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小學二年級安全工作總結第二學期

時間:2024-06-09 00:43:08 夏杰 學人智庫 我要投稿
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小學二年級安全工作總結第二學期(通用11篇)

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?將過去的成績匯集成一份工作總結吧。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的小學二年級安全工作總結第二學期(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級安全工作總結第二學期(通用11篇)

  小學二年級安全工作總結第二學期 1

  我校在縣教育局的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

  一、領導重視 措施有力

  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓。

  二、制度保證 措施到位

  1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。

  2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的`安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

  4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  三、齊抓共管 群防群治

  學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

  四、加強教育,促進自護

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

  1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

  2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

  五、加強檢查,及時整改

  開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

  小學二年級安全工作總結第二學期 2

  這學期,我擔任二年級的班主任。經過一學期的努力,在安全教育方面已經取得一定的成效。

  一、指導思想

  通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的'習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

  二、工作重點

  1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

  2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

  4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  三、具體措施

  1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  2、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園。

  3、教育學生注意飲食衛生,不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。

  4、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹。

  5、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容。

  6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,一定要注意避讓車輛。

  7、利用班會課強調日常安全事項:

 、、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;

 、、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;

  ③、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;

  ④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

  總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班,平安快樂地度過每個學期的學習生活。

  小學二年級安全工作總結第二學期 3

  二年級一班現有學生27名,其中男生14名,女生13名;住宿生一名,走讀生12名,乘車上放學的學生14名。2018年開學以來,我們在以前安全工作的基礎上,更加細上加細,把我們班的安全工作開展地更加扎實有效,現就我班本學期以來的安全工作開展情況做如下總結匯報:

  一、指導思想

  以學校安全教育的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力創建校園安全氛圍。

  二、教育內容落實

  開展了生活安全教育

  1、知道了什么是身份信息,了解了泄露身份信息的危害,知道如何保護自己的身份信息,并懂得牢記自己的身份信息,必要時學會利用身份信息保護自己。

  2、知道不亂動交通工具,兒童乘車時要有成人陪伴,能認清乘車中的危險行為,知道亂動交通工具可能砸傷自己,或損毀交通工具,嚴重時還會造成致命的人身傷害。掌握了一些簡單的救護常識。

  3、知道迷戀動畫、游戲危害大,會讓人沉迷其中,造成視力下降,有害健康,影響正常的學習和生活。能正確對待動畫和游戲,合理安排時間,健康積極地學習和生活。

  開展了衛生安全教育

  1、知道是藥三分毒,不能亂吃,亂吃藥會帶來生命危險。不同藥品的'性能和作用都不一樣,一定要遵醫囑。了解了一些吃錯藥時的應急處理方法。

  2、了解了不科學飲水的危害,知道水是我們生活中不可缺少的一部分,我們每天喝水的量要與體內的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水,不能用飲料代替水,會科學飲水。

  3、學會了健康飲食、科學飲食,認識了垃圾食品,知道了它的危害,能自覺遠離垃圾食品。

  4、認識了疫苗的作用,了解了不接種疫苗的危害,知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區分常見疫苗及其能預防的傳染病,明白要按時接種疫苗,知道了接種疫苗前后要注意哪些問題。

  5、能說出什么是過敏現象,有哪些過敏現象,清楚過敏的危害,知道應遠離過敏源,避免過敏的發生。

  6、知道良好的衛生習慣有哪些,了解不講衛生的危害,能對照自身查找,制定計劃,改掉不良衛生習慣。

  其他教育

  配合學校開展了應急疏散演練教育和防火安全教育,增強了學生的安全意識及預防應急能力。

  總之,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安校園”,做到無意外事故發生。

  小學二年級安全工作總結第二學期 4

  安全是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。每一個孩子的背后都是一個家庭的希望。本學期,二年級安全教育做到了常常強調,時時關注,事事規劃,安全無死角。

  一、在新一屆班委會中,安全委員沒有變,一是因為他原來的工作做得比較好,二是因為這個職務的特殊性,但盡管如此,我還是對他進行了安全管理和教育方面的培訓,讓這個班級安全的防火墻更加百毒不侵。

