經典家庭教育故事

　　一.寬容的力量:陶行知先生的四塊糖果

　　陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩已經等在那里了。

　　陶行知掏出一顆糖給這位同學：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室。”接著他又掏出一顆糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你尊重我。”

　　男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據我了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。”

　　這時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發完了，我們的談話也結束了。”

　　二、土撥鼠哪去了

　　在教育教學過程中，常遇到這樣的情況，學生因為癡迷于電腦、電視、小說等往往放松了學業，忘記了最初的追求目標，針對這種情況，教師不妨給他們叫這樣一個故事：

　　有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上，倉惶中沒有站穩，一下子掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機逃跑了。

　　故事講完后，教師要問學生：“這個故事有問題嗎?”

　　學生可能說：

　　“兔子不會爬樹。”

　　“一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。”

　　……直到學生找不出問題了，教師才說：“可是，還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了?”

　　趁學生思考之際，教師由此引發話題教育學生：“土撥鼠，獵狗追求的'目標，可是由于兔子的出現，獵狗改變了目標，我們的思維也在不知不覺中打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。

　　“在追求人生的目標中，我們有時會被風光迷住，有時會被細枝末節打斷，有時會被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來，迷失了方向，或走上了歧路，從而了最初追求的目標。

　　“同學們，人生的路很長很長，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標。”

　　哲理故事1

　　一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說：我盼望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。

　　牛說：為什么不吃一點我的牛糞呢，他們很有養分。

　　火雞吃了一點牛糞，發現它確切給了它足夠的力氣飛到第一根樹枝，

　　第二天，火雞又吃了更多的.牛糞，飛到第二根樹枝，

　　兩個星期后，火雞自豪的飛到了樹頂，

　　但不久，一個農民看到了它，敏捷的把它從樹上射了下來。

　　生存之道：牛屎運讓你到達頂峰，但不能讓你留在那里。

　　哲理故事2

　　烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見烏鴉，就問：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說：當然，有什么不可以呢?于是，兔子在樹下的空地上開端休息，忽然，一只狐貍呈現了，它跳起來捉住兔子，把它吞了下去。

　　生存之道：假如你想站著什么事都不做，那你必需站的很高，非常高

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