職業規劃范文參考

　　工作了一段時間以后，產生一種困惑，處于一個瓶頸位置，想進一步提升自己的事業，卻十分困難，這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議，人們這時應勇于打破職業生涯中的遇到的瓶頸，對自己的職業生涯重新進行規劃，選擇一份真正適合自己的工作。

　　案例一

　　大學一畢業，文浩就來到了上海從事企業管理方面的工作。從名不見經傳的小職員到現在部門的工作能手，也有五、六年時間了。現在的他，更重要的是努力拓展事業的發展空間。然而福禍雙棲，負責事務游刃有余的他面對公司晉升環節卻頭痛不已。在事業發展的道路上，他感到疲憊并影響工作熱情，似乎職業發展已經到了瓶頸階段，怎么也上不去了，對自己如何往下一個階段發展既迷茫又有點力不從心。如何才能使自己仍然保持強有力的競爭力、怎樣才能夠有進一步的提升、自己接下來的發展方向究竟在哪里……這種日益激烈的競爭壓力和對自己在日新月異的社會中地位和發展方向的無法把握，使他產生了強烈的職業危機感。

　　案例二

　　阿利大學畢業后，就只身來到上海，在一家民營的通訊公司做研發工作。但工作了大半年，卻失去了當初的豪情壯志。阿利感覺到在現在的企業做研發工作雖然有一定壓力，但還能比較好地發揮自己的進取精神。不過從職業性格來看，他覺得自己更適合做突變性強的工作，所以內心里對現在的工作內容感到不滿足，總感到工作太過單一，沒有前途，在阿利看來，公司基本沒有任何培訓，完全靠傳統的師徒面授方式，而由于阿利在團隊協作方面做得不夠好，性格與師傅不和，似乎已經到了瓶勁階段。有時候情緒一低落就會萌生去意，想轉型去做別的又怕一時沖動做了決定將來會后悔。所以，是去是留一直困擾著他。

　　權威規劃：職業生涯的4個時段

　　如果將人的職業生涯比喻成一面時鐘，四個時間區顯得特別重要。

　　0時段的人初涉職場，他們忙于找到一份適合自己的工作，又苦于無法按照自己的意愿選擇職業方向。往往是什么還都不了解，就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業路。

　　2-3時段的人有過一段并不算長的職業經歷，遇到過種種不順，對職場雖然有所認識，但卻談不上深刻。對職業定位的概念也算略知一二，一翻誤打誤撞之后，他們對于行業、企業有了自己的看法，因此，處于職業積累過程中的他們，最需要的是一個可以期待的職業發展方向。

　　5-8時段的人面臨的問題似乎又深入了一步--職業提升。對于專業方面和管理方面的發展問題，他們開始躊躇不安。提高職業聲望，追求人生理想的實現是這個時段人的基本目標。

　　這個時段的人大致可分3類：淘汰一族，安逸一族，準精英族。而那些不愿被淘汰，不愿庸庸碌碌的準精英一族也有3個發展方向可供選擇：管理方向、專業方向、投資人。

　　最后，10時段的人常常會遭遇到職業生涯的瓶頸。他們處于職業調整期，如何保持職業的穩定和持續上升，實現更高的物質利益和價值追求是他們最大的問題。最終的命運往往只有兩種：一：淘汰，即使你過去成功過；二：再生，成為真正的精英。

　　專家分析：

　　從上面的例子可以看出，文浩和阿例均屬于典型的五八波段的職業人會面臨的發展瓶頸問題。那么，當不可避免的瓶頸階段到來時，退縮放棄、放任自流、盲目武斷都是對未來不負責任的行為，這個時候，及時調整職業規劃，勇往直前、突破瓶頸才是科學的做法。

　　專家支招：找到晉升的砝碼

　　職業顧問指出：在職業發展的過程中，綜合能力，經驗定位和學歷的契合程度決定了你的發展高度和方向。他們既是你晉升的砝碼，同時也有可能成為你失敗的罪魁禍首。把握好三者之間的關系，是你突破職業發展瓶頸的關鍵。

　　其一：提高自己的學歷

　　其實好的學歷在某種程度上來說，仍是你找到好工作和晉升的階梯。

　　■職業顧問設計

　　可雇傭價值

　　教育背景：本科畢業，良好的文化修養，較強的學習興趣和能力

　　專業職業經歷：工作中積累較長時間的經歷在教育界，包括教育的管理工作，物業公司的從業經驗使劉女士進一步熟悉企業化運作

　　個性：從交流中可以判斷，劉某具有親和力，具有藝術修養，自信，好學，對自我要求較高，有想法，心態平和

　　職業顧問的建議

　　職業發展方向及優劣勢分析：

　　1．幼兒教育方向：該行業在國內剛剛市場化，為外資、港臺及國內的資金關注的熱點之一，目前已經有企業化運作方式的幼兒教育產業在運作，能夠投身到該領域中，應該是既符合劉某的理想又能夠發揮其優勢。

　　2．人力資源方向：該方向比較適合劉某這樣個性特點的人長期從事，但由于國營企業本身人力資源管理工作的定位和時間的問題以及年齡限制，劉某的機會只會局限在比較初級的職位。

　　3．物業管理方向：劉女士具有全國物業管理企業經理崗位證書，但由于其只在筆頭上的工作比較多，投身該行業弱勢比較明顯。

　　發展建議：

　　繼續教育、培訓建議：劉某比較好學，建議其安排更系統的學習計劃，如選擇跟確定了的方向比較一致的研修班，如教育專業、人力資源專業、物業管理，但是一定要與事業發展方向保持一致，完善自己在該方向上的知識結構，提高競爭力。

　　在職業規劃上出現的困惑，想辦法解決它，才能讓自己在職場上取得更大的進步。

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