小學中秋節專題紅領巾廣播稿

時間：2024-09-04 19:28:53 學人智庫我要投稿

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小學中秋節專題紅領巾廣播稿

　　【廣播稿】

小學中秋節專題紅領巾廣播稿

　　甲：留住一絲清風，播撒希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。

　　乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，在這收獲的季節《佳作欣賞》欄目又和大家見面了!

　　甲：我是芷欣老師。

　　乙：我是小畢。

　　甲：小畢，老師考考你，你知道中秋節是哪一天嗎?

　　乙：每年農歷八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。

　　甲：對，今年的9月27日就是農歷的八月十五，就是一年一度的中秋節。中秋節，可是我國僅次于春節的第二大傳統節日呢!

　　乙：老師，這個節日為什么叫中秋節呢?

　　甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節又叫“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。在今天的“佳作欣賞”里，我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。

　　乙：老師，我知道是您說的哪一篇!要說和中秋有關的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調歌頭明月幾時有》，對吧?

　　甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。

　　明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　乙：這首詞真美，請同學們一起和我讀一讀吧!

　　甲：這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節，當時蘇軾與他的弟蘇轍已經六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。

　　這首詞的意思是：明月什么時候出現的?(我)端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什么年代了。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經受不住寒冷。在浮想聯翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，哪里象在人間!

　　轉過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓?人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色。“嬋娟”在這里指的就是“月亮”

　　這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　乙：這首詞寫得真美呀，請同學們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　甲：這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據《水調歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來聽一聽吧。(播放歌曲)

　　乙：同學們，你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時有》嗎?別忘了在中秋節的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀!今天的《佳作欣賞》到這里就結束了，讓我們下周同一時間再見。