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中學生常規管理規章制度(4)
十、作業管理制度(一)預習作業
課前熟悉教材內容,要用一定的標記標出教材中重點及疑難問題。
(二)課堂作業
1、專心聽講,積極思維,舉手發言,力求當堂消化,為完成課堂作業提供條件。
2、課堂練習應做在指定的練習本(或練習卷)上,并按老師要求和作業格式,迅速認真地完成。
3、課堂筆記應記在指定的筆記本上,有些內容也可以按老師要求記在書上。
(三)課外及家庭作業
1、每次作業應寫明日期(例:5周2)、習題所在課本的頁碼及題號,如系補充題,也應注明。
2、書寫規范、認真,字跡端正、清楚、文面整潔,盡量避免錯別字;
3、原題一般要抄;根據不同目的要求,應寫明“答”、“解”、“證明”等;答題中應根據不同學科要求,作必要的文字說明,寫出合理的過程和明確的結論,應用題要寫“答”,做完一題空一行。
4、作業中作圖題部分要求圖面整潔,作圖要用鉛筆、直尺、圓規等工具完成,不得隨手勾畫。
5、做錯作業,不要亂涂改,只需在錯誤處劃一斜線,刪去即可。
6、遇到老師批有“×”號的各題,應在做下一次作業前主動訂正,并在訂正題前寫明“訂正”兩字;題號照抄,題目可不再重抄。
7、態度認真,刻苦鉆研,獨立完成,按時上交,及時訂正;字跡端正、書寫工整、說理清楚、計算準確、格式規范。
8、對作業題要認真思考、理清線索;找出解題思路,切忌亂套公式,硬湊答案。
9、完成作業后要進行總結,總結解題思路、方法和體會。
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