導語：江蘇衛視最強大腦節目是專注于傳播腦科學知識和腦力競技，全程邀請科學家，從科學角度，探秘天才的世界，并將篩選出的選手組成最強大腦中國戰隊，迎戰來自海外的最強大腦戰隊，決出世界最強大腦。下面是小編為您搜集整理提供到的范文，希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!

2017江蘇衛視最強大腦觀后感

其實在昨天之前，一直都覺得科學評審的評分很合理，甚至在嘉賓評委質疑科學評審的權利太大時我反而覺得這種權利很對，因為說真的，嘉賓評委的確沒有科學評審專業，雖然他們覺得科學評審太無情，甚至是太獨裁，但我想說的是，最強大腦雖然是一個展現的舞臺，但同樣不要忘了，也是一個選拔的舞臺，是要代表中國出戰的舞臺，必須以實力說話，當然，可以肯定的說，來到最強大腦挑戰的人，毋容置疑絕對都是有過人天賦的，不止是晉級了的人，就算是淘汰了的，甚至是挑戰失敗的，我們都應該明白，他們的能力都是超群的，都是超過常人的，他們沒能晉級并不是否認了他們的能力，這點我希望大家都能明白，他們都是中國的驕傲!

但是，競爭是殘酷的，中國戰隊的名額只有十二個，那么就注定了取舍的必然，那么專業與理性的選擇是絕對必要的。我知道會有人質疑魏教授的冷血、獨裁，但是請大家想一想，這真的是魏教授一個人的決定嗎?一個這樣大手筆制作的節目，一個代表中國的這么大的選拔，真的會把所有的權利都交給魏教授一人?我真心覺得應該不可能這么草率，魏教授的身后一定是一個強大的專業團隊，而魏教授不過是一個代表而已。再者，每期的節目播放間隔了一周的時間，這一周的時間可能是給節目組準備挑戰項目和道具的，那科學評審呢?難道就沒事做了?怎么可能呢……雖然很不希望是這樣，但我覺得在每期的錄制之前，科學團隊應該是已經了解了挑戰者的實力，甚至是已經決定好了晉級的人選，而節目的錄制播出，不過是給一個大家認識他們的平臺而已。至于嘉賓評委，我不認為是拖或者什么，他們也是一個代表，代表著我們，這樣一群跳脫專業范疇直觀給出看法的大眾。這樣的安排我覺得也是很合理的，在現在的節目中，哪怕是這樣一個專注科學性的節目，如果沒有幾個有名的嘉賓鎮場，坐的全是一群科學家，我想大家也不可以一直看下去吧，因為這畢竟是綜藝……所以，我覺得魏教授的權力大并不叫獨裁，而是很合理的，假象一下如果不是科學評審的權利，賈立平可能就已經被淘汰了，你們真的覺得他應該被淘汰嗎?

國外戰隊可是有魔方高手，我們也是自然需要這個創造紀錄的小伙子，如果你想說對于魔方高手這不難，對，可能30秒盲擰一個魔方可能有些人也會，但是在水下憋氣盲擰兩個魔方的話，這難度一樣嗎?如果你想說他不過是多憋了會氣，憋氣60秒也不難的話。請你理性的想一下，他是盲擰玩魔方再憋氣還是說憋完氣再擰的魔方嗎?他是同時進行的，這樣的難度會一樣嗎?就好比，我讓你先記完英語單詞再做數學練習題，和讓你做數學練習題的同時背英語單詞，你覺得兩者一樣嗎?……

想到這之后就想了昨天的事情，突然覺得釋懷了很多。雖然我不能知道是不是我想多了，但我始終覺得事情沒有想的那么簡單。雖然我和很多人一樣，昨天看完了李云龍的挑戰后忍不住激動的四處吐槽，覺得非常失望。但就像我剛剛說的，冷靜的想過之后又會覺得也不是那么說不通，當然，前提是在他們真的是我想的那樣……昨晚仔細的想了一下，最后一場挑戰賽意味著什么，意味著選定十二位中國戰隊的人選，那么這樣一個關鍵的場合，節目組真的會交給那充滿變數的舞臺來決定嗎?我認為不是這樣。雖然很不希望是這樣但我還是覺得其實人選是已經選定了的，而這期節目只是為了給大眾一個名單表而已，也像是一個中國戰隊的“公開發布會”。如果真的是這樣，那昨天那期的情況其實完全可以理解了。如果科學團隊真的已經私下了解了每個隊員的實際能力而已經做出了決定，那么可以知道這個決定力應該已經定好了李云龍替代饒順涵。至于理由，可能是考慮到饒順涵的年齡太小，不適合與成年人進行國際PK，再加上有可能李云龍的實力不止昨天那樣，其實想想就會覺得應該是這樣，看了李云龍的VCR，他魔方厲害，會玩孔明鎖，而且對數字也很敏感，但昨天的游戲完全沒能體現出來，而且讓我有相似感覺的還有倪梓強那期，感覺游戲設計的不到位。

