學校五一勞動節活動方案

時間：2024-08-13 05:24:54 學人智庫我要投稿

學校五一勞動節活動方案推薦度：
學校五一勞動節活動方案推薦度：
學校五一勞動節活動方案推薦度：
學校五一勞動節活動方案推薦度：
學校五一勞動節活動方案推薦度：
相關推薦

學校五一勞動節活動方案

關于舉辦迎“五一”合唱比賽活動方案

學校五一勞動節活動方案

為了豐富校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學校風采，促進培養班級團結協作精神，學�，F組織開展“頌青春風采，詠魅力校園”為主題的合唱比賽，具體通知如下：

一、組織領導小組

組長：萬國棟

副組長：楊素玲

成員：楊許強張佳啟張濤梅峰張德和陳曉華李衛軍

二、評委小組

王紅艷李衛軍王曉燕李燕袁瑩丁楠婁錦玉

朱淑珂邵佳宋燕潘超男丁薇于向陽李沛

劉川荻

三、參與對象

15級全體班級 16春季全體班級

四、音響錄像

韓敘張春雨張琳

五、比賽時間

4月底

六、歌曲范圍

各班自接到通知起準備兩首合唱歌曲，一首為必唱歌曲，曲名《夢想從這里起航》，另一首為自選曲目。

七、歌曲演唱安排及要求

1、全班同學全部參加

2、合唱形式不限，各參賽隊可根據曲目自由發揮。

八、獎項設置與評獎辦法

大賽共設：學前教育專業(春季學前教育班除外)單獨設獎

一等獎1個二等獎1個三等獎2個

其他專業一等獎1個二等獎2個三等獎3個

優秀獎2個

九、未盡事宜，另行通知。

實驗學校“快樂勞動節”活動方案

“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“愛勞動愛創造愛生活”為主題，推薦同學們開展以下四項實踐活動：節日知識我了解;家務勞動我參加;植物栽培我體驗;勞動人物我訪問。具體活動內容如下：

活動時間： 5月1日～5月31日

活動對象：全校師生

活動內容及具體安排：

一、節日知識我了解

在家人的幫助下，了解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

班主任利用5月7日班會課開展勞動節主題教育，進行全班交流，學習勞動者事跡。(大隊部統一拍照)

二、家務勞動我參加

在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。

教師引導撰寫相關習作或照片，班內評比，板報展示(結合家長會主題板報)。

三、植物栽培我體驗

許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草，種植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關注生活，關注大自然，豐富審美情感，鍛煉動手能力。

煩請家長朋友們利用節假日帶著孩子開展“小園丁活動”，寫好觀察日記，期末學�？茖W老師會開展種植成果評比。

四、勞動人物我訪問

大隊部引領下，開展小記者訪問、調查身邊的勞動者尋訪活動，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。

以上幾項活動，可以任選項目完成。同時，請家長朋友們積極創造條件，支持孩子的體驗活動，關注孩子的體驗過程，共同記錄、分享孩子的收獲。

中學“慶五一、迎五四”活動方案

各辦公室、各班：

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，紀念“五四” 青年節，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力，豐富我校師生的節日文化生活，經學校研究，決定在“五一”、“五四”兩節來臨之際，開展 “慶五一，迎五四”系列活動。具體方案如下：

一、組織與領導

本次活動，涉及人員多，活動范圍廣，積極意義大，一定要認真組織，密切配合，落實責任。為了確�；顒訄A滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組長：郝繼成

副組長：王曉春、王志剛、劉德貴、孫彥春、楊曉宇

成員：全體校委會成員及各班班主任

二、活動時間：(另行通知)

三、活動場地：學校操場

四、活動安排：

1、籃球友誼賽：為展示體育二課堂成果，由體育教師楊曉宇和孫彥春老師各組學生隊一支，教職工組隊一支，共三支隊進行比賽。

比賽規則：先學生隊比賽，獲勝隊再與教工隊比賽，決出冠亞軍。

裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇

2、學生書畫作品展示：為展示美術二課堂成果，在舉辦活動期間同時進行學生書畫作品展示，美術教師將平時學生的優秀作品粘成大圖版(同以前)在操場展示。

評比方式：由校領導組統一評比，決定獲獎名單。

負責人：二課堂美術教師。

3、趣味體育競賽：

參賽須知：初一、初二、初三全部參加，以班組隊(每班一隊)參加，為了能使大多數同學參與，不同比賽項目選手可以更換。教職工按文理組隊參賽，每人至少參加一個項目。

比賽項目及比賽規則：

1》同舟共濟

參賽人數：每隊兩男一女

比賽規則：三人一組，雙腳分別綁在同一塊木板上，“齊心協力”看哪個隊先到終點，先到的為勝，全程30米。

道具：比賽用木板8付。

2》顛球接力

參賽人數：每隊兩男兩女

比賽規則：比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發令后，隊員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個折返后交給下一個人，依次跑 4 個折返結束。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。隊員行進中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則，成績無效。途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點，不可用球拍將球拋過終點。否則，成績無效

道具：乒乓球拍，乒乓球各8個.

3》滾雪球

參賽人數：每隊三男三女

比賽規則：每隊參賽人員縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。時間短的隊勝利。全隊人員全部超過終點才算全部到達。參賽人員必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑，否則算犯規。犯規者必須繞過未繞過的折轉標志物才能重新向前跑。中途掉手算犯規，需在掉手的地方手拉手重新起跑。

4》袋鼠跳

參賽人數：各隊三男三女

比賽規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳帶上，手提跳袋向前跳出，繞過10米標志物折返點回起點并將跳袋交給第二人，依次接力進行完成比賽，最后一名隊員折返回到起點時比賽結束。必須跳動繞過標志物;必須在起跑線后交接，隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳;跳動過程中，隊員的雙腳均不能離開跳袋，否則犯規終止比賽，按規則要求最短時間完成比賽的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次;

道具：跳袋8個

5》爭分奪秒

參賽人數：每隊六人

比賽規則：參賽隊員一路縱隊站在起跑線后，比賽開始后拿空水杯在水捅中盛滿水后向前跑至折返點返回,途中將水杯中的水倒入空水瓶中，將水杯交給下一個人，依次進行。比賽時間3分鐘，比賽結束以各隊水瓶中水的多少判定，水多的隊為勝。賽場距離30米。

道具：水捅、水杯、水瓶各8個

比賽說明：⑴、學生隊按年級比賽，教工隊按文理比賽。

⑵、場地、秩序由副組長成員負責。

⑶、裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇、及校委會成員。

五、文藝表演：為使比賽更精彩，氣氛更愉悅，決定在比賽前進行由女教工帶來的健美操表演，望女教工積極報名參加，報名找李艷虹老師。

負責人：李艷虹、高燕

六、獎項設置：設個人獎、團體獎。

個人獎：在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊，給隊員頒發個人獎。