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閱讀經典感悟人生征文（通用17篇）
書是寶，好書更是一個無價之寶，每本書中都蘊涵著幾個發人深省的深刻道理，它們比老師，父母的教育更容易接受。如下是中國人才網給大家整理的閱讀經典感悟人生征文，希望對大家有所作用。
閱讀經典感悟人生征文 1
從小就有著許多的書籍陪伴著我，它們給我的童年帶來了很多樂趣。從《格林童話》給我帶來對生活的美好向往;《伊索寓言》給我帶來的人生道理;《水滸傳》給我帶來的英雄豪邁;《西游記》給我帶來的不避艱辛西天取經的毅力……這些書感染著我，我也情不自禁的愛上了它，直到現在，我依然對書籍有著濃厚的興趣，想深入了解它們。
窗外下著雨，看著窗外的景色，讓我想起了一本許久沒有碰過的書。我走到書架面前，輕輕的把它拿了下來，觸摸著封面，雖然有一些灰塵，但看起來依然是嶄新的。這本書是我讀的第一本親情小說，同時也給我留下了深刻的印象。《親親我的媽媽》，翻開了這本書，一種熟悉的感覺涌了上來。
趙安迪，他是一個從小就由爸爸撫養的孩子，他的媽媽在他很小的`時候，因為事業離開了他。又因為一場事故，奪走了他從小依賴的父親。最后是由一個陌生的面孔把他帶走了，而那個人就是他的，媽媽。因為距離感，使他們不能以最融洽的方式在一起生活，可是最后，他們選擇了：彼此退一步，彼此依靠，欣然接受，嘗試著去接受對方，面對事實。
生活，要每個人的謙讓，只有互相理解，寬容，才可以讓生活少一份沖突，多一份和諧。就像獅子和豹，它們的實力都不分上下，如果正面抗擊，只會兩敗俱傷。如果每一個人都退讓一步，不去干擾，這樣才能獲得更多的安寧。俗說：退一步海闊天空嘛。
人生，是由享受的，更多的是讓我們來學習，來感悟的。只要我們能夠互相的謙讓，互相的寬容，彼此多一份關懷，生活會對我們敞開大門，由你無限探索，追求。
閱讀經典感悟人生征文 2
閱讀名著，感悟成長大家應該都知道海倫·凱勒吧!我讀了《海倫·凱勒傳》后感觸很大，她的一生歷盡坎坷與艱辛。
海倫一出生便開始遭遇不幸，她從小因生了一場大病而導致了雙目失明，雙耳失聰。為了學習，父母幫小海倫找了一個家教老師。為了學習盲文，小海倫把手指頭都摸出了血，家教老師心疼的為她包扎了傷口，因為她勤奮學習，最終考上了哈弗大學女子系。
我們每個人都有一雙能夠看見世界無數風光的“心靈之窗”——眼睛，還有可以領略各種優美聲音的耳朵，但又有許多人不珍惜他們少年時的時光。將來到了社會上成了一個沒用的人，最終走上了犯罪的道路。而海倫呢?她生來就有殘疾，但她十分珍惜時光，十分努力用功讀書，學習。不浪費時間，學習盲文將手摸出了血，這種精神難道不值得我們學習嗎?社會上那些不思進取的人吶要知道珍惜時間!
