篇一:青春隨想
“青春是什么？”
青
青春，就像五顏六色的混合彩，既不單一，也沒有灰暗，但主色調卻又偏向那羞澀的青。像一個剛剛出生，不懂塵世的孩童，又似那含苞欲放的花朵，羞答答地不敢綻放美麗。
很多人都喜歡紅、綠、藍等亮麗的色彩，卻忽略了青�？墒獠恢嗍怯蛇@三色調和而成的，可謂集美麗于一身，只不過她不愿展露美麗，就好似那未綻放的青春。
青的美麗需要我們去發現，青春的美麗更要我們去綻放。只要我們擁有一雙善于發現的眼睛，加上不懈的努力，青春就會像金子一樣閃閃發光，自然魅力四射，無懈可擊。
春
春天，是四季中最美的季節，萬物復蘇，生機勃勃。看那一片花紅，一片柳綠，才發現著盎然的春天，竟是那樣的斑斕。青春，不正是人生中的春天么？她就像是一只火把，點燃了希望之燈；又像一只畫筆，給人生畫上完美的一抹；還似一陣風，來無影，去無蹤……她是那么的神秘，又那么令人期待。就如那初升的朝陽，溫暖、明朗。
春天過去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過去了就進入中年直至暮年。如此的短暫，甚至在你還沒學會珍惜之前就消逝了。正因如此，我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩，讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春�！皳]霍青春就是犯罪�！笨蓜e讓自己這么年輕就進入人生的“監獄”。
……
青春，拆開來一看就是“青”和“春”�！扒唷笔羌利愑谝簧淼念伾�；“春”是一年中最美的季節；“青春”就是人生中最美的一季！
篇二:青春隨想
日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。
清晨
早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程。
午后
在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業，朋友間的小摩擦。鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！
理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從。
傍晚
在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。
這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔。
深夜
明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然。
面對未來，我該選擇該放棄。真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。
篇三:青春隨想
青春是什么？不知哪本書上曾經這樣問過，我嘗試過回答，卻怎么也找不到答案。
提起青春，每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是藍天，我嫌太單調了，常常因此擱筆。
每次和朋友們聊起青春，不知不覺中，白云卻又侵進談話的海岸線，我嫌太單調了，常常因此默然，最終無語。
只覺得時光匆匆流過，青春也在一點點的流逝，想抓住卻無能為力，只能眼睜睜的看著它像流水一樣從指尖劃過，它對你笑語吟吟，然后毫不留情地轉身，連一寸目光都舍不得再給你。
印象中的青春，很簡單——
青春就是自己每沒事把自己關在幽暗的房間，和朋友談天說地，侃到天昏地暗。
青春就是聽著李宇春，西域男孩，后街男孩的歌曲，不自覺地跟著擺動。
青春就是和知己一起談論班里的每個人，然后放肆的啃著咸菜饅頭。
對我來說，青春就是這么簡單，只要記住現在的夢就好！
一如頭頂上的藍天，有時清澈的沒有一絲雜質，有時灰蒙蒙的單調無比，有時給飄逸的云做背景，有時給苦澀的雨當搖籃。
然后我發現他們說的很對——“青春的確是一場夢，所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程 ，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始 ，在那個古老的不再回來的夏日。
發覺，青春是一本太倉促的書�！�
那本書沒有理會我們的意愿，驕傲而放肆的記錄了我們的點點滴滴——不論是上課被罵，還是期末第一；不管是當眾出丑，抑或是快樂游戲。
我說，青春真是霸道，霸道得讓你不知所措；
我說，青春真是無奈，懵懵懂懂迷迷糊糊就一去不回；
我說，青春真是美麗，像是早春的輕風，無所不在，狡黠而空靈。
我說，青春，真好！
篇四:青春隨想
青春，多么美好的名詞，有人說如果人是一本書，那么擁有青春的日子，便是這本書中最最美麗的彩頁，這美好的青春我們應該怎樣的度過呢？這是我們每個青少年必須經歷過的，不是嗎？
