- 相關(guān)推薦
英文學(xué)術(shù)論文寫作注意事項(xiàng)
學(xué)術(shù)論文寫作的目的就是要表述科學(xué)研究成果,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017英文學(xué)術(shù)論文寫作注意事項(xiàng),歡迎參考~
2017英文學(xué)術(shù)論文寫作注意事項(xiàng)
1、題目
概括性強(qiáng)、體現(xiàn)創(chuàng)新性、精煉
題目寫作注意事項(xiàng):
英文題目以短語(yǔ)為主要形式,尤以名詞短語(yǔ)最常見(jiàn),即題目基本上由一個(gè)或幾個(gè)名詞加上其前置和 (或) 后置定語(yǔ)構(gòu)成。例如: The fabrication of …。短語(yǔ)型題目要確定好中心詞,再進(jìn)行前后修飾。各個(gè)詞的順序很重要,詞序不當(dāng),會(huì)導(dǎo)致表達(dá)不準(zhǔn)。題目一般不應(yīng)是陳述句,因?yàn)轭}目主要起標(biāo)示作用,而陳述句容易使題目具有判斷式的語(yǔ)義;況且陳述句不夠精練和醒目,重點(diǎn)也不易突出。少數(shù)情況 (評(píng)述性、綜述性和駁斥性) 下可以用疑問(wèn)句做題目,因?yàn)橐蓡?wèn)句可有探討性語(yǔ)氣,易引起讀者興趣。題目中的縮略詞語(yǔ):已得到整個(gè)科技界或本行業(yè)科技人員公認(rèn)的縮略詞語(yǔ),才可用于題目中,否則不要輕易使用。另外,還要注意題目字?jǐn)?shù)的限制,國(guó)外科技期刊一般對(duì)題目字?jǐn)?shù)有所限制,這些規(guī)定可供我們參考。總的原則是,題目應(yīng)確切、簡(jiǎn)練、醒目,在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下,題目詞數(shù)越少越好。
2、摘要
與結(jié)論不重復(fù),體現(xiàn)整個(gè)文章的結(jié)論和思想,包括研究工作的目的、方法、結(jié)果和應(yīng)用等。
摘要寫作注意事項(xiàng):
摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講,就是研究工作的主要對(duì)象和范圍,采用的手段和方法,得出的結(jié)果和重要的結(jié)論,有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。
A.英文摘要的時(shí)態(tài):
時(shí)態(tài)運(yùn)用也以簡(jiǎn)練為佳,常用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí),少用現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí),進(jìn)行時(shí)態(tài)和其他復(fù)合時(shí)態(tài)基本不用。一般現(xiàn)在時(shí)。用于說(shuō)明研究目的、敘述研究?jī)?nèi)容、描述結(jié)果、得出結(jié)論、提出建議或討論等。涉及到公認(rèn)事實(shí)、自然規(guī)律、永恒真理等,當(dāng)然也要用一般現(xiàn)在時(shí)。一般過(guò)去時(shí)。用于敘述過(guò)去某一時(shí)刻 (時(shí)段) 的發(fā)現(xiàn)、某一研究過(guò)程(實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查、醫(yī)療等過(guò)程)。需要指出的是,用一般過(guò)去時(shí)描述的發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)象,往往是尚不能確認(rèn)為自然規(guī)律、永恒真理的,而只是當(dāng)時(shí)如何如何;所描述的研究過(guò)程也明顯帶有過(guò)去時(shí)間的痕跡。現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去完成時(shí)。完成時(shí)少用,但不是不用。現(xiàn)在完成時(shí)把過(guò)去發(fā)生的或過(guò)去已完成的事情與現(xiàn)在聯(lián)系起來(lái),而過(guò)去完成時(shí)可用來(lái)表示過(guò)去某一時(shí)間以前已經(jīng)完成的事情,或在一個(gè)過(guò)去事情完成之前就已完成的另一過(guò)去行為。
B. 英文摘要的語(yǔ)態(tài):
采用何種語(yǔ)態(tài),既要考慮摘要的'特點(diǎn),又要滿足表達(dá)的需要。一篇摘要很短,盡量不要隨便混用,更不要在一個(gè)句子里混用。
主動(dòng)語(yǔ)態(tài):現(xiàn)在主張摘要中謂語(yǔ)動(dòng)詞盡量采用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的越來(lái)越多,因其有助于文字清晰、簡(jiǎn)潔及表達(dá)有力。
被動(dòng)語(yǔ)態(tài):以前強(qiáng)調(diào)多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),理由是科技論文主要是說(shuō)明事實(shí)經(jīng)過(guò),至于那件事是誰(shuí)做的,無(wú)須一一證明。事實(shí)上,在指示性摘要中,為強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者,還是采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為好。即使在報(bào)道性摘要中,有些情況下被動(dòng)者無(wú)關(guān)緊要,也必須用強(qiáng)調(diào)的事物做主語(yǔ)。