海倫的`一生都十分坎坷，但她卻用她的行動告訴人們，一個人是否成才將來是否光明，不是靠你的優越條件而是靠你是否努力了!要擁有一雙智慧之眼去觀察世界，去發現人文地理，去了解社會情感。海倫是一名生理上有障礙的人，但她卻在父母的關懷下，老師的關心下，努力學習，奮發向上，讀書寫字，她像一塊干燥的海綿，不停地吮吸著知識的甘霖。她對世間的任何事都充滿了興趣，對任何事的表現都仿佛是哥倫布發現新大陸一樣似的，興奮激動，而我們卻不會去發現，常識已讓我們逐漸失去了想象的空間。我們也要去發現去創造。
海倫的事跡讓我們明白了，一個人的一生不會被命運改變，我們要去改變命運。我們要學會勇往直前，毫不退縮的精神。我們也要去學習那位家教老師的精神，去呵護，去關心殘疾人，讓我們的社會更加美好，讓我們向著改變命運去出發。
閱讀經典感悟人生征文 3
中華文化源遠流長，博大精深。其中的經典著作似歷史星河中的璀璨明星。閱讀經典，就能從中汲取豐富的營養，助力我們的人生。
清晨，我拿起書坐在窗前，翻開那本書，突然發現城市隔絕了自然，隔離了人性。此刻的我已經遠離了城市的喧囂，燈紅酒綠的世界都已退去了、消失了。潔凈的空氣，寧靜的樹林，偶爾三兩聲鳥鳴和著清幽一起向我撲來，我確信我已處在真實而又詩意的自然的'天地里了。
此刻我陶醉于孟浩然山水田園詩的意境里“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。”這是何等的愜意!在這一瞬間，我突然對生命有了一種新的領悟，野外的自然是多變的，我們的心情也會隨之改變，但這并不重要，關鍵是否把自然裝在心中。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”太白啊太白，歷來你的風度總為世人所稱贊。豪邁而不失浪漫，幾乎都成了你李太白的代名詞。然而你也有不開心的時候，我發現了你的秘密，太白，你是苦的，不然你不會“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但你有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信。你從未放棄遠大的政治理想，仍盼著總有一天，會施展自己的抱負，你的樂觀令我佩服，也促使我向你學習。
感悟經典，也就是感悟現在。讓我們一起加入閱讀經典的行列。
閱讀經典感悟人生征文 4
閱讀，是一種很枯燥的事。我敢說，沒有幾個人愛在這枯燥中漫游的，但我們的老師卻要引導我們要愛讀書。而且，老師用他們的辛勤勞動告訴我們大家，從經典里獲取的不僅是前人的經驗，更是一種足已改變現狀的力量。書中描繪的天地，讓我們能去相信，更能去創造未來，創造出新的'世界。
比如，我們讀過的《國學故事》，它讓我知道國學是中華民族流傳千年的智慧結晶。而這本書的故事無一不包含國學精髓：正義、勤勞、善良、勇敢……。
我們還讀過的《綠野仙蹤》，它讓我們懂得了團結的力量有多大，同時我也明白了勇敢的重要性。
我們還一起讀了《小王子》，這本書就像一眼憂傷的泉水，緩緩的從心里冒出來。這個故事中包含的真誠，友愛、珍惜的一切為人所珍視的情感和品質喚醒了每個人的心。
我們還讀過許多書，這些書都能讓我們感受到人生的真諦，讓我們在書中知道了世界的美好，人與人之間的真誠與友愛。
從這些書中，我深深地感謝老師，因為老師領著我們遨游在書的海洋，帶著我們去探索那些未知的世界。讓我長見識長能力。老師就像我們的媽媽，她培養著我們愛讀書這個好習慣。而我，漸漸也深知：讀書是我們一輩子的事。要全身心投入，才能懂得這書所給予我們的啟迪。這樣，我們才能收獲的更多。
閱讀經典感悟人生征文 5
近年來，著名哲學家、詩人、散文家周國平巡回為知名高校及著名企業家等作《閱讀與人生》的演講，引起了強烈反響，他的哲學、文學底蘊豐厚，一生所讀書籍無數，由他來作《閱讀與人生》的演講再好不過了。我曾兩次聽過周國平老師的精彩演講，每次演講都給我留下了深刻的印象，最近，又拜讀了周老師的《閱讀與人生》一文，把閱讀與人生緊密聯系起來，更增加了深意。打開這本書，如沐春風，質樸、率真之風撲面而來，從字里行間我感受到了深深的教益，在當下物欲橫流的年月里，周國平先生能夠通過倡導讀書，及時地盤點人生，確是大師的至高境界，使我不勝感慨，我不僅感嘆于他那清新優美的文字讓人得到一種愉悅的審美享受，更讓我感嘆于他那具有哲學家的不同尋常的不同視角讓人感悟一種照亮心靈的哲理之光，這本書我反復讀了3遍，仔細揣度他如何以高深的觀點暢談閱讀與人生，自己應如何感悟和直面閱讀與人生。
