網站建設實習總結

　　一、網站建設目的及目標

　　根據自己所學的知識，建設網站，展示自己的網站風格。建成優秀的電子商務類專業網站，展示自己的網站形象。

　　二、網站內容規劃

　　(1)首頁內容

　　網站的首頁包括學校概況，機構設置，學生工作，建言獻策四個板塊。

　　(2)網站框架

　　網站的首頁可分為三個部分，分別為首頁的導航欄、學校的動態等。

　　(3)注意問題

　　盡量使網站設計的簡單明了、避免設計的頁面出現死鏈接。

　　三、網站名稱

　　鄭州師范學院。

　　四、網站設計功能介紹

　　本網站主要是向大家介紹鄭州師范學院。

　　五、預期目標

　　(1)技術

　　5.1.1能夠根據需求創建所需的數據庫(SQL SERVER)結構和表。

　　5.1.2能夠實現帶有數據庫的用戶登錄(ASP+SQL SERVER)，可以防止非法登錄。

　　5.1.3對于合法用戶能夠通過頁面對數據庫中對應表實現增加、刪除、修改等操作。

　　5.1.4合法用戶能夠以分頁顯示方式查看數據庫中的表的內容。

　　5.1.5合法用戶能夠根據多種條件實現對數據表的查詢。

　　(2)認識

　　通過連續時間的實際操作，鞏固對網站的創建、網頁的策劃、設計與制作的理解，加深理解網站、網頁、制作的過程，理解團隊互助共同完成項目的協作精神。

　　(3)結構

　　通過本次實訓完成鄭州師范學院的網站制作，包括二級頁面和一些網站制作的基本技巧，掌握網站布局技術。

　　六、實訓過程

　　(1)搜集信息

　　收集相關網站建設的資料信息，運用自己熟悉的軟件制作網站。將自己建設的網站首頁勾畫框架。

　　(2)創建站點

　　在Dreamweaver的文件選項卡里點擊《管理站點》，選擇新建。然后填寫站點信息、儲存路徑等。如下圖：

　　(3)制作靜態頁面

　　利用Adobe Dreamweaver 8軟件建設網站的首頁，依次將各頁面制作完整。向頁面中插入圖片，產生圖文并茂的效果。但要注意插入的圖片不要過多，以免影響網速。

　　(4)布局簡潔

　　根據自己的需要設計二級頁面、設計超鏈接，實現頁面之間的超鏈接，避免死連接的現象的產生。將需要連接的頁面單擊確定即可。

　　(5)添加動態語言

　　將要添加的動態語言添加到代碼上，然后預覽效果。

　　(6)綜合測試

　　靜態和動態效果都完成后在本地瀏覽器上進行測試，網站效果需要修改的地方在進行逐一修改。完成測試后保存。

　　七、關鍵技術及功能的實現

　　(1)關鍵技術

　　7.1.1有完整的策劃報告(電子版)，實際內容有改動不受影響;

　　7.1.2有標題的網站以及有對應自己創意設計制作的Logo圖象、圖片展示等;

　　7.1.3有首頁、二級頁面、;

　　7.1.4有框架、有表單;

　　7.1.5有自己創作輸入的文字內容并經過排列整理;

　　7.1.6使用Adobe Dreamweaver 8軟件模板技術;

　　7.1.7不允許出現超級鏈接錯誤!

　　7.1.8有版權聲明、網站信息更新、創意制作人員。

　　(2)功能的實現

　　7.2.1用戶登錄的實現

　　前臺的用戶登錄是對操作員用戶身份進行驗證的過程。操作員用戶是系統中數據的管理者，擁有較高的權限。其身份(用戶名和密碼)作為驗證的條件存儲在系統相應的數據表中。所以在驗證過程中一定要進行驅動、打開數據庫的操作�？紤]到系統內的很多文件都是和案例數據打交道，也就是進行數據庫操作。在這首先把打開和關閉數據庫的操作封裝成單獨的功能模塊。

　　7.2.2打開、關閉數據庫模塊。

　　由于此功能是反復使用的，可以把該功能用兩個ASP程序實現。在ASP程序中，使用#include指令把這兩個ASP文件的內容加在需要的頁面中，就可以實現打開、關閉數據庫的功能了。使得修改和維護工作更容易了。這兩個文件分別是cnOpen.asp和cnclose.asp。

