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成人高考數學快速提分技巧
在成人高考中,有很多學生數學科目得分充滿了變數,有的學生平時數學成績很好,但是在成人高考中沒有發揮出應有的水平接下來,小編為您介紹了 成人高考數學快速提分技巧,感謝您的閱讀!
1、在認識上存在誤區:
一些學生在高一、高二中數學成績不錯,甚至一些學生還參加了數學競賽,他們中有一些人覺得自己“擅長”數學,覺得競賽題目肯定比成人高考難,不知不覺就對成人高考中容易出現的數學問題放松了警惕。從以往的數學成績統計中,我發現一些參加數學競賽的學生成人高考成績并非很高,意識的能動性很關鍵,如果對成人高考數學沒有正確的認識,并且付諸相對的實踐的話,很有可能讓自己處于被動局面。
2、在第一輪復習中盲目的進行綜合訓練。
一些學生心態比較積極,很多人都買了綜合卷,因此就進行急于求成式的訓練,總是想著今早取得實質性的進步。其實這樣是很不合理的,有一次課間休息得時候,一個學生拿著解析幾何相關的難題來問我,我問他;“你們學,F在復習到這個章節了嗎?”他說;:“沒有,這是外面培訓班老師給的作業”。從成績上,這個學生成績在我班上是倒數的,我一直提倡他們在適合的時間,做適合的事情。從進度上講看,現在一些學校帶著學生復習:函數、函數與導數、不等式、數列、三角函數、向量、立體幾何。因為期中考試的內容就是到這里,而像解析幾何一般都放在期中考試之后才學。同時這個學生成績不好,主要原因是沒有在適合的時間做適合的事情。學生可以適當的做一些綜合卷,但是要在所涉及的基礎知識打好的基礎上,間歇性、滲透性的做一些綜合卷作為衡量進步的參照。但是對大部分學生來說,還是應該“地毯式”的復習,因為第一輪復習是成人高考的基石,有很多的時間讓你利用。更方便你即使調整復習方向,讓基礎知識系統而完整。
3、靠題海戰術提高成績。
“只有多做題才能提升數學成績”的觀點,影響了許多學生,于是在現實中就有很多學生重復著:做題——對答案——再做題——再對答案,好像成考前了,就應該有做不完的題目,甚至一些學生只是完成老師交給的任務,就很少有時間去從提升做題質量方面著手,在做題中不能理性歸納的話,那么即使考試拿到了不錯的分數,那么數學思想和能力還是欠缺,會有很多試卷做不了的。所以說,做適量的題目,注重對專題的歸納和總結,注重衍生,從不同的角度看問題,把握問題與知識點之間的普遍聯系,尋找解題技巧和規律是很重要的。
4、匆忙趕進度,沒有打好扎實的基礎。
我拿過一些學校給學生的資料中發現:目錄很全,內容缺了許多。從集合講到函數,從函數講到不等式,看上去,每個章節都復習完了,學生在平時做題中感覺也很好,我發現一些學校的復習進度很快,特別是一些普通成考,進度比那些重點成考都快。為什么在每次大考中,一些普通成考學生成績不理想?是因為學生基礎差?看上去學校把“目錄”中的內容都講了,可是背后卻是:一路飛奔,一路不斷的丟東西。所以這樣下去,章節內容復習完了,考試內容可是還空著呢。
5、一些學生沒有養成好的答題習慣,導致丟掉很多不該丟的分。
每次分析試卷,都有學生抱怨自己疏忽而丟掉一些不該丟掉的分數,就那北京學生來說,由于自己疏忽造成的丟分,平均每個學生丟了30分。所謂說,考試的分數就是你平時學習的體現,平時沒有養成好的答題習慣,丟三落四,考試的時候想急于求成,步驟不合理,看問題不全面,等等,這些可能直接導致你數學分數上不去。一些學生交卷之后都覺得自己分數一定不很不錯,可是發下試卷就傻眼。
6、心理原因導致數學成績差。
有一部分學生平時數學成績一直不好,有時候對數學充滿恐懼感,覺得自己沒有學習數學的天賦,導致自己對數學學科的排斥,越是這樣,數學成績越是上不去,甚至一些人的理由是:女生就是沒有學習數學的天賦,我覺得這些都是由心理因素導致的。數學沒有想象的那么難,但是最起碼你得有信心,同時靜心、潛心的去探索,根據自己的實際情況,循序漸進的學習,肯定會有起色的。我發現數學成績一直不好的學生,首先沒有堅持、靜心的去學習。
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