一．拼音、漢字

　　1．把下面大寫字母的小寫字母寫在后面的括號里，再把小寫字母按字母表的順序排列起來。

　　B（）N（）T（）R（）H（）

　　字母表的順序：_______________________

　　2．給下面的詞語選擇正確的讀音，并在下面畫上“——”。

　　商量(shāngliàngshngliang)轉達(zhuàndázhuǎndá)

　　剪刀(jiǎndāojǎndāo)鄰居(línjūlíngjǖ)

　　著急(zhuójízháojí)逮捕(dáibǔdàibǔ)

　　3．讀拼音，寫詞語。

　　míngguìyóuyùzhìhuìliánxì

　　（）（）（）（）

　　cháoshīgǔwǔjiànkāngwēihè

　　（）（）（）（）

　　4．按要求填表

　　5．寫出帶有下面部首的字。

　　辶（）（）（）（）忄（）（）（）（）

　　扌（）（）（）（）木（）（）（）（）

　　二．詞語

　　1．先找出形近字，再分別組成詞語。

　　建（）恐（）待（）辯（）

　　__（）__（）__（）__（）

　　2．給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。

　　近義詞：仿佛（）特殊（）率領（）

　　反義詞：喜歡（）寒冷（）粗心（）

　　3．給下面加“_”的字選擇正確的解釋，把番號填在括號里。

　　（1）沒有水分（2）空（3）沒有余地（4）全

　　（1）我剛洗的衣服很快就被太陽曬干了。（）

　　（2）遇到困難不動腦筋干著急也沒用。（）

　　（3）小紅累得滿身大汗。（）

　　（4）全議室里很快就坐滿了人。（）

　　4．選詞填空。

　　懇求要求陸續連續劇繼續

　　（1）老師（）全班同學都要刻苦地學習。

　　（2）大家休息了一會兒，又（）往前走。

　　（3）下課了，同學們（）從教室里走出來。

　　（4）由于（）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。

　　5．把下面的詞語用線條連接起來。

　　白求恩在手術臺前給傷員做手術

　　少先隊員在監牢里打掃院子

　　小蘿卜頭在老紅軍家里學習文化

　　三．句子

　　1．照樣子，給下列句子加上適當的詞語，使句子意思更具體。

　　例：我們建設家鄉。我們建設（可愛的）家鄉。

　　（1）西沙群島海里的魚多得數不清。______________

　　（2）我們完成了老師交給的任務。_____________

　　（3）全班同學參加義務勞動。_____________

　　（4）宋媽媽牽掛著孩子們。____________

　　2．修改病句。

　　（1）我們應該堅定正確的意見。________________

　　（2）公園里開五顏六色的大紅花。______________

　　3．照樣子改寫句子。

　　例：戰士們消滅了敵人。戰士們把敵人消滅了。

　　（1）我很快就讀完了這本故事書。_____________

　　（2）人們稱大海為藍色寶庫。______________

　　（3）小象從泥坑里拉出了汽車。_____________

　　四．閱讀

　　（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號里。

　　（）走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。

　　（）花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。

　　（）這個花臺高一米多，有半間教室那么大。

　　（）花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。

　　（）花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。

　　（二）讀下面一段課文，按要求答題。

　　前面的小凳（dèngdèn）子上擺著個針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長征（zēngzhēng）的路上。

　　1．給帶“_”的字選擇正確的讀音，在下面畫上“”。

　　2．填空：笸籮里放著____、____、___、和___。

　　3．特別引人注目的是___。

　　4．“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指；這句話的意思應該選下面第（）種。

　　（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。

　　（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。

　　5．作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請用“”在原文中劃出來。

　　五．習作

　　要求：把你最近做過的一件有意義的事寫下來，要把事情的經過寫清楚。內容具體，用詞要準確，語句要通順，書寫要工整。

[語文期末考試題參考]