  二、樓內跑鬧現象向來是我校的一個老大難問題,但是我卻十分自豪于此,因為這是我們班名不見經傳的一個亮點。在上學期的教育管理中,我就已把這個問題做得十分完善。學生無論是上課還是下課,都沒有跑鬧現象,而且秩序井然,大大降低了學生樓內活動方面的安全隱患。在樓外,我還是堅持了以前的老作法,對全班二十七名同學的活動進行了分組,每組一名組長,各個組統一活動,統一作息,進一步強化了學生們的課間安全活動意識。同時也為此項工作上了一把鎖。

  三、安全教育方面:只有管沒有教育的方法對于安全工作好比少了一只手,所以我更加注重安全工作,在按時上好安全教育課的同時,還加強了平時的安全教育工作包括:教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向,放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車,摩托車等上學,并作到時時講周周講。

  禁止學生私自外出,必須經學校和班主任的允許才能離開學校,有病有事要向班主任或學校請假,否則不準離校。在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑,不能私自接電,不能到河邊和水庫邊,山上玩耍,禁止把鞭炮帶進學校,禁止玩具有危險性的物品,禁止帶有危險性的棍棒,刀具,火等進入校園一經發現將進行責任的追究并沒收。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料。養成講究衛生的習慣。教育學生愛護公共設施,不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上 學和放學路上玩耍、逗留。

  四、為了使我們的安全工作開展地更好,我們還協同各方面簽定了相關安全責任書,再次強化了相關方面的安全責任意識。

  五、新學期伊始,我結合實際情況,制定了適合于我們班的'安全工作計劃,該計劃在原有內容的基礎上,增加了許多新的內容,涉及到學生安全的各個方面。

  六、開學以后,我班以民主選舉的方法選出了新的班委會,新的班委會剛上任的第一個任務就是帶頭在教師的指導下,在全體同學的參與下,對我們班的所有安全隱患進行了一次徹底地摸底清查,清查過程中,也確實發現了不少的問題,我們立即采取了相關措施,最大程度在保證了同學們的學習和活動安全。

  七、在學校舉行教學樓應急逃生演練地過程中,我們班認真配合,組織精心,沒有出現影響正常秩序的情況發生,對于我校的安全演練的順利進行起到了至關重要的作用。在強化了學生應急逃生意識的同時,也使得學生的安全感大大增強。

  八、我班還利用班會課進行了一次管制刀具的檢查活動,由于我們班級平時對于此項工作做得就比較細,檢查過程中沒有發現違反此規定的同學。雖然如此,但是我們還是覺得活動開展地很成功,很有意義,因為它再一次強化了同學們對于該方面的安全意識。

  安全工作,正如那句廣告一樣,沒有最好,只有更好,我也深深地知道,我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時,還不許多加強深化的地方,這必將成為我們今后工作的重中之重。

  小學二年級安全工作總結第二學期 5

  為認真貫徹落實漢中市教育局漢教法[20xx]237號文件精神,保證校園的安全,為師生員工提供一個安全的環境。我校于20xx年2月14至21日,對學校安全情況進行了全面部署和檢查,F將有關檢查情況匯總如下:

  一、安全工作組織到位。

  強化組織領導,落實安全機構人員,明確職責任務,確保開學師生安全萬無一失。

  1、20xx年2月14日我校召開安全工作領導小組會議。對開學前的學校安全工作進行統一部署和安排,確保開學安全工作的順利開展。、

  2、20xx年2月15日下午,召開班主任工作會議,明確開學安全工作注意事項,責任落實到班、落實到人。

  3、20xx年2月xx日召開全體教師開學安全工作會議,認真落實教師一崗雙責,層層簽訂安全責任書,強化安全管理,確保全年教育教學工作平安。

  4、認真組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》,嚴禁體罰或變相體罰學生。

  二、排查到位:

  多方聯動,認真開展安全隱患排查,確保平安。細致的檢查是確保學校安全的基礎,為確保我鎮師生生命財產安全,我校領導組織各科室相關人員開學前進行了安全工作檢查。

  1、衛生防疫與食品安全。在開學的時候我校進行“營養餐管理人員與從業人員上崗知識培訓”,進一步普及食品衛生知識,增強安全意識,把學校食品衛生安全工作抓細、抓實、抓好,為學生在校學習、生活營造一個衛生安全的`環境。