在《閱讀與人生》里，周國平老師主要闡明了為什么要讀書、讀什么書、怎么讀書這三個問題。
一是為什么要讀書？周國平認為，為什么要讀書和一個人為什么要活著是分不開的，如果你要把人生的價值體現出來，不愿意虛度這一生，那么讀書對于你就非常重要。在讀書的過程中，人們出于不同的目的，他分析了人生讀書的三種目的。第一種是為了實用的目的，譬如說你的專業、你的職業需要你讀一些書，這不算是一個有閱讀習慣的人。第二種目的是消遣，工作累了，業余的時間翻翻報紙，上上網，或者拿一本書在手里，純粹是為了放松一下，這也不屬于真正的閱讀。上述兩種閱讀方式或為實用，或為消遣，這都沒有把閱讀變成自身的`精神需要，閱讀應該成為人們精神生活中重要的組成形式。在周國平看來，第三種閱讀才是真正的閱讀，就是作為精神生活的閱讀，通過閱讀進入到人類精神生活的傳統里面去，去獲取人類所創造所積累的精神財富，在精神上得到愉悅，得到提升，從書籍中汲取精神營養，讓自己在精神上成長，在精神上豐滿起來，內心變得豐富、充實，使人優秀、使人幸福、使人寧靜，這才是真正的愛讀書，是養成了閱讀的習慣，也正是閱讀的意義所在。讀書是一輩子的事情。一個養成了讀書習慣的人，和一個不愛讀書的人，他們其實生活在不同的世界里，看世界的樣子是不一樣的。他列舉了一個很形象的例子，有一次，在海南島的三亞，那時候還剛剛開發，周國平住在沙灘上的賬篷里，無邊無際的大海，大海是非常神秘的感覺，內心的感覺非常好，大海本身是最有震撼力的，有多少文人圣哲歌頌過大海。這個時候旁邊來了三個人，看樣子是做生意的，他們看了一眼就說這里什么都沒有，只有一灘水，說完扭頭就走了。周國平當時強烈感覺，由此他聯想到，受過文學熏陶和沒有受過文學熏陶真是不一樣的，他們眼里的世界是不一樣的。
周國平還認為，讀書不但能讓人內心豐富，而且能讓人心靜。能夠養心，能夠養生，能夠養顏，而且能夠惠及子女。
周國平縱論了讀書的環境后強調；“我們這個時代有一個很大的問題，就是讀書少”。他說，一個人總是不讀書，是沒有文化的，什么叫文化？就是進入到人類精神生活的傳統中去進行思考，而這個傳統主要就存在于書籍之中。所以，他強調，要多讀書。
二是讀什么？一個人所能讀的書是很有限的，一個人的精力是有限的，書籍如汪洋大海，怎么還能把時間浪費在那些較差的書上呢？所以，讀書一定要有選擇，讀什么書非常重要，書籍會對人生產生潛移默化的作用，你總去讀那些平庸的書，你很可能就會成為一個平庸的人。你去讀偉大的書，你當然不一定成為偉大的人，但是你心里有了那些偉大的東西，有了目標了，你起碼就會有比較高的追求，要去讀那些最好的書，那些能夠喚醒你靈魂的書，經典就是這樣的書。周國平強調，讀好書，要多讀經典著作，少讀一般性的書，平庸的書，少讀暢銷書。
三是是怎么讀？周國平主張，不但要讀經典，而且要直接讀原著，不要讀二手、三手介紹性的，比如你要了解孔子，你就應該去讀《論語》，你不能光讀《論語》感悟、心得之類的書，那樣你知道的不是孔子，而是于丹。應該說盡可能去讀那些公認的、受到時間檢驗的好書，也就是那些經典名著，網絡很方便，但是千萬不要把上網看電視取代讀書，最有永久價值的財富是通過書籍來保存的。讀書要勤做筆記，要使書籍為我所用。
反復嚼讀周國平老師的《閱讀與人生》，內心深處受到深深的啟迪，在讀書的意義、讀什么書、怎么讀的問題上產生了強烈的共鳴，感到沒有白讀，受益匪淺，如同品嘗心靈的雞湯，如同享受到了一道精神大餐，適才使我真正懂得了閱讀與人生。
閱讀經典感悟人生征文 6
《論語》一書，是記錄孔子及其弟子言行舉止之書。閑暇之時隨手一翻，就像漫步在人生之路，使人回味無窮。
“賢哉！回也！”是《論語》里孔子的一句話。“回”指顏回，是孔子七十二弟子之一，為孔子所喜愛。這句話是孔子對顏回的贊賞，說他一小碗飯、一瓢水、一間陋室就能生活自在。試問現在的'人，誰還會去住一間破破爛爛的房子，而且每天只能吃一小碗飯、喝一瓢水？可顏回做到了，就連他的老師孔老夫子也自嘆不如。為什么他行，我們卻不行？因為他有毅力，也許這就是為什么顏回能成為一個賢者的原因吧！