但是想到這里又發現了和我之前的想法不合理之處，如果真的如我所想的那樣節目組已經事先了解了他們的實力并已作出決定的話，為什么會設計這種沒辦法完全表現他們的實力的游戲呢?看似說不通，但其實好像也有可想之處。如果是為了隱藏實力呢?中國古語有云 知己知彼百戰百勝。那么反過來講就是如果自己暴露的越多，那么對對手更加有力。如果是因為這樣，設計這種看似簡單的游戲隱藏自己的實力也是很有可能的吧。 而且這樣做其實還可以達到一個效果，那就是引起爭議。雖說引起爭議不會是什么好事，但是有了爭議之處反而可以引起大家的關注，就像炒作，雖說是負面新聞，看似不太好，但的確可以成為話題，讓大家對它印象深刻。所以節目組可能就是想達到這樣一個效果，才設計了這個可能看似簡單的游戲，讓大家開始關注，更加好奇李云龍在中外PK上的表現。如果真是這樣，那李云龍的高分就可以理解了，因為要合理淘汰饒順涵(112分)，那李云龍至少得是120分了，因為再低就無法淘汰饒順涵了……

不知不覺就打了這么多字，我不知道會有多少人有耐心看完，我也不知道事實是不是就如我所想的那樣，我更加不知道后面的結果會是怎樣，我只想表達一下我的看法，雖然可能只是我自我安慰的借口……但我真的希望事實是節目組的別有深意，因為這么大手筆大制作國際性的一個節目，如果存在所謂的賄賂、關系，那么這個賄賂的人得有多大的財力或勢力，至少我覺得應該不會是這樣……所以也希望不管結果如何，大家給予每一個人的都是理解與鼓勵，不論是魏教授，嘉賓評委，或是中國戰隊成員或是那些挑戰者，我們都要知道，他們是站在明處頂著壓力的勇士，他們是代表我們站在了第一線，那么站在后面的我們，給予的難道不應該是正能量嗎。

最后，我想說：你們的天賦就是人類的財富。每一個挑戰者，你們都是好樣的!中國戰隊加油!!

2017江蘇衛視最強大腦觀后感

看了第三季的第二集最強大腦，但我們大概可以得到最準確無誤的幾個結論是，

第一，郭敬明和魏坤琳在情商上都不屬于正常人范圍。當然他們一個是科學家，一個是作家，性格怪癖點沒什么不好理解的。

第二，兩個都喜歡喋喋不休，爭啊爭，很明顯，郭敬明的爭是因為自負和面子，魏坤琳的爭是屬于理科生的喜歡講道理。

第三，論小氣，郭敬明確實小氣了，哪怕播在電視上的剪輯有對他不公平的地方(當然有沒有不公平的地方電視黨的我并不知道)，但是他最后的離場是絕對不應該的，在第三集的預告中，我們都知道他最后憤然離場。

第四，論正確，肯定是魏坤琳正確，畢竟別人天天研究這個。

總結一下，根據我的推理，故事劇情應該是這樣，

郭敬明比較矮，這對他的心理成長是有負擔的，所以他內心有一部分因為事業成功所以是高傲的，也有一部分是自卑的，因此他是一個很愛面子的人，他其實明白了魏坤琳的意思，只是因為魏坤琳沒給他面子所以在那胡攪蠻纏。

魏坤琳呢，理科生性格暴漏無疑，他只在乎正確，只講道理，不講感情。自然說話很沖撞，直接。郭敬明在交談中因為自己的不懂大腦，而嘲笑魏坤琳，使得魏坤琳覺得郭敬明很蠢。終于在郭敬明一度的不尊重下，魏坤琳說出了你像女人這種話，這句話不是因為魏坤琳說話直接造成的，而是魏坤琳生氣了。