  2、校舍的安全使用情況。2月15日在開學正式上課前,學校安全檢查小組對學校進行了校舍檢查,特別是對教室、圖書室、微機室、實驗室、公共體育設施等進行了全面的檢查。

  3、學校周邊環境治理情況。2月17我校聯合

  小學二年級安全工作總結第二學期 6

  時光流逝,一學期的工作即將結束,閉眼卻見往事歷歷在目,我把安全工作做為班級整體工作的重中之重,根據我校所處的地理條件特點,制定各項安全制度,并采取了行之有效的措施,經過我班全體師生的共同努力,我班的安全工作取得可喜成績,無一例不安全事故的發生。為把此項工作做得更好,特做總結如下:

  一、我對本班的安全高度重視,平時利用晨讀課和班隊活動課給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。并要求大家注意觀察學生的動靜,只要發現有不安全的.行為,就及時進行教育。

  二、家校合二為一,共同管理。

  三、選出安全監督員,并發動大家制定行之有效的具體安全工作計劃。其內容是:

  1、學生嚴格遵守學校的作息時間,往返學校途中不許逗留、玩耍,在家做到“出必告,反必面。”讓家長放心。

  2、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  3、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食品,吃飯要定時定量。

  4、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

  5、嚴禁學生爬墻,爬樹,爬學校的籃球架,爬陽臺上的欄桿,到危險地方玩耍。

  6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹;嚴禁雷雨天沒特別重要的事在外行走,不到水邊玩耍。

  7、嚴禁學生帶危險的玩具入校。

  8、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮。

  9、遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。10、指導學生學會使用各種求救電話。四、提高學生自我保護生命的認識,增強自我保護能力。

  總之,在今后的工作中,要堅持“安全第一、預防為主”的方針,認真貫徹并落實上級的有關文件精神。高度重視、不留死角、不斷整改、注重教育,確保全班學生生命財產的安全和學校教育教學秩序的正常進行,形成人人講安全、人人注意安全的氛圍。

  小學二年級安全工作總結第二學期 7

  隨著社會的發展,孩子們的安全問題也越來越受到社會的關注,許多家長和學校也開始關注孩子們的安全教育問題。在小學二年級,我們開展了一系列安全教育活動,提高了孩子們的安全意識和自我保護能力,下面是對這些活動的總結。

  一、開展生命安全教育活動

  學生們身處于初步認知階段,生命安全教育是至關重要的。在活動中,我們讓孩子們認識到火災、地震、食品安全、交通安全等常見安全事故的危害,我們還給他們介紹了各種應對安全事故的方法和技巧,讓他們對自我保護有了初步了解。

  二、開展心理健康教育

  在安全教育中不僅是物質層面的安全問題,也存在著心理層面的困惑。在小學二年級,我們也提醒孩子們心理健康的重要性。比如,不害怕挫敗,要勇敢面對問題,不輕信陌生人等。我們指導孩子們學會正確認識自己的情緒,掌握調節情緒的'方法,讓孩子們能夠更自如地面對生活中的壓力和情緒。

  三、加強家校合作

  我們也十分注重家校合作。在家庭之中,父母可以再次復習、舉例子,引導孩子注意安全。所以,我們與家長進行了多次對話,給家長介紹了安全教育的重要性,告訴家長該如何引導孩子學好安全教育。父母也可以和孩子一起看有關安全教育的書籍、視頻等,讓孩子們學到更多的安全知識和技巧。

  四、注重實踐操作

  除了理論上的教育,我們還注重孩子們的實踐操作。在活動中,我們為孩子們提供了各種場景的模擬操作,比如說火災、水災、人員掉落等模擬操作,讓孩子們學會如何在各種災難中保護自己和他人。讓孩子們通過操作來實踐,才能更好地學會將知識轉化為技能。

  總之,在小學二年級中,我們開展的安全教育活動,既注重理論上的指導,也注重實際操作的學習,同時充分利用家庭和學校兩種教育資源,讓孩子們真正明白了什么是安全教育,學會了如何保障自己的安全。我們相信,在未來,孩子們會在人生的道路上走得更加健康和平安。

  小學二年級安全工作總結第二學期 8

  安全工作,正如那句廣告一樣,沒有,只有更好,我也深深地知道,我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時,還不許多加強深化的地方,這必將成為我們今后工作的重中之重。

