所謂小兒智力低下，如何來定性，有沒有一套非常精確的標準來確定智力是否低下，低下多少，答案是沒有的，只能說這種智力水平比一般同齡人低，可能是先天的、也可能是后天發育不全、有缺陷、有障礙，今天我們側重跟大家分享它的測驗方法，對判斷小兒智力低下有個初步的認識。

1.篩查法

按通用的智力測驗方法檢查時，往往需要較長的時間，有時需1～2小時以上，不利于一般兒科醫生或小兒保健普查時應用，所以采用一些簡易的篩查方法。測試的內容大多是從各種經典的智力測驗方法中選出。測驗時僅須較短的時間，可以初步篩查出可疑病例。篩查結果只能做為需要不需要進一步檢查的依據，不能據此而做出診斷。

目前國內常用的篩查方法有以下幾種：

(1)丹佛智力發育篩查法（DenVerdeVelopmentAlscreeningtest，DDST）：適用于初生至6歲小兒，方法操作簡便，花費時間少，工具簡單，信度和效度均好。此法已被世界各地廣泛采用。我國于80年代初開始應用此法。上海、北京等地根據我國社會、經濟、語言、文化、教育方法和地理環境的特點，將DDST進行了標準化處理，并繪制了小兒智力發育篩查量表（DDST-R）。

(2)繪人測驗：根據畫出的人形進行評分，判斷智力發育水平，適用于5～12歲兒童智力篩查。年齡較小的孩子有得分偏高而年齡較大小兒有得分偏低的趨勢。引測驗與其他智力量表測驗所得的IQ有明顯的相關性。

2.診斷法

(1)韋氏兒童智力量表（WISC-CR）：適用于6～16歲兒童。

(2)中國-韋氏幼兒智力量表（CWYCSI）：適用于4～6歲半兒童。

(3)嬰幼兒發育檢查量表（GessellScAleR）適用于0～3歲兒童。適應行為評定法1.嬰幼兒-初中學生社會生活能力量表適用于6個月～13歲至15歲兒童。

通過以上對于篩查法和診斷法的信息了解，對于小孩智力是否存在缺陷的判斷還是需要謹慎對待，因為確實有些是屬于正常的范圍，發育相對同齡人有些緩慢，隨著年紀的增長以及外界環境和教育等因素的影響可以慢慢得到恢復，只能說篩查法的結果只是可疑，診斷法也不是百分百準確。