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初中美術教師個人總結范文
美術是最擅長表現情感、以情動人的藝術。下面是CN人才網小編為大家整理的2017初中美術教師個人總結范文,希望大家喜歡~
2017初中美術教師個人總結范文篇一
回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、愛崗敬業,忠于教育事業
熱愛教師的職業,愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業,就要盡心盡力,每一種職業都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。
對教師職業的熱愛,忠于教育事業,愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,但自己對教師工作已經產生了感情,通過自己的教學使學生具備了相關的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內心充滿了成就感,在新的教學工作中也就有了動力。
二、熱愛,平等對待每一位學生
關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系,這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范。
但人非圣賢,熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學水平
精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過師者,傳道、授業、解惑也。只有精通業務,才能將科學知識準確地傳授給學生,而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,對你所教授的學科也不可能再有興趣,當然也不可能學好這門課程。隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新,我仍有許多能力目標把握不住,鉆研得還不透徹,上起課來有些力不從心。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之,我認為提高教學技能和水平,仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養
通過回顧和總結,結合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒,也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的.要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。
五、本人還存在的問題
工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
今后,我將繼續從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養,刻苦提高教學業務水平,定能夠成長為一名優秀的教師。
2017初中美術教師個人總結范文篇二
本學期,回顧本學期的美術教育教學工作,忙中有苦,苦中有樂,樂中有甜!暑期瀕臨之際,特將本學期美術教學任務完成情況作簡要總結如下:
本學期本人肩負著我校xx、xx兩個年級共計十二個班級的美術課教育教學任務,另外還協助學校政教處負責全校校園文化及班級文化建設工作,并在學校各項重大文藝活動中,負責著宣傳布置工作。
一、美術年級教學計劃的貫徹
學期之初,本人根據學校教育工作總體計劃和教務處教學工作安排,認真學習上級教育部門關于農村初中學校素質教育的相關精神文件,深化美術新課程改革理念,明確本學期各年級美術教育教學的總體目標和基本任務,結合我校教育教學的實際現狀和特點,遵照《初中美術教學大綱》要求,制定了周密詳盡的美術教育教學工作計劃,并在實際教學中,認真貫徹國家素質教育方針,堅持以人為本,創新教育理念,以學生為中心,順利完成了本學期我校的美術教育教學任務。
二、年級美術教學任務的落實
1.認真做好教學常規工作。
認真遵守學校教學工作管理,堅持教育教學理論學習,堅持集體備課與課時備課,美術上課前能夠認真做好教材分析和學情分析,并做好教案編寫工作,盡力上好每一節課。鑒于學校對美術課程教學課時安排的實際情況,本人在教學過程中,能夠較好的與學生建立平等、寬容、和諧的師生關系,在教學中積極探索有效教學方法,激發學生的美術學習興趣,培養學生審美個性,提高學生的美術知識層次及實踐創造能力。
2.提升自身專業教學素質
本人在教學之余,較為注重自身專業素質的整體發展和進步,能夠堅持認真學習現代教育理論和相關知識,深化新課程改革的教育教學理念,提升自身美術教學能力和水平,除了做好本校教導處安排的聽課,評課活動外,還積極參加市縣各級教育主管部門組織的多種教研活動,加強業務能力自學,提高專業教學素質。
3.開展學生開外實踐活動
實踐活動室促進學生提升學習能力的重要途徑,本學期,本人在美術教學中,根據美術學科教學特點,組織各年級班級部分特長學生,成立了美術課外活動小組,開展了書法,回話,工藝制作等多種課外實踐活動,定期舉辦了美術作品展覽,為發揚民族、民間優秀藝術傳統,增強學生的民族自豪感,在美術教學中體現時代精神,適應社會發展趨勢,充分利用本地區地方教學資源,豐富美術教學內容。使學生的美術基礎知識得到深化和拓展,增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的'品德、發展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力,真正讓學生在全面發展的基礎上發展自己的個性特長。
三教學心得與體會
本人在教學中,雖然能夠較為順利的完成教學任務,但在教學上仍然存在著很多需要改進和完善的不足之處:
1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!在今后的教育教學中,本人將繼續深化教學理念,做好美術教育教學工作。
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