  一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

  二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

  三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

  五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

  六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

  七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

  八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的`地方玩耍。

  九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

  十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

  一個學期結束了,在同學們和我的努力下,全班二十六人無一例安全事故發生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

  小學二年級安全工作總結第二學期 9

  本學期,我擔任二年級一班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

  一、創建和諧、積極向上的班風

  一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校、愛班級。我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級出現問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。

  二、培養學生良好的行為習慣

  我一直認為,小學時期,是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

  三、用愛搭建我與學生間的`橋梁

  1、愛就是了解。

  了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

  2、愛就是關懷。

  春季是疾病的高發期,孩子感冒的比較多,每天我都要數次詢問學生的身體狀況。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學生過敏,在家休息近一個星期才上學,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為她補課,讓她及時補上課程。

  3、愛就是尊重。

  尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中,我與學生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎,也是我成功教育的最大原因。

  4、愛就是責任。

  教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。剛入學的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規的教育,不僅使他們了解了一日常規,而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。現在,我不在的時候,班級衛生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

  小學二年級安全工作總結第二學期 10

  一學期的工作即將結束,我們把安全工作做為班級整體工作的重中之重,根據我校所處的地理條件特點,制定各項安全制度,并采取了行之有效的措施,經過我班全體師生的共同努力,我班的安全工作取得可喜成績,無一例不安全事故的發生。為把此項工作做得更好,特做總結如下:

  1、交通安全:

  我校對全體學生在上學、放學路上行走及行駛提出了明確要求,并利用專題班會帶領全體學生學習交通法規、安全知識講座,使全體學生對交通安全有了進一步的認識。尤其針對外村學生在上、下學有經過河套、塘壩、溝渠的簽定夏季汛期安全責任書。

  2、消防安全:

  夏季已到,汛期來臨,我對全體師生全面做好防暴雨、防洪水、防冰雹、防泥石流、等安全教育和逃生自救安全知識講座,并且保證校園內安全出口暢通,其次注重用電安全,防止因線路老化,私拉亂接而引起火災。

  3、飲食安全:

  夏季氣溫逐漸升高,學生飲食安全尤為重要。我校嚴格執行《食品衛生法》的'各項要求,針對學校就餐生私自買冷飲的不良習慣,為防止飲食中毒事件發生,又同家長、學生簽定了《飲食安全責任書》。

  總之,在今后的工作中,要堅持“安全第一、預防為主”的方針,認真貫徹并落實上級的有關文件精神。高度重視、不留死角、不斷整改、注重教育,確保全班學生生命財產的安全和學校教育教學秩序的正常進行,形成人人講安全、人人注意安全的氛圍。

  小學二年級安全工作總結第二學期 11

  安全是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。每一個孩子的背后都是一個家庭的希望,本學期,安全教育做到每天強調,時時關注,事事規劃,安全無死角。

  一、指導思想

  以學校安全教育的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力創建班級安全氛圍。

  二、教育內容落實

  1、開校第一周為安全教育周。做好開學教育,認真分析班級學生的行為和習慣,制定班級安全計劃。

  2、重視安全教育,經常利用各種時間在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

  3、經常利用安全課和班隊課進行安全教育

  4、通過各種渠道,看光碟、黑板報、宣傳欄等加強宣傳,增強學生學會保護自我,學會生存。

  5、嚴格執行學生安全事故報告制度,做好晨午檢,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

  6、課間安全的教育:課間提倡文明休息,做游戲應到操場上,樓內任何學生不許跑動,不大聲喧嘩,講文明話,上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不跑鬧,不在教室追趕,不打架等。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,前排從前門出,后排從后門出,預防擁擠。

  7、交通安全教育:本學期把交通安全教育放在安全教育的首位,做到學期開始集中教育,每周進行經常提醒,以及做好上學、放學路上的安全護導。

  8、校內安全:帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險。告訴學生應避免哪些危險游戲,如:不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學校圍墻鉆進鉆出,不玩室內插座

  9、生活常識教育:重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的`準備,盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

  10、校外活動安全:

  主要進行了防溺水教育,防火教育,防觸電的教育,防食物中毒的教育,防煤氣中毒等的安全教育。做到夏天不到深水處玩耍、冬天不溜冰。不玩火,不參與救火,教給火災逃生等基本常識。

  總之,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

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