這是一篇關于頂崗實習過程小結,實習情況自我小結,頂崗實習自我總結的文章。為我們能迅速走上教學工作掃除了一切后顧之憂。第二天，校長為我們安排了各自所

似乎還在陶醉于自己精心設計的課堂上，陶醉于排隊帶學生們去餐廳吃飯的路上，陶醉于我們四人早晚往返的百步階上，陶醉于每日陪學生一起晨練的操場上，陶醉于......，來不及回味，兩個月的頂崗生活就這樣接近尾聲了。雖然兩個月的時間的不算很長，但對我卻是受益匪淺，在取得一些意想不到的成績的同時，由于經驗不足，實習過程中也難免存在一些問題，現就這次頂崗實習工作做如下小結。

我們于11月15來到了池淮中學--這個我們共同走過近兩個月并會永遠銘記的學校。池中傅校長等一行人對我們體貼有加，事必躬親，為我們安排好了住宿等一切事務，為我們能迅速走上教學工作掃除了一切后顧之憂。

第二天，校長為我們安排了各自所帶的班級，給我們交代了年級組長及備課組組長，我有幸被安排帶七年級六班和七班兩個班的語文課，并兼六班的辦公室工作。接下來我們的頂崗實習生活就正式開始了。

首先，作為一名教師，雖然只是一個頂崗老師，但我仍以一名正式老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學中。在教學上，我認真地備好每一堂課，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題。經常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的經驗，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經過多次地與別的老師溝通后，我發覺自己在教態、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。除此以外，我還按規定參加每周五由校長主持的全體教師的會議，主要內容是總結上周的教學管理工作及安排下周的教學管理工作，這使我更快的了解這個學校的運作過程，更快的融入到這個大家庭中。

其次，作為一位班主任，我以最快的速度記清了七(六)班36位同學的全部姓名，這就很快的拉近了我與同學們的距離。接下來我就經常跟班級同學交流，了解學生們的學習情況、興趣愛好等等，這就有利于我制定班級管理規劃。首先是常規工作方面，每天早起督促學生按時早讀，下第二節課后監督學生站隊做廣播操，下午監督學生打掃衛生，平時找值日班長和學習委員了解作業的上交情況等等。同時，也進行一些答疑輔導。每個班會我都親自主持，以不同的主題給學生以深刻的教育，得到了老師和學生的極大肯定。

當然，在收獲的同時，也難免出現一些意想不到的問題。

其一，我發現紙上談兵跟真槍實戰是有很大區別的，作為大學生的我們要想在當今競爭激烈的就業浪潮中脫穎而出，不經過真槍實戰是不行的，我們必須把我們的理論知識跟教學的第一線--真實的課堂相結合，這樣我們才能百戰不殆，攻無不克。

其二，我認為農村教育狀況還不是很樂觀。主要體現在農民的教育意識淡薄，很多家長沒有意識到教育的重要性，不能有力的配合家校一體的系統教育。再者，新課程的理念在農村學校還不是很深入，教師只響，學生不應，這主要是因為農村學生起點低，基礎差，視野太窄，所以，我認為興農的關鍵在于扶持農村的教育，特別是基礎教育更應該引起我們的高度重視。

近兩個月的頂崗實習生活就要結束了，我想這次經歷將是我走上工作崗位的一筆寶貴財富。它不僅是一份寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業的師范生，我將會努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力。