C. 英文摘要的人稱:
原來(lái)摘要的首句多用第三人稱 This paper…等開(kāi)頭,現(xiàn)在傾向于采用更簡(jiǎn)潔的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或原形動(dòng)詞開(kāi)頭。例如:To describe…,To study…,To investigate…, To assess…,To determine…,行文時(shí)最好不用第一人稱,以方便文摘刊物的編輯刊用。
D. 避免一些語(yǔ)法錯(cuò)誤:
冠詞。主要是定冠詞 the 易被漏用。the 用于表示整個(gè)群體、分類、時(shí)間、地名以外的獨(dú)一無(wú)二的事物、形容詞最高級(jí)等較易掌握,用于特指時(shí)常被漏用。這里有個(gè)原則,即當(dāng)我們用 the 時(shí),聽(tīng)者或讀者已經(jīng)確知我們所指的是什么。例如:The authorfabricated a new ...The machine is operated with solar energy. 由于現(xiàn)在縮略語(yǔ)越來(lái)越多,要注意區(qū)分 a 和 an,如 an X ray. 數(shù)詞。避免用阿拉伯?dāng)?shù)字作首詞,如 8 turn solenoid inductor… 單復(fù)數(shù)。一些名詞單復(fù)數(shù)形式不易辨認(rèn),從而造成謂語(yǔ)形式出錯(cuò)。盡量使用短句。因?yàn)椋L(zhǎng)句容易造成語(yǔ)義不清;但要避免單調(diào)和重復(fù)。科技期刊涉及專業(yè)多,英文更是不易掌握,各行各業(yè)甚至表達(dá)方式、遣詞造句都有區(qū)別。多看英文文獻(xiàn),也會(huì)有助于我們英文寫作及水平的提高。
3、引言
主要研究進(jìn)展,有代表性的同行研究工作,自己與他人工作對(duì)比的優(yōu)勢(shì)和不足,前言的參考文獻(xiàn)選取代表性的、重要的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)選取要有代表性,除非那種特殊專業(yè),我覺(jué)得參考文獻(xiàn)不要參考會(huì)議的文章,尤其那些不知名的會(huì)議文章引用。文獻(xiàn)要盡量全面客觀:不要對(duì)相似文獻(xiàn)避而不引,或者只引別人早期的工作,這會(huì)讓人感到你對(duì)該領(lǐng)域了解不夠,甚至是有意回避,就有學(xué)風(fēng)問(wèn)題的嫌疑。不能過(guò)低貶低別人的研究工作,要考慮自己和別人工作的時(shí)間差,不在一個(gè)時(shí)代的研究當(dāng)然不能說(shuō)自己比前人好,所以英語(yǔ)用詞要注意些,客觀些。
引言寫作注意事項(xiàng):
好的引言相當(dāng)于文章成功一半,最重要是保持鮮明的層次感和極強(qiáng)的邏輯性,層層遞進(jìn)關(guān)系。首先:闡述自己研究領(lǐng)域的基本內(nèi)容,要盡量的簡(jiǎn)潔明了。一些顯而易見(jiàn)的知識(shí)要用概括性的而不是敘述性的語(yǔ)言來(lái)描述。其次:文獻(xiàn)的總結(jié)回顧。要特別著重筆墨來(lái)描寫。一方面要把該領(lǐng)域內(nèi)的過(guò)去和現(xiàn)在的狀況全面的概括總結(jié)出來(lái),不能有絲毫的遺漏,特別是最新的進(jìn)展和過(guò)去經(jīng)典文獻(xiàn)的引用。這是兩個(gè)最容易出現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)該是我們要極力避免的。再次:然后就是分析過(guò)去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點(diǎn),這是整個(gè)引言的高潮所在,所以更是要慎之又慎。闡明局限要客觀。在闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)時(shí),要僅僅圍繞過(guò)去研究的缺陷性來(lái)描述,完整而清晰的描述自己的解決思路,并且文章攤子不要鋪的太大。創(chuàng)新性描述的越多越大,越容易被審稿人抓住把柄。最后:就是總結(jié)性的描述論文的研究?jī)?nèi)容,可以分為一二三四等幾個(gè)方面來(lái)描述,為引言做最后的收尾工作。最后對(duì)引言檢查。
4、討論
這部分主要描述研究課題的具體內(nèi)容、方法,研究過(guò)程中所使用的設(shè)備、儀器、條件,并如實(shí)公布有關(guān)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果等。討論要重新說(shuō)明主要發(fā)現(xiàn),用一個(gè)句子表示較為理想。實(shí)際上,審稿人和讀者最注意研究的短處,審稿人和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處,而作者未加討論,他們對(duì)文章的信任會(huì)發(fā)生動(dòng)搖,心生疑竇:是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點(diǎn)呢?其次,將該研究與以前的工作聯(lián)系起來(lái),不炫耀自己的工作比以前的工作如何好,而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對(duì)照,切忌將自己的缺陷掩蓋起來(lái)。重要的是應(yīng)該討論為什么會(huì)得出不同于別人的結(jié)論,如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別,就不該斷言自已的研究結(jié)果正確,而別人的錯(cuò)誤。接著應(yīng)該討論自己的研究“表明”什么,如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn),以及本研究有什么意義?作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么,防止讀者得出過(guò)度、不實(shí)的結(jié)論。最后,應(yīng)點(diǎn)明哪些問(wèn)題尚未解答,以及要繼續(xù)做的工作,審稿人和讀者不喜歡夸大的作法。