“三人行，必有我師焉。”這句話是我印象最深的一句了。許多人一起，必然有人可以當我的老師。記得這句話還有一個典故：一個船夫載著一位文人過河。途中文人問船夫：“你會吟詩作詞嗎？”船夫說：“不會。”文人遺憾地說：“那就等于失去半條命了。”突然船翻了，兩人落入水中。船夫這時問文人：“你會游泳嗎？”文人說：“不會”。船夫說：“真遺憾，那就等于沒命了。”人各有所長，生活中我們更要有求知之心，要知“三人行必有我師”哦！
“溫故而知新，可以為師也。”我自問可以溫故，卻做不到知新。這可謂是一套學習方法！還是事半功倍的那種。不過要認真對待，不然反而弄巧成拙。不會溫故，何來知新？溫習舊功課，聽起來很輕松，但做起來卻很難，至于知新，能在舊功課中找到新的知識就更難了。但只要有心，無論這個難關多大，也能被攻克！世上無難事，只怕有心人！
只是偶爾一翻，就能悟出如此多的人生哲理，不愧是哲人智慧結晶。《論語》既能與《中庸》、《大學》、《孟子》并稱“四書”，又豈會差呢？說起來還是《論語》輩分大。《三字經》說：“作《中庸》，子思筆”，“作《大學》，乃曾子”，這些人都在孔子之后，而《孟子》是孟子所作，晚了孔子幾輩，《論語》又是幾十人所編，它真是當之無愧的“四書”之首啊！
偶爾看看《論語》，確實是一件有意義的事啊！
閱讀經典感悟人生征文 7
《冬夜讀書示子聿》是由南宋詩人陸游晚年所寫的一首七言絕句。《冬夜讀書示子聿》是一首哲理詩，飽含了詩人深邃的教育思想理念，也寄托了詩人對子女的殷切期望。
讀了《冬夜讀書示子聿》這首詩，它讓我受益匪淺。我明白了我們要不遺余力，全力以赴的去學習，努力學習，掌握豐富而又有用的知識，長大了就會獲得成就，不會有“少壯不努力，老大徒傷悲 ”的感慨了。還有一句諺語———一分耕耘，一分收獲。說的也是同樣的道理，只有辛勤勞動才能獲得豐碩的果實。
在我國古代就有許多勵志典故。“聞雞起舞”“磨桿成針”“頭懸梁，錐刺股”它們的精神就值得我們學習，他們在條件艱苦的時代還能如此。而我們在物質條件極大豐富的今天又為何不去發奮圖強，努力學習哪？同學們，讓我們努力學習，為了明天的甜，付出今天的辛苦吧！
首聯詩人贊揚了古人刻苦做學問精神。頷聯是說做學問的艱難。詩的前兩句，贊揚了古人刻苦學習的精神以及做學問的艱難。說明只有少年時養成良好的學習習慣，竭盡全力地打好扎實基礎，將來才能成就一番事業。詩人從古人做學問入手娓娓道來，其中“無遺力”三個字，形容古人做學問勤奮用功、孜孜不倦的程度，既生動又形象。詩人語重心長地告誡兒子，趁著年少精力旺盛，抓住美好時光奮力拼搏，莫讓青春年華付諸東流。
后兩聯，強調了做學問的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做學知識，固然很重要，但僅此還不夠，因為那只是書本知識，書本知識是前人實踐經驗的'總結，不能紙上談兵，要“親身躬行”。一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人。書本知識是前人實踐經驗的總結，能否符合此時此地的情況，還有待實踐去檢驗。只有經過親身實踐，才能把書本上的知識變成自己的實際本領。詩人從書本知識和社會實踐的關系著筆，強調實踐的重要性，凸顯其真知灼見。“要躬行”包含兩層意思：一是學習過程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是獲取知識后還要“躬行”，通過親身實踐化為己有，轉為己用。詩人的意圖非常明顯，旨在激勵兒子不要片面滿足于書本知識，而應在實踐中夯實和進一步獲得升華。
這是一首教子詩，詩人在書本與實踐的關系上強調了實踐的重要性。間接經驗是人們從書本中汲取營養，學習前人的知識和技巧的途徑。直接經驗是直接從實踐中產生的認識，是獲取知識更加重要的途徑。只有通過“躬行”，把書本知識變成實際知識，才能發揮所學知識對實踐的指導作用。本詩通過寫陸游對兒子子聿的教育，告訴讀者做學問要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識，又有實踐精神的人，才是真正有學問的人。
