勞動就業失業手冊就業后要交給勞動部門嗎？

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過勞動就業失業手冊嗎？下面是小編幫大家整理的勞動就業失業手冊就業后要交給勞動部門嗎？，希望對大家有所幫助。

　　校會簡介

　　定位

　　校學生會代表和維護同學的正當權益，積極為同學服務，切實發揮同學與學校黨政及職能部門間的橋梁紐帶作用；引導廣大同學勤勉刻苦，全面成才；積極開展健康高雅、豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化氣氛，引領校園精神文明建設，共創文明和諧杭師大。

　　工作職能

　　校學生會工作職能：思想引領職能、強化學生骨干職能、校園文化品牌建設職能、深入基層服務職能、學生權益維護職能、維護學生身心健康職能等。

　　機構設置

　　杭州師范大學校學生會組織架構

　　組織架構

　　主席團

　　主席團是校學生會的領導核心，全面主持學生會工作；代表學生會與各級黨、團組織進行溝通和聯系；領導和評定學生會各部門和各學院學生會工作；關心全體成員的思想和學習情況，聽取廣大同學的意見和要求；根據實際安排管理校學生會各個部門，指導開展相關工作。

　　綜合聯絡部

　　全面管理校學生會日常辦公相關事宜，負責校學生會各項會議會務工作、記錄整理工作及會議紀要工作；管理校學生會財務，負責日常財務開支統計、財務記錄和報銷。負責校學生會的內外聯絡、交流與溝通；與各高校學生組織建立日常聯系，做好宣傳工作。主要承辦活動：校十佳大學生評選。

　　素質拓展部

　　負責校學生會工作人員考核工作；負責組織內部情感溝通，開展校會內部各項活動。組織開展素質拓展活動、寒暑期社會實踐、創新創業等實踐活動，不斷強化學生實踐能力。主要承辦活動：“北辰計劃”學生骨干培訓班、子淵人才學院、寒暑期社會實踐。

　　新聞宣傳部

　　對校學生會工作及開展的活動及時進行各類新聞報道；負責學生會活動期間的拍攝；向校內外媒體投稿，宣傳我校學生會的工作及活動；負責校學生會官方微信平臺及官方微博、抖音平臺的日常運營。負責校學生會各項活動的相關宣傳制品的設計工作主要承辦活動：攝影大賽、短視頻大賽。

　　權益發展部

　　以學生權益為出發點，全面負責校園維權渠道拓寬及維權平臺發展工作；負責對接學校有關部門，收集匯總全校輿情，服務廣大同學；全面負責調研工作，收集分析數據，擬寫調研報告。開展女生節系列活動；負責對接管理校禮儀隊相關工作。與教務處、圖書館等緊密合作，為全校師生營造良好的學習氛圍。主要承辦活動：金點子大賽、職能部門面對面、女生節系列活動、學風督查、讀書節系列活動、“精進杯”杭州師范大學學生十大學術成果評比活動。

　　校園文化部

　　以系列學術文化活動為載體，引領優良校風學風；負責管理與對接校辯論隊相關活動。開展文藝活動，組織大型文藝匯演，與外校文藝團體保持聯系，加強彼此交流與合作。主要承辦活校“樹人杯”辯論賽、校園十佳歌手大賽、師大演說家、舞林晚會、藝術角。

　　體育活動部

　　開展全校性體育類活動與大眾性的體育技能培訓，提高全校學生體育素質，配合學校籌辦校運會等體育賽事。主要承辦活動：體育節、熒光夜跑、校園馬拉松。

　　會徽與吉祥物

　　會徽設計

　　杭州師范大學學生會會徽涵蓋了人、繩子、火、橋梁等要素。

　　會徽

　　圖案整體上大下小，體現了校學生會是以廣大同學為基礎的，匯聚了一群優秀學生骨干，全心全意為廣大同學服務。圖案中含有兩個重疊的“人”，表示校學生會是一個群眾組織，本著服務學生的宗旨，突出了學生會以人為本的特點。整體圖案是幾條繩向上凝聚成一股繩，變得更加堅韌。表示校學生會是一個團結的整體，將所有的人緊緊聯系到一起，將所有力量凝聚到一起，從而發揮出最大優勢。圖案中具有火的形象，體現了校學生會的朝氣蓬勃、積極向上且蘊藏著巨大能量的形象。圖案中的三條紐帶，體現了校學生會的橋梁溝通作用，通過校學生會這座橋梁緊密聯系廣大師生與學校各職能部門。

　　吉祥物設計

　　牛牛和妞妞是校學生會的吉祥物，以牛為原型，象征著校學生會

　　成員們有著像“俯首甘為孺子牛”一般的精神，對同學們無私奉獻、對工作勤懇務實。牛牛和妞妞身上的斑紋為愛心形，既寓意著校學生會是一個充滿愛的大家庭，也象征著校學生會的成員們以真心真情來對待每一個同學。牛牛和妞妞身上穿著圓形的印有校學生會 logo 的肚兜，也充分體現了“我們是一個拳頭”的團結精神。

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