5、圖表:清晰直觀、代表性
清晰直觀是基礎(chǔ),要讓審稿人和讀者不看正文就明白要表達(dá)的意思,代表性無(wú)論是自己實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是和別人工作的比較,都要體現(xiàn)重點(diǎn),無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)不要羅列在圖表。合理解釋每一個(gè)參數(shù),合理說(shuō)明每一個(gè)步驟。審稿人沒(méi)時(shí)間考慮細(xì)節(jié)。程序和參數(shù)的合理化顯示出你知道你在做什么,而不是湊數(shù)據(jù)。沒(méi)理由要找理由,有理由要強(qiáng)調(diào)。
6、邏輯性
我審稿時(shí)碰到作者的結(jié)論性錯(cuò)誤,Microelectronic Engineering 期刊的那篇,后來(lái)我給他指出錯(cuò)誤并給他參考文獻(xiàn),不要輕易下結(jié)論,這很糟糕的。我就覺(jué)得這個(gè)作者文獻(xiàn)還是看少了,特別是理論性的東西,所以他下錯(cuò)誤結(jié)論。后來(lái)在修稿中改正了。
IEEE Transactions on Components and Packaging Technologies 的那篇,我認(rèn)為作者沒(méi)有好好解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖中曲線的解釋不是很好。比方說(shuō),1,2,3,4 條曲線不同尺寸(1mm,2mm,3mm,4mm)出現(xiàn)軌跡差不多,但是第 5 條曲線(5mm)在 x 軸前半部分和其它四條軌跡差不多,但 x 軸后半部分曲線確異常,作者只是給出結(jié)果,但沒(méi)解釋,我審稿時(shí)就提出,怎么解釋 5mm 的曲線后半部分與其它四條曲線不同,那 6mm 的曲線又會(huì)是什么樣子?5mm 是一個(gè)關(guān)鍵尺寸么? 所以在畫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖時(shí),特別注意異常點(diǎn)和異常曲線,要解釋異常的原因,如果涉及到尺寸的曲線,還要考慮關(guān)鍵尺寸或者臨界尺寸。
不要指望審稿人疏忽,還是要方方面面考慮文章,畢竟發(fā)文章是嚴(yán)格的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
7、語(yǔ)法
寫作時(shí)注意語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確,使用長(zhǎng)句時(shí)不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤,拼寫錯(cuò)誤可以完全避免的。我覺(jué)得我審稿的文章,語(yǔ)法錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在介詞、從句、對(duì)比語(yǔ)句和長(zhǎng)句雜糅的錯(cuò)誤。使用長(zhǎng)句時(shí)注意不要讓讀者困惑或者產(chǎn)生歧義。介詞比如 in 和 on 的混用,還有 of 和 with 的混用,對(duì)比語(yǔ)句主要是將 A 和 B 兩事物,比如實(shí)驗(yàn)結(jié)果做對(duì)比、比較或并列,但出現(xiàn)了語(yǔ)法錯(cuò)誤,長(zhǎng)句雜糅主要體現(xiàn)在一些從句中,比如定語(yǔ)從句、非限制定語(yǔ)從句等缺少必要的主語(yǔ)、謂語(yǔ)或者其它句子成分。
有些研究生說(shuō)說(shuō)目前的感覺(jué)是沒(méi)有一篇文章很順利,說(shuō)很郁悶,我認(rèn)為郁悶是暫時(shí)的,后面會(huì)好起來(lái)的。特別是發(fā)第一篇外文,那種感覺(jué)我想每個(gè)研究生都會(huì)興奮的。所以為了那種感覺(jué),多多努力:)。郁悶的原因大致有以下幾種吧:(1)沒(méi)有課題或基金;(2)與導(dǎo)師關(guān)系搞僵,開(kāi)展工作受阻;(3)選題不好或者偏門;(4)生活拮據(jù),為經(jīng)濟(jì)受累,無(wú)心做科研;(5)實(shí)驗(yàn)不順,理論不懂;(6)寫作不行;(7)投稿老是被拒;(8)軟件不會(huì)使用,模擬仿真等不會(huì)。等等。
【英文學(xué)術(shù)論文寫作注意事項(xiàng)】相關(guān)文章:
mba綜合寫作范文(英文)09-07
英文表白信03-28
勵(lì)志英文語(yǔ)錄12-06
愛(ài)情寄語(yǔ)英文12-26
護(hù)士簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)02-03
語(yǔ)文作文寫作步驟03-23
廣州中考時(shí)間安排及注意事項(xiàng)01-06
耳石癥注意事項(xiàng)有哪些02-02