面試是通過書面或面談的形式來考察一個(gè)人的工作能力與否，物以類聚，通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。下面是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試問題。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試問題
一、考察個(gè)人評(píng)價(jià)及生活方面
1，你怎樣評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)與成績(jī)？
2，你認(rèn)為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當(dāng)想象與現(xiàn)實(shí)存在較大落差時(shí)，你怎樣調(diào)節(jié)自己？）
3, 做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）
4，通過這一段大學(xué)生活，你對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有什么認(rèn)識(shí)？
（意圖：實(shí)際上就是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力與敏感度）
5，有人說大學(xué)就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個(gè)問題？
6，有人用“上課記筆記，考試背筆記，考后全忘記”形容大學(xué)學(xué)習(xí)，你是如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)呢？）
二、考察能力方面
1，你認(rèn)為學(xué)習(xí)部應(yīng)該是怎樣的一個(gè)部門？
2，怎樣發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用？比如舉辦什么活動(dòng)。
3，如果工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你會(huì)怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
4，對(duì)于分配下的工作，你會(huì)怎么樣去落實(shí)好？
5，對(duì)于學(xué)習(xí)部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？
6，你覺得在該部門，你可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結(jié)等）
7，你經(jīng)歷了我們部組織的新老生交流會(huì)，你是怎樣評(píng)價(jià)的呢？你認(rèn)為有什么不足之處需要改進(jìn)？
8，我們學(xué)習(xí)部應(yīng)該怎樣去提高學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，你認(rèn)為應(yīng)該著手哪些方面？
9，進(jìn)入學(xué)習(xí)部你想做的第一件事是什么？進(jìn)入學(xué)習(xí)部后，你對(duì)自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進(jìn)入
了學(xué)習(xí)部，你有何打算（長(zhǎng)遠(yuǎn)或近期的）？首先想做好什么？）
三、考察態(tài)度等其他方面
1, 如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
2，在學(xué)習(xí)部，有時(shí)因工作需要，會(huì)讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類），你如何看待？
3，如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會(huì)怎么做？
4，如果你最近因?yàn)閭�(gè)人原因心情不好，你會(huì)如何處理工作？
附加題
1，如果你是副部，面對(duì)現(xiàn)在的招新工作，你會(huì)向部長(zhǎng)提供哪些建議？
2，如果你是部長(zhǎng)，為了擴(kuò)大我們學(xué)習(xí)部的影響與知名度，你認(rèn)為可以試著去打造什么樣的品牌活動(dòng)？學(xué)習(xí)部應(yīng)該樹立怎樣的品牌形象？
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