第一篇:《《在冬夜里歌唱的魚》查一路 閱讀答案》
閱讀短文,回答問題。在冬夜里歌唱的魚查一路
①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方。火燒云沉到山那一邊。山崗上, 風一陣冷過一陣,蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹 著晚風,逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。
②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴在冬夜里歌唱的魚閱讀答案簡要概括魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開 來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預感中,矯揉造作,故 作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸 汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺的冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?
⑧同樣是一個冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”
⑨另一個冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發已經扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。在冬夜里歌唱的魚閱讀答案簡要概括
⑩嚴寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。(選自《讀者》2007年第14期,有刪 節)
從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達了哪些感情?答:
2.理解加粗詞語在句子中的含義。
(1)廚房成了溫暖的心臟。 答:
(2)眼前的景象是他的成就。 答:
3.第③段中寫到:“罡風纏繞窗欞發出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。”
這句景物描寫形象生動,請分析它在表達感情方面的作用。
答:
4.第④段寫了孩子們的表現,請分析他們此刻各自的心理活動。
(1)大姐:
(2)二姐:
(3)我和妹妹:
5.結尾寫到:“嚴寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。”這句話含義深刻,請結合生活實際談談你的理解。
答:
閱讀答案
1.“歌唱’’指:煮魚時候的聲響;冬夜廚房里的歡笑。感情有:家人的溫馨與快
樂;關愛給他人帶來的溫暖。2.(1)家的中心或吸引全家人的地方; (2)給家人帶來快樂后的滿足感。 3.(1)“罡風嗚咽’’營造出夜晚的寒冷氣氛,反襯家中的溫馨; (2)用“溫度升高”“熱量 突圍’’烘托我們逐漸增多的歡樂; (3)暗示對孤寡老人的關愛之情。4.大姐:期待吃魚而又裝著不在乎; 二姐:迫不及待想吃魚; 我和妹妹:因為即將吃魚,歡快難抑。 5.要點:艱難里需要以親情溫暖家人,需要以關愛溫暖別人。結合實際,闡述清楚。
第二篇:《《在冬夜里歌唱的魚》講解版》
《在冬夜里歌唱的魚》在冬夜里歌唱的魚閱讀答案簡要概括
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方。火燒云沉到山那一邊。山崗上,風一陣冷過一陣,蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風,逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。
②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺的冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?⑧同樣是一個冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”
⑨另一個冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發已經扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。
⑩嚴寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。 (選自《讀者》,有刪節)
1.簡要概括文中“父親”的形象特點,并舉例分析。(4分)
清貧,沉默寡言,慈愛,有家庭責任感。
2.“魚”在文章結構和表現主題上,分別有什么作用?(4分)
結構上,“魚”是文章的線索,把等魚、剖魚、煮魚、吃魚、送魚等材料組成一個有機的整體。表現主題上:示例1:文章寫了作者兒時,全家人在家道清貧的情況下享受一次烹魚的過程,表達了對父母的深情懷念和對幸福的理解。示例2:文章運用了象征手法“冬夜”象征清貧和苦難,而“魚”象征溫暖和幸福。
3.結合上下文品析語言。(4分)
(1)咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉入另一個聲部。(2分)
(這句話在用詞、修辭上都很有特點,請簡要賞析。)
“咕嚕咕嚕”是擬聲詞,使讀者如聞其聲,寫出了孩子的期待,喜悅之情。“歌唱”使用了擬人的手法。“聲部”是用了比喻的修辭,生動形象的寫出了等待魚被煮熟的幸福喜悅之情。
(2)眼前的景象是他的成就。(2分)(“成就”的含義是什么?)
“成就”指父親賣魚后,給全家帶來的歡樂和幸福。
4.“冬夜是我人生最初的一門課程”,“這門課程”教會了作者什么?對此你有怎樣的感悟和思考?(4分)
這門課程教會了作者:在困境中更能感受到溫暖和幸福,這種溫暖和幸福因傳遞給其他處
于困境中的人們而得以擴大。感悟和思考:示例一:幸福不一定富有,幸福在于人與人之間心靈的靠近。示例二:幸福往往不在于占有,而在于付出。
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