我有那么無比絢爛的青春，于是有了生機盎然的世界，青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過，我們只有把握青春，創造青春。
它猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美；猶如雨后的春筍破土而出，生機盎然；猶如晨汐中的雨露，華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的，張海迪的一生是在病魔斗爭中度過的，雖然截肢癱瘓使她失去了自信，長期的病痛使她蒙上了一層灰色，但她從沒消沉，經過了刻苦頑強的奮斗，她克服了常人都難以想象的困難，在茫茫的學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是戰斗之美。
李大釗曾說過：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。他說出了我們青春的含義，在青春里我們是快樂的，腦海里沒有困難只有勇于戰勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深，還沒有經歷過風吹雨打，但我們都懷著一顆懵懂少年心，認真對待生命的每一天，難道，還不算一種美嗎？
面對生活中的種種，我們要積極樂觀，勇往直前，讓我們盡情地感嘆：青春真美！
篇五:青春隨想
青春是什么？青春是一張沒有內容的CD，等著我們在上面留下或快樂或憂愁，或幸福或艱苦，或精彩或庸俗的腳步。
青春是一條蜿蜒驚駭的大江，我們則是那些駕駛著小舟的少男少女，我們在到達江頭的過程中，也許會被浪頭吞沒，也許會被暗石碰破。
青春是一座高不見頂的大山，我們則是那些要登上山頂的登山隊員，我們在登上山頂的路途中，也許會被過程的艱辛而嚇到，也許會被優美的景色迷住腳步。
青春是一片不見邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿的小鳥，我們在天空中飛翔時，也許會被歇斯里地的暴風雪打落，也許會對不見邊際的天空感到迷惑。
青春是一片充滿恐懼的原始森林，我們則是那些經驗不足的冒險隊員，我們在探險的過程中，也許會被張牙舞爪的猛獸所咬傷，也許會被路途的孤獨所嚇退。
但我們不言棄，我們不會被長江，高山，天空，森林所嚇倒，我們在經歷了風雨之后會變得更加堅強。
啊！我被一頭巨怪所打到了，站不起來了，眼前是無盡的黑暗，我這是在哪里，在哪里啊？我非常的恐懼，這時我聽到了一聲聲的呼喚，“是誰，是誰在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長。
不經受血與淚拼搏，怎沒見彩虹。不經受霜與雪的考驗，怎沒變堅強。不經受痛苦的感情糾紛，我們怎樣成長！
是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。
是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不舍。
是青春的風雪，讓我懂得了知難不退。
是青春的孤獨，讓我懂得了堅定不移。
感謝青春，我隨時接受你的洗禮
篇六:青春隨想
青春，他早早的來到我們的身邊，直到現在一直陪伴著我們。他看不見，也摸不著，但我們卻可以時時刻刻感受到他的存在。他帶給我們挑戰，煩惱，獨立??????讓我們的生活更加充實，更加飽滿，使我們的每一天過得更完美。
挑戰與機遇
現在我們進入了九年級，馬上就要面臨中考了，這是一個挑戰也是機遇，他決定了我們人生之路的去向。是我們人生中的一件大事，考得好全家人都開心，而且為自己今后的發展打下了好的基礎。可是考的不好會使我們以后的路更難走，所以我們一定要把握好時間，努力學習，去迎接這個挑戰，也要好好把握這個機遇，爭取考個不錯的成績讓自己的路更好走。
獨立
伴隨著我們一天天的長大，我們也慢慢的開始離開父母的懷抱，用自己的雙腳向前邁進。在進初中后我們見父母的時間越來越少了，一個星期才可以回去一次，所以我們必須更加的獨立起來，需要自己照顧自己了，還要學會自己洗衣服，學會自己解決自己的事了。但我們并不是完全的離開父母了，像有些放不下心的父母經常來學校送飯，有些同學每天不知道要打幾個電話?但是我相信總有一天我們會完全離開父母的懷抱，變得更加的獨立，更加的自主。
煩惱
我們一步步的邁入了青春期，我們身理和心理上發生了很多變化，從而使我們產生了很多的煩惱，比如說長青春痘了，脾氣也越來越暴躁??????雖然青春期的給我們的煩惱是不盡的，但是我們也不可以被他困住，因為我們的主要任務是學習，面對這些問題只要保持良好的心態就好了。
青春帶給我們的不止這些，青春期也是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。但只有正確地面對了青春期，才能使青春期是快樂的化身，金色的年華。
[青春隨想散文]