第二志愿的院校，最好是選擇往年各年度都錄過第二志愿的院校。
【問】為什么說志愿應(yīng)采取沖第一，保第二的方式？
名校或重點(diǎn)院校第一志愿錄取率很高，但并不是所有本科院校都拒絕錄取第二志愿的考生，不少重點(diǎn)高校都預(yù)留出一定比例招收高分二志愿考生，每年二志愿錄取率達(dá)到20%左右。往往第二志愿能決定一個考生的命運(yùn)，能使部分考生起死回生。
因此填志愿時要注意以下技巧：對于那些分?jǐn)?shù)高又無十足把握上第一志愿，但又不愿上二、三流一本學(xué)校的考生，第二志愿可以考慮填報一些特意為高分第二志愿的考生留出名額的重點(diǎn)院校甚至名牌高校。而且教育主管部門早有說法:不得拒錄高分二志愿考生，教育部也從機(jī)制上對此加以保證。對于分?jǐn)?shù)達(dá)到一本的考生，在選填第二志愿時有兩種選擇:①一本第一志愿賭一所較好的重點(diǎn)高校，但不把希望全部寄托于它，第二志愿填一所本省較為一般的重點(diǎn)高校，確保能上重點(diǎn)；②一本志愿全賭好的重點(diǎn)高校，但做好輸光的心理準(zhǔn)備，關(guān)鍵的二本第一志愿填一所較好的普通高校。
第一種選擇適合看中重點(diǎn)高校與普通高校之分的考生，第二種選擇適合看中學(xué)校真正實(shí)力的考生。每個考生應(yīng)該從自身的角度去選擇。對分?jǐn)?shù)在一本和二本之間的考生，基本不用過多考慮一本的志愿，關(guān)鍵是填好二本志愿。
不管怎么說，第二志愿的錄取率遠(yuǎn)低于第一志愿的錄取率，第三志愿的錄取率更小得多。可以采取沖第一，保第二的方式，把第二志愿作為保底專業(yè)對待更穩(wěn)妥。
【問】怎樣防止一個落榜，五個落榜？
平行志愿不是平等志愿，實(shí)施平行志愿在一定程度上降低了填報志愿的風(fēng)險，但不能全部消除風(fēng)險。考生仍然面臨檔案投不出去和退檔的風(fēng)險。
檔案投不出去主要原因有兩個：①志愿過高，考生填報志愿時定位不準(zhǔn)確，考生的投檔分均未達(dá)到幾個平行志愿的投檔線。②考生填報的幾個平行志愿之間缺乏合理的梯度，造成一個落榜，五個落榜的現(xiàn)象。
退檔的主要原因有：①報考比較熱門的專業(yè)或?qū)I(yè)撞車且不愿意調(diào)劑；②體檢不符合高校專業(yè)錄取要求或單科成績達(dá)不到高校要求；③在所投檔的高校里相對考分低；④高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔數(shù)略大于招生計(jì)劃數(shù)，超計(jì)劃數(shù)投檔的考生依然面臨正常落選的風(fēng)險。
因此要注意梯度學(xué)會讓步，考生仍然要堅(jiān)持熟悉章程，量體裁衣，冷熱搭配，兼顧地域的原則。考生要注意的原則：①根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)確定位，防止志愿偏高而投不出檔案；②每個志愿之間要注意合理的梯度；③另外要學(xué)會讓步，防止投檔后被退檔，看重高校的，對專業(yè)選擇適當(dāng)讓步；④看重專業(yè)的，對高校的選擇適當(dāng)讓步。
投檔辦法
這種投檔辦法的第一步是對所有批次分?jǐn)?shù)線上的考生按其第一志愿投檔，投檔后所有考生的第一志愿學(xué)校都必須返回確切的投檔結(jié)果（包括被學(xué)校錄取、退檔、分?jǐn)?shù)未達(dá)學(xué)校提檔線沒能投出）后，第二步再將所有未錄考生重新匯總，然后再同時分別投向他們所報的第二志愿學(xué)校，也就是在第一志愿學(xué)校錄取完成后再進(jìn)行第二志愿的投檔，同時同步按志愿順序投檔錄取，依次直至本批次3~4個志愿錄取結(jié)束。
優(yōu)勢與弊端
按“順序志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔，游戲規(guī)則明確，最大限度地保證了程序公平。但問題也是顯而易見的：首先是強(qiáng)化了志愿的作用，因?yàn)槭窍劝粗驹阜謩e排隊(duì)，考生能否被所報志愿錄取，不完全取決于考試成績，實(shí)際上是取決于與自己分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)?shù)钠渌忌闹驹福缈忌驹敢坏┰眩瑢W(xué)校提檔線會大幅提高，轉(zhuǎn)而次年又可能大幅下降，使得考生填報志愿，尤其是第一志愿的填報有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩；再者就是如果考生未被第一志愿錄取，當(dāng)填報的第2志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿其他第1志愿的考生時，該生最后的錄取結(jié)果可能使他感到很大的心理落差。實(shí)行這種錄取投檔辦法的省份已經(jīng)較少。
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