早晨起床后，仔仔會問媽媽：“今天要去幼兒園嗎？”在得到我的肯定回答后，他經常會開心地說：“耶，我要去漂亮的上海科技幼兒園！”看到他每天開開心心地去上學，作為媽媽的我，心里的石頭總算落下了。

　　其實讓仔仔從一個有點沉默、膽小內向的孩子，轉變成比較開朗快樂的孩子，還愿意與同伴交往，我著實嘗試了多種方法，感悟如下：

　　快樂是交往的基礎

　　現在的仔仔是一個比較快樂的寶寶，在哪兒都樂呵呵的。我覺得這是最看重的一種樂觀的品質，也是在培養孩子的過程中最大的成果。仔仔還小的時候，他笑得不多，看到他的人常會說他看上去很嚴肅。所以我每天最大的任務就是逗他開心，通過夸張的語言、肢體動作、好玩的游戲給他快樂。不過說實話，一開始，是我逗他，后來漸漸他認知能力提高了，更多的時候是他逗我們大人，他會和大人說笑話，開玩笑，我們都覺得仔仔天生還是挺有幽默細胞的。快樂開朗的個性是與人交往的基礎。

　　交往需要循序漸進

　　寶寶之所以會怕生，是因為他們對這個世界不了解，只有讓寶寶認為這個世界是安全、可以信賴的，才會喜歡與人相處，與人打交道。所以每到節假日，我會讓仔仔在家庭聚會中盡量多地與親戚朋友以及同輩的姐姐哥哥呆在一起，在熟悉的環境中，他會消除焦慮，和他們玩得非常開心，從而感受與他人相處的樂趣。此外，平時多帶他到人多的地方，鼓勵他去和別人交流。剛開始仔仔害羞不愿意開口，我就會自己熱情地和別人交流，給他樹立榜樣，碰到人家問他問題，就引導他該說什么；不過如果他不愿意也從不逼他，以免他產生抗拒心理。所以從一開始的被動膽怯，逐漸感受到了與人交往的樂趣，自己也變得開朗熱情了。等到他再大些，語言表達沒有問題的時候，凡是碰到適合讓他與別人溝通交流的場合，例如買東西、拿報紙我們也都會讓仔仔做全權代表。我還積極配合老師，每天讓仔仔帶一個不同的玩具去幼兒園，借助這個載體——玩具，幫助仔仔學習與同伴交往的方法，是孩子在交往中得到快樂。

　　現在仔仔在科技幼兒園的小小三班已經近兩個多月了，我很慶幸自己選擇了科技幼園，他喜歡這里的一切：可親的老師、可愛的小伙伴、還有美麗的校園。我非常愿意將我所知道的、所領悟到的東西和大家分享，同時也希望能從其他父母那兒學到育兒經驗和方法。祝愿大家都能從培養孩子的過程中，收獲快樂、獲得成功！

[育兒經驗分享]