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戲劇影視文學專業論文提綱

學人智庫 時間:2018-02-10 我要投稿
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  下面是小編整理的戲劇影視文學專業論文提綱,歡迎閱讀。

  戲劇影視文學專業論文提綱(一)

  摘要:文學名著的改編是影視腳本的一個主要起源。在中國,老舍師長教師的作品是被改編成影視劇最多,并且質量很高的一名,其文學作品自己的魅力和影視劇的普遍流傳,在大眾中都有較年夜的影響。老舍師長教師的文學作品合適影視改編。情節的純真與集中,故事的傳奇顏色,經由過程抵觸來刻畫人物、善寫人物對話等諸多表示手段,都使得老舍師長教師的文學作品停止影視轉換成為能夠。老舍文學作品的文藝作風為影視臨盆供給了動力,作品的文明內在也使得影視接收具有了前提。這也是老舍師長教師的文學作品可以或許獲得影視劇年夜量改編的主要緣由。本文重要從詬誶片子《我這一生》(1950年)、《方珍珠》(1951年)、《龍須溝》(1952年)和黑色影片《駱駝祥子》(1982年)、《茶社》(1982年)、《新月兒》(1987年)和電視劇《四世同堂》(1985年)、《我這一生》(2002年)等影視劇改編的成敗得掉來講明老舍文學名著改編的根本狀態。形成老舍師長教師文學名著影視改編成敗得掉的緣由,本文從兩個方面停止了總結一是分歧的藝術序言之間基本的差別。文字與影象是兩種分歧的藝術序言,兩種序言在轉換進程中弗成防止的妨礙,使得影視作品改編為文學作品不免會有遺憾。本文將援用“藝術序言決議論”思惟來論述這個成績,并激發文學名著的影視改編在“文字”與“影象”這兩種序言轉換進程中若何停止再創作的成績。這是本文的一個立異點。二是改編實際與改編辦法方面的緣由。名著的影視改編,要做到情節構造、時空處置、視聽外型、作風處置等都要忠誠于原著。古代史學年夜師陳寅恪請求闡釋汗青要做到對后人及其思惟的“懂得之同情”,在中國哲學史的范疇里有過精辟的結論?梢园堰@類對汗青研討的立場應用到對老舍師長教師文學作品影視改編的創作當中。這也是本文的另外一個立異點。文學名著的影視改編要忠誠于原著。這就請求影視改編者起首要酷愛原著,吃透原著。如許,能力夠掌握住原著的“魂”。別的,還須要影視改編者有深摯的影視藝術功底,能闇練地應用影視技巧手腕來完成文學藝術的勝利轉換。

  摘要 3-4

  ABSTRACT 4-5

  1緒論 8-14

  1.1課題的提出及研究意義 8-9

  1.1.1課題的提出 8

  1.1.2研究的意義 8-9

  1.2本文研究的目的和研究內容 9-10

  1.2.1本文研究的目的 9

  1.2.2本文研究的內容 9-10

  1.3文獻綜述 10-12

  1.3.1國外文獻綜述 10-11

  1.3.2國內文獻綜述 11-12

  1.4本文研究的創新之處和擬解決的關鍵問題 12-14

  1.4.1本文研究的創新之處 12

  1.4.2本文擬解決的關鍵問題 12-14

  2老舍文學作品影視改編的現狀及原因 14-25

  2.1引言 14

  2.2老舍文學作品影視改編的現狀 14-16

  2.2.1改編的基本情況 14-15

  2.2.2改編的傳播效果 15-16

  2.3老舍文學作品影視改編的原因 16-23

  2.3.1老舍文學作品為影視生產提供了動力 16-19

  2.3.2老舍文學作品使影視接受具備了條件 19-23

  2.4本章小結 23-25

  3老舍文學作品影視改編的成敗得失 25-51

  3.1引言 25

  3.2老舍小說電影改編的成敗得失 25-35

  3.2.1電影《我這一輩子》(1950)年 25-28

  3.2.2電影《駱駝祥子》(1982年) 28-32

  3.2.3電影《月牙兒》(1987年) 32-35

  3.3老舍話劇電影改編的成敗得失 35-43

  3.3.1電影《方珍珠》(1951年) 35-38

  3.3.2電影《龍須溝》(1952年) 38-40

  3.3.3電影《茶館》(1982年) 40-43

  3.4老舍小說電視劇改編的成敗得失 43-49

  3.4.1電視劇《四世同堂》(1985年) 43-47

  3.4.2電視劇《我這一輩子》(2002年) 47-49

  3.5本章小結 49-51

  4老舍文學作品影視改編成敗得失原因探析 51-61

  4.1引言 51

  4.2原因之一:不同的藝術媒介之間根本的區別 51-54

  4.2.1文字與影像——兩種不同的藝術媒介 51-52

  4.2.2文學作品與影視作品是兩種不同的藝術形式 52-54

  4.3原因之二:改編理論與改編方法探析 54-59

  4.3.1情節結構 54-56

  4.3.2時空處理 56-57

  4.3.3視聽造型 57-58

  4.3.4風格處理 58-59

  4.4本章小結 59-61

  5結論 61-64

  致謝 64-65

  參考文獻 65-68