閱讀經典感悟人生征文 8
人在旅途，經歷是必不可少的，失敗了并不可怕，可怕的是不能重新站起來。
不去計較暫時的得失，不去沉浸在昨日的輝煌和傷痛，我們就能做一個快樂幸福的人。
在生活節奏逐步加快的今天，我們需要的不僅僅是從容應對，還有源源不斷的認知能力補充。
只是一味的.索取，終究會讓我們負債累累，直到我無法償還的時候，我們才想起自己忘了給予。
當我們把一切不如意甩在身后，當我們把一切困難當做歷練，那么成功和勝利就離我們不遠了。
不管人生是一首生命贊歌還是一首生活短歌，我們都應該用準確的音調去吟唱，去歌頌，去贊美。
愁眉苦臉和自我施壓只會讓我們活得更累，走出人生的誤區，讓那些徹骨的無情風在黑夜里消亡吧！
走進百花叢，信手摘下一朵鮮花，放在鼻前，深深一吸，汲取淡淡芳香，升華苦短人生，既然人生苦短，那就應該及時行樂。
給自己多一些安慰，才能溫暖每一顆在寒冷中顫抖的心；只有自己站直了身子，佝僂的影子才不會像個奴隸一樣背叛自己的尊嚴。
朋友，最多只會在你跌倒風雨中時拉你一把，而不是你所能依靠的對象，只有自己的腳步蒼勁有力時，我們才不會因為路邊的風景而駐足一生。
智慧，不是一場酣暢淋漓的雨就能催生的。生命的給予不是施舍，而是恩賜。只有心存感激之心，才能悠然立于天地之間，才能撐天地，舞日月。
綺麗的人生，不全是斑斕的色彩，還有咸澀的苦味，不要把希望寄托在別人的身上，因為別人也有自己的生活，不可能為了你而放棄自己原本就該擁有的東西。
學會忍耐，學會嘗試，學會堅持，學會調整……我們的生命，就會更加有重量；敢于奉獻，敢于自省，敢于摔倒，敢于經歷……我們的生命，就會到達一個新的高度！
青春已逝，挽不回，也留不住，唯有把一顆童真的心交付給時間，以此希望得到錘煉，待到生命的秋季時，我就可以攀爬到人生的巔峰，采擷那些往年種植的酸甜苦辣和喜怒哀樂。
當我們被生活壓得透不過氣來的時候，殊不知，在無數幸福美滿的背后，兼容了多少辛酸苦辣，包含了人世間多少美麗，詮釋了多少人生哲理，所以，我們理應學會看到低頭瞬間的希望。
閱讀經典感悟人生征文 9
書籍是人們精神生活中必不可少的部分，它獨特的藝術特點和給人的精神沖擊，是它影響了幾代人的因素之一。作為學生，閱讀名著更能影響我們的價值觀念、思維方式甚至是行為特征。
名著閱讀作為興趣愛好逐漸被認為是必修技能。可見名著閱讀的地位正在提升，它的重要性與我們的學習息息相關。這一項對時間有著苛刻要求的技能對中學生來說確實難以完成，但學業繁重不足以拿來作躲避它的借口，時間對每個人都是公平的，時間充不充裕取決于如何分配好它。如果每個學業繁重的學生都能在時間分配合理的條件下為名著閱讀留出一片小天地，那么就不會有學業這個對手抵擋在閱讀前進的路上。名著閱讀不僅僅是讀名著，凡是優質的書籍都是可以供我們閱讀的。從小沒有閱讀習慣是因為還沒有真正接觸過某一本書，還沒有出現能讓你花費寶貴時間去閱讀的那一本書。假使閱讀能和手機游戲、娛樂消費站在同一位置上，那么就不會有習慣這個對手抵擋在閱讀前進的路上。
同時，閱讀習慣的養成和家庭環境有著緊密聯系。家長能意識到閱讀的重要性就是孩子養成閱讀習慣上的“最大股東”。某些家長認為只要考試不會考到的東西就不讓孩子接觸，進而局限了孩子的眼界。
閱讀，是生活的望遠鏡。它不僅僅是看著一堆文字了事，書中的每一頁都是一片薄薄的透鏡，通過它能看到各種各樣的人和事，它能讓閱讀他的`人站得高高的，起碼比常人高出一截。閱讀不是一件說丟就丟的東西，它還能培養學生的閱讀能力、思維能力和分辨是非的能力，有了這些閱讀帶來的“禮物”，在考試中也能發揮巨大的作用。大多數學生總是被高考蒙蔽了雙眼，高考的目的之一就是為了培養學生各方面的能力，而不是一個分數，更不是所謂的“與閱讀關系不大”，閱讀與高考有著千絲萬縷的關系。
除了讀書，讀好書，好讀書，我們還要根據實際情況對名著閱讀進行掂量，心中時刻有天平，同時也要珍惜閱讀這一架生活的望遠鏡、世界的望遠鏡、心靈的望遠鏡。
閱讀經典感悟人生征文 10
詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的記錄者和長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。讀一本好書，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會讓你獲得意想不到的我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。
我學會了讀書的方法，書里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕松，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識與智慧。通過讀講哲理的書籍，使我懂得了許多道理;通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學奧秘;通過讀愛國主義的書籍，和書結下了一段不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，思想的成熟，我開始閱讀古今中外的經典名著。它可以透過故事情節，展現給世人思想的精魂關于品味書香誦讀經典征文關于品味書香誦讀經典征文。《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛的.教育》中那純真的同學之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的愛，令人感動不已。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個軟弱的人變得更加堅強!《中華上下五千年》讓我了解到中國歷史的坎坷命運，不禁惋惜長嘆。
書籍給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望。暢游書海，其樂無窮。
閱讀經典感悟人生征文 11
打開新的窗口，睜開敏銳的眼睛，去感悟大自然的一點一滴，會讓你受益匪淺。
——題記
閱讀自然的過程，便是感悟自然的過程。
我讀懂了這樣一種自然之語：他來自春夜里的細雨。“隨風潛入夜，潤物細無聲”聽，那調皮的雨精靈在油紙傘上跳著歡快的舞蹈;嗅，那可愛的雨精靈彌散出一縷縷清新的味道;看，那聰慧的雨精靈扯起了一道不忍扯斷的雨簾，鋪開了一道晶瑩的帷幕。瞧，無數歡樂的雨精靈從一望無際的天空中飛落，輕輕地落在大地上。“春雨貴如油”，春雨默默地滋潤著大地，不求奢侈華麗，更不求人們的回報，只是默默地為大地，為人們奉獻著。正所謂“花落無聲，雨落無痕”。就在這神秘的雨聲中，我讀懂了它的話：奉獻的美才是絕唱的美。
我讀懂了這樣一種自然之語:它來自交織回旋的雷電。在浩瀚無邊的夜空中，一道雷電劃破長空，電閃雷鳴，驚鴻出世，照亮黑暗，在天空中起伏跌落，不求長久，不求美麗。就在這稍遜即逝的雷電中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……
我讀懂了這樣一種自然之語：它來自那平靜的海。它深沉，壯闊。它，縱容著孩子和沙灘上的人們盡情地嬉戲，玩耍，他縱容所有的事物，蕩滌他們的靈魂，日復一日，年復一年地迎接著黎明，朝霞，烈日，夕陽。它，永遠是那么寬容，那么浩瀚，就在這浩瀚的大海中，我讀懂了它的話：寬容——君子的典范。
我讀懂了這樣一種自然之語，它來自堅持不懈的`水滴。我曾見過真樣一種神奇的現象，巖縫中源源不斷地向下滴著水滴，落在巖石上，日復一日，年復一年，向下滴落的水滴竟在巖石上形成了一個深深的水坑。我們很難想象，水滴這樣一個極其弱小的力量怎么可能把堅硬的巖石“鑿”出一個大洞呢?美錯，是堅持，是堅持不懈的精神給了它動力，讓它以自己弱小的身軀去抨擊巖石，最終實現了自己的夢想。就在這堅持不懈的水滴中，我讀懂了它的話：堅持，是通向成功之路的墊腳石。
我讀懂了這樣一種自然之語:它來自幾株小草。生長在背陰山坡上，一生之中，為了尋求陽光，把自己的身體彎曲得幾近于匍匐。其實，這縷陽光就是希望，就是自己追逐夢想的動力，只要心懷希望，才能在陰暗的天空中看到曙光，在逆境中擁有拼搏的力量。就在這小草中，我讀懂了它的話：只要有一縷陽光，就讓自己燦爛，心之燦爛，人生才會輝煌。