　　其中，cnOpen.asp的代碼：

　　為驅動打開數據庫的代碼，可以看出在連接數據庫時選用的是DSN的方法，當然我們也可以使用其他連接方法，如得到數據庫絕對路徑的server.mappath方法。

　　cnclose.asp的代碼更簡單：

　　為關閉數據庫的代碼，關閉對象并且釋放系統資源。

　　這樣在需要數據庫的操作的頁面使用以下代碼就可以使用系統的數據庫了，不過要注意文件的路徑關系，這里是和兩文件同一路徑的寫法。

　　7.2.3登錄驗證

　　當操作員提交用戶名和密碼后，需要根據用戶選擇的單選按鈕來判斷當前登錄用戶是操作員還是查詢者，并與對應的數據表中的數據進行比較。如果比較符合，操作員便可以成功登錄;如果比較不符合，則顯示給用戶對應的提示信息，點擊按鈕后會跳轉到網站的首頁。這里需要注意的是，如果用戶成功登錄，則需要將當前用戶名保存在會話中，用來判斷用戶是否在線時使用。登錄處理的關鍵代碼如下：

　　elseif userstyle="register" then

　　rsuser.open "select * from operator where userid='"&username&"' and password='"&pwd&"'"，cn

　　if not rsuser.eof then

　　session("operatorid")=rsuser("userid")

　　response.redirect "operator/op.asp"

　　else

　　response.Write ""

　　end if

　　7.2.4數據添加

　　7.2.5數據編輯

　　7.2.6查詢

　　根據課堂所學，充分利用相關技術要點，對于不懂的地方問實訓老師。制作完成后，反復檢查，保證鏈接的正確性。

　　八、網站制作過程中的注意事項

　　不能過于注重色彩的燦爛，只要簡單的明了就行，符合網站設計的基本原則，使網站簡單明了，使用方便。

　　通過這次實習，在制作時盡量讓自己的網站更加的豐富多彩，在網頁中插入圖片，動畫，產生靜動結合的效果。在實際的操作過程中遇到了許多的問題，比如空格的實現。在制作過程中發現按空格鍵控制文本時無法實現，通過同學的幫助，我知道了可以在代碼上進行修改添加相應代碼，這是平時學習中沒有遇到過的。在老師和同學的幫助下我終于建好了自己的小網站。通過這次學習我了解到知識學不到一定的深度和廣度在實際的操作過程中就難以應付自如。以后要更深入的學習，不斷開闊視野，增強自己的實踐操作能力。

　　制作網站，首先要確定網站的主題，經過考慮再三，和自己平時瀏覽過網站，以及對這些網站的了解，做了一個類似的網站，一個學校的網站。然后是整體規劃。為網站的首頁設計成一個色彩鮮明，清晰明了，便于閱讀瀏覽的網頁。首頁大致分為三個部分：網站的導航欄、學校的展示、網站的動態說明。最后收集資料和素材，大量瀏覽相關網站，搜集一些有用的信息來完善自己的網站，同時還要考慮網站的布局，特色，顏色搭配，背景圖等。再后設計網頁圖片。

　　在制作過程中，才發現，原來自己懂的還是有限的，好多不知道的地方。發現自己只會建立模板可應用得不好，操作的也不熟練。通過一短的時間學習，才找到網站建設的基本方法。在制作過程中出現了種種的問題，在問題出現的過程中查找書籍、查找相似網站，來不斷的完善自己的網站。

　　九、自我評價

　　這次實訓充分利用了課堂所學，掌握了許多關鍵技術，例如模版技術，動畫，使得制作過程方便了很多。

　　在完成基本要求得基礎上，文件夾、文件命名規范;文件存放位置合理;

　　制作完成之后要進行網站的調試：沒有無用的文件、文件夾，沒有死鏈接現象的產生;內容較豐富、自己設計制作的素材應用多;色系、布局合理美觀、考慮用戶訪問方便;采用各種特效、并且運用合理。

　　不過也有些不足，一開始沒有把用到的和用不到的的文件夾分開，導致用時比較麻煩。

　　不過總的來說，對這次的作品相當滿意，不僅選擇了我們自己喜歡的內容，而且在我們的水平上把它做的很精美。在這個過程中我們意識到了自己在相關技術上的不足，通過學習，知道了如何改進我們的缺點，相信在以后的應用中，我會做的更加完美!

　　經過這幾周的實訓練習，建設自己的網站，其中遇到的種種問題也隨著查找資料、瀏覽相關網站、老師的指導、同學的幫助之下完成了自己的網站建設。從制作過程中，我學到了相關美化網頁的的方法，運用了更多以前從未運用的技巧。這使我學到了更多的知識。并且為我自己的網站建設積累了許多經驗，為我以后的工作經驗，走上社會積累了一些豐富的經驗。通過這次實訓我獲得了許多，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。

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