最終結論以為，郭敬明的錯多點吧。怎么都不該離席。你要看不慣魏教授就少和他說話就行了，不要發泄在別人身上。也可惜他的情商沒能和他的顏值成正比，卻和他的身高成了正比。

2017江蘇衛視最強大腦觀后感

最近，江蘇衛視的巜最強大腦》可有魅力，許多人都迷上了它，因為它很神奇，可以讓人從中學到知識，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常佩服，真是太不可思議了，要是我也有個最強大腦該多好。今天我們班就開展了《最強大腦》的活動，看看誰是我們班的《最強大腦》.《記憶天才》。

游戲開始了，首先蔣老師給我們講了游戲規則：十個數字，對應十個詞語，認真看一遍,記在心中，時間一分鐘就停止。比賽開始了，我的心像十五個吊桶打水了一一七上八下。“54321停。”倒計時在我的耳邊響起，我的心里更著急了，突然詞語從我的腦海里消失了，我開始冥思苦想：1.1.1是什么呀!哦是桌子，2.2.2哦是羽毛?結果，我得了60分，我們班竟然沒有90分以上。這時，,蔣老師給我們介紹了一個神奇的人物是東尼·博贊，他能在十秒鐘內記住十個詞語。在他心中那個數字就是一個物體,他巧妙地把物體的和詞語相聯起來，比如，第一個桌子，1在他的心中是一塊面包，面包放在桌子上?哦!我茅塞頓開，原來記憶的時候，他借用某個物體發揮豐富的想象力和創造力把數字的和詞語鉤起來。這時，蔣老師又補充到：“與數字相對應的東西在你的心中確定后千萬不能改變"。

我們還想試一試，于是第二輪比賽開始了，我胸有成竹地寫著，心想：油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞?車子和耳朵是什么,糟糕,我忘了。“54321停。”呀!我得了80分，我們班有七個一百分，好厲害呀!

通過這個比賽，我體會到不是每個人都有最強大腦的，還要靠勤奮努力的練習再加上豐富的想象力和創造力才能獲取成功的。

2017江蘇衛視最強大腦觀后感

《最強大腦》是江蘇衛視最近的一檔節目，選拔腦力天才。

晚上補了《最強大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節目中人說，人是不能刻意去忘記一樣東西的。比如他說，不要記住粉紅色大象，我們還是會想起。忘記的方法是在想起A時，用關聯性的B替代掉。

看了兩集《最強大腦》，發現很多能力都是以記憶為基礎的。還有我們的大腦并沒有活用起來，看著小孩加數字的時候，很多觀眾掏出了計算器，而我看了幾個數字后，腦袋就停止運轉了。。。

以前高中數學老師說過，他會想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對手。第二次是高中寫同學錄，不想敷衍了事，卻又無從下筆，因為很多人我并不了解，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒寫。

剛剛開始工作時，我是做施工的，我在想那么多設備，每天各種事情，施工人員大多數是拿腦子記的，怎么記得住。事實上就是記得住。因為有壓力在，事情是必須記住的，而且1就是1，2就是2，所以會放在心上記。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現場設備是自己親自跑的，原來用心都記得住。

所以就好像人會不會興奮一樣，真正想背東西的時候，自然能背進去。不想背坐在那里，只會坐在那里睡著。

我們的大腦，有無限的可能性。只是我們懶晚上補了《最強大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節目中人說，人是不能刻意去忘記一樣東西的。比如他說，不要記住粉紅色大象，我們還是會想起。忘記的方法是在想起A時，用關聯性的B替代掉。一切有利有弊。

看了兩集《最強大腦》，發現很多能力都是以記憶為基礎的。還有我們的大腦并沒有活用起來，看著小孩加數字的時候，很多觀眾掏出了計算器，而我看了幾個數字后，腦袋就停止運轉了……

以前高中數學老師說過，他會想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對手。第二次是高中寫同學錄，不想敷衍了事，卻又無從下筆，因為很多人我并不了解，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒寫。

剛剛開始工作時，我是做施工的，我在想那么多設備，每天各種事情，施工人員大多數是拿腦子記的，怎么記得住。事實上就是記得住。因為有壓力在，事情是必須記住的，而且1就是1，2就是2，所以會放在心上記。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現場設備是自己親自跑的，原來用心都記得住。

所以就好像人會不會興奮一樣，真正想背東西的時候，自然能背進去。不想背坐在那里，只會坐在那里睡著。

我們的大腦，有無限的可能性。只是我們懶得用而已。

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