大自然就像一本書，時刻讓我閱讀，時刻讓我感悟……
——后記
閱讀經典感悟人生征文 12
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車被火車撞死了。
當畢業典禮結束回家之后，卻聽說爸爸在醫院里。”她把小學畢業文憑放到書桌的'抽屜里，趕緊去了醫院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在這里憑吊了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？”“爸爸也不拿我當孩子了”“快回家去！快回家去！……我好像怕趕不上什么事情似的”“‘老高，我知道是什么事了，我就去醫院’。我從來沒有這樣的鎮定，這樣的安靜”等句子可以看出：“我”已真正感覺到自己長大了，懂事了。英子在畢業時成為優秀學生，代表同學們領畢業證書和致謝詞，她確實已經長大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實，在現實生活的實際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
閱讀經典感悟人生征文 13
書像一位和藹可親的老人，引領我通往神秘的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領略文字的魅力……
對于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學語，蹣跚學步起，便和書結下了一段不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，思想的成熟，我開始閱讀古今中外的經典名著。它可以透過故事情節，展現給世人思想的精魂關于品味書香誦讀經典征文關于品味書香誦讀經典征文。《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛的教育》中那純真的同學之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的`愛，令人感動不已。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個軟弱的人變得更加堅強!《中華上下五千年》讓我了解到中國歷史的坎坷命運，不禁惋惜長嘆。
書籍給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望。暢游書海，其樂無窮。
閱讀經典感悟人生征文 14
每一次閱讀都像是一次輪回，將思緒和靈魂帶入全新的時間里，讓靈魂跟著書中的內容去游覽世界。
我閱讀史書，便跟著歷史的足跡走遍秦，漢，楚，東漢西周，去看看周幽王烽火戲諸侯的壯麗;去看看秦始皇一統天下的偉大;去看看紂王酒池肉林的昏庸;我閱讀詩歌，便跟著游移的水，游進靈秀的山林中，洗盡世間的萬千繁華，清晨在飄渺的云霧中同小鳥輕聲呤唱，傍晚在夕陽余暉的映照之下漫步于林中，多了一份寧謐，少了一份喧鬧，閑適悠然;我閱讀數學，便走進幾何世間，長方形在我們的旗桿上跳躍著，圓形在我們的.汽車下滾動著，三角形神秘宏偉的在埃及屹立著，平行線永不相遇;我閱讀哲理學，便走進理性的世界，改進輕浮，沖動的壞毛病，使我莊重，冷靜。
在古今中外，書永遠是人類獲取知識，財富的源泉。莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，如果說書是涌源不竭的泉，那么，閱讀便是取水的勺，是空寂心靈最好的填充劑。書給了我生命最重要的啟迪，是我探尋人生的開章，也許當年華枯朽，白發垂眸時，有些人才會明白讀書也是一種快樂，更可以說是一種幸福，心靈的平靜，不正是最大的幸福。
書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾，書更是開啟未來的鑰匙，我們讀書不能抱著寧濫勿缺的心態，要懂得“取其精華棄其糟粕”用心的去讀這世間的好書吧，一定會發現書帶給你的是無法言說的快樂!
