四、總結評比

　　(1)各位同學要認真填寫2012年寒假社會實踐表必須蓋章。準備好“節日小報”、“公益之星”和“小記者、小編輯”的推選材料，并附帶證明材料(一定要有數碼照片)， 班主任先把評選證明材料交給年級組初評，再由年級組交給教育處進行總評。

　　(2)2月18日各年級組先評選出10副優秀學生作品，再由教育處推選出5副優秀的“節日小報”參加開福區最佳作品的評選活動。

　　(3)各年級組長在2月18日前把所有參選“小記者、小編輯”名單、事跡材料和稿件到教育處交進行參評。

　　(4)2月底由七、八年級組各上交3個“公益之星”的名單到教育處，要有事跡材料、圖片與證明。再由教育處推選一名“公益之星”到開福區參加長沙市第三屆“星城之星”的評選。

　　(5)2月底各位班主任要根據方案內容及個人假期活動情況報告表內容和實際表現，進行總結評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總人數10%) 。

　　(6)3月4日(周五)各班將社會實踐材料上報教育處(附社會實踐表、證明材料和照片、個人事跡材料等)，且將班級前10%的先進個人材料單獨上交。教育處將在3月底評定出校級社會實踐先進集體，并從各班推選出的10%先進個人中評選出校級先進個人，評選結果記入班級考核。

　　【方案2】

　　一、活動內容：

　　1.“給親朋好友拜大年”活動

　　春節大拜年，是我們海內外炎黃子孫的傳統習俗。為認真貫徹黨的十八大提出的引導學生做公益活動和社會實踐活動的教育改革。在春節期間營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，請同學們給各自父母、師友、親鄰拜年。祝祖國母親福壽綿長、和諧吉祥。每位同學積極參與。

　　2. “弘揚中華民俗，我與文明同行”活動

　　通過網絡、報紙、電視、圖書館等途徑，學習春節、中華民俗知識，了解春節的歷史及文化內涵，增強學生對祖國優秀傳統文化的認同;學習春節禮儀，繼承文明習俗;學會接人待物，改變不良習俗;學會處理壓歲錢，提倡節儉，反對浪費。

　　3.“參與社會實踐，增強服務意識”社會實踐活動

　　充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，要求學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會問題。利用寒假時間深入開展社會實踐活動。

　　內容包括：社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動等。要求每名同學做一次社區服務活動。(幫助家長除新、整理房間過新年也行)

　　二、活動方式：

　　分散實踐為主、自愿組隊為輔，在家長指導下開展

　　三、活動要求：

　　1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展實踐活動;

　　2.按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。

　　3.遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

　　4、按照“全員參與”的原則，提倡學生與家長一同參與實踐體驗活動，制定具體計劃，從實際出發，保證活動取得實效。

　　四、活動時間： 2016年元2月4日至2月16日。

　　驗收時間：開學第一、二周;

　　五、驗收形式

　　1、開學后第一周收齊本班寒假作業登記表、孝心美德“五個一”活動反饋表，第二周到各班級收齊。

　　2、社會實踐活動登記表及相關資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假，一經發現，取消該人志愿者資格。