作為幼兒園的老師，我們知道一份活動記錄怎么樣書寫嗎？以下是小編為大家整理好的小班健康教育活動記錄，歡迎大家參考學習哦！

　　小班健康教育活動記錄【1】

　　一、 活動主題

　　《小手真干凈》

　　二、活動目標

　　1.讓幼兒了解洗手的重要性

　　2.教會幼兒正確的洗手方法

　　3.培養幼兒養成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛生習慣

　　三、活動準備

　　肥皂 毛巾 水 一張紙 一把剪刀

　　四、活動重點、難點

　　重點是幼兒洗手環節的練習，難點是在平時的生活中養成勤洗手的習慣。

　　五、活動過程

　　1.一個魔術作為課程導入。（小兔子的耳朵動動 動…..）

　　2.教師提問，引入課題。

　　( 1 )教師：請小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦？(引導幼兒說出手臟了該去洗手)

　　( 2 )教師：誰能說說我應該怎么樣洗手？(請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時也培養幼兒的語言表達能力)

　　( 3 )教師小結：適時的鼓勵幼兒。

　　3．學習正確洗手的方法：

　　(1)用水把手打濕了。

　　(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

　　(3)老師邊示范邊念兒歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上水龍頭，輕輕甩三下，一、二、三。

　　(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。

　　4．教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次；幼兒洗手時，教師指導個別幼兒洗手的正確方法，提醒個別幼兒，不要玩水，節約用水，最后表揚正確洗手的幼兒。

　　小班健康教育活動記錄【2】

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內消化吸收過程 2.學習簡單的自我保護方法 3.培養幼兒良好的飲食和衛生習慣

　　活動準備：

　　（1）課件：小豆子的旅行

　　（2）健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋

　　活動過程：

　　一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能 今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面 會發生什么事呢？請小豆子來告訴我們。

　　（1）放第一段食物從口腔到食管的動畫。 提問：小豆子從哪里進去？看到了什么？

　　（2）放第二段，了解胃的功能。 提問：胃有什么作用？小豆子在胃里還看見了什么？ 我們怎樣來保護我們的胃呢？ 動小結：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。

　　（3）放第三段錄音。提問：小豆子到哪里去？小腸有什么用呢？ 小豆子在小腸里看到些什么呢？ 小豆子為什么沒有從小門里出去呢？

　　（4）第四段錄音。 提問：小豆子又到了哪里呢？大腸里都是些什么呢？ 什么叫殘渣？能不能讓殘渣長時間在體內呢？ 小結：我們小朋友要定時大便。

　　二、分組找順序排圖，在觀察圖片基礎上討論如何保護各消化器官 例：

　　（1）如何保護牙齒，保持牙齒的鋒利。

　　（2）食管旁邊有一把小鎖，平時是關閉。如邊吃飯邊講，就會把食物嗆 入氣管。

　　（3）大腸里的殘渣都是些臟的東西，所以大便以后要洗手。

　　三、進行健康知識有獎搶答活動，把幼兒分成四隊。 圖片上面有的行為是對的，有的是錯的，當教師出示圖片時馬上搶答對還是 錯？為什么？回答得又多又對者為優勝。

　　本活動選取內容接近幼兒生活受到孩子們的歡迎。整個活動運用了多種形式做到動靜交替，充分調動了幼兒的多種感官，幼兒主動性強、 同時也體了教師的主導作用，使活動傳遞給幼兒的信息具有很強的科學性和趣味性。

[小班健康教育活動記錄]