閱讀經典感悟人生征文 15
發人一生中要讀無數本書，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現在生活是多么美好。這本書說了一個善良的農村孩子，他的一言一行，讓我感覺到了人的善良本質，也讓我體會到了他的樂觀，雖然生活平困，但他總以樂觀的角度來看待生活，看待人，沒有搶奪別人自己沒有的物質，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非常可貴。我們現在衣來伸手飯來張口，在快樂中卻不知貧困地區的小朋友是多么痛苦，每當我們吃飯時，他們正在寒冷中忍饑挨餓；當我們換上一件厚厚的棉襖時，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當我們坐車去學校是，他們早已背上全是補丁的書包走上山路。
像這樣的'事多的數不清，我們應該珍惜現在的美好生活，不要浪費，如果想浪費時，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費的東西發愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會保留好這個即將被你浪費的東西或食物。
有時你可想想，在我們從小到大的成長中，爸爸媽媽是對我們多么關心，把我們當成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒有人照顧，全是靠自己的毅力堅持下來的，我們物質上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠遠比不上他們的。比如這次軍訓，我們班叫苦連天的人數不勝數，可是在一邊的601分區的農村中學學生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區別了。最后，我希望大家多讀讀書增長才干，好好學習，不怕困難，勇往直前。
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我，一個以前從不愛看書的人，今天似乎變得不太像我自己了，我開始閱讀了，我為我這一大轉變而感到高興，因為我通過閱讀，我收獲了很多，受益匪淺。
《朗讀者》相信大家都很熟悉，里面簡直就是我們平時寫作文的例子啊，當那些名人的每一句詩句從主持人董卿的嘴里面念出來時，我頓時感覺我徜徉在了知識的世界里，無法自拔，一下子變得高尚起來了。
我記得在節目當中，讀過一篇劉瑜寫給她女兒小布谷的信，這信的結尾寫得非常好，令人贊嘆，好到我專門就為了這一句話去網上買了這本書來看，我開始認真的閱讀起來，看著劉瑜的字里行間流露出她對女兒的愛是怎么樣的'。就像她的那句話一樣“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲;愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容”。
這本書，帶給我太多太多的感觸，讓我明白了父母對子女的愛是那么的偉大。讓我們一起閱讀起來吧，感受文字帶給我們的溫暖。
閱讀經典感悟人生征文 17
《西游記》想必大家都不陌生。從年少時看動畫片《西游記》開始，我就愛上了她。我們所讀的《西游記》中的唐僧取經的故事是由歷史真事演化而來，故事講述的是年僅25歲的和尚玄奘帶領弟子離開京城至天竺國游學的歷程。清代學者張書紳曾說過，《西游記》自始至終勸人修身正心、明德至善，實是一部奇文，一部妙文。
確實，《西游記》不僅反映出了人物的.不同性格，還有著曲折的故事情節，同時也蘊念著一定道理。作為四大名著之一，《西游記》當之無愧。
讀《西游記》，可以擴大閱讀量，也可以從中學習文言文知識，正所謂兩全其美。讀完了《西游記》，我懂得了在我們的生活旅途中，我們也會遇到許許多多、大大小小的事，但只要我們堅持，就可以成功。正如這句話：“世上無難事，只怕有心人。”在遇到困難的時候，不能退縮，要迎難而上戰勝困難。在實現夢想的道路上，不能放棄，不管是否成功，都要堅持不懈持之以恒，畢竟自己努力過了，不是嗎？在學習中，我要像書中人物學習，要有一顆堅持不懈的心，保證每天做到溫故而知新，我要努力學習，不斷攀登新的高峰。
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