班級學(xué)習(xí)之星獲獎感言一

　　頒獎詞：為什么你只總能笑傲學(xué)場?為什么你總能在試卷上揮灑自如?我明白了，只因你不斷努力、拼搏。加油吧!張松，美好的明天正向你招手。張松，一切皆有可能!

　　獲獎感言：學(xué)海無涯，一時的優(yōu)異成績不能代表什么。奮斗、拼搏、進取、超越!我相信，我可以做得更好。努力，努力，在努力!

　　班級學(xué)習(xí)之星獲獎感言二

　　對于能分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我很驚訝也很榮幸。其實，學(xué)習(xí)是一個奇妙的過程，沒有盡頭，深邃，吸引人去探索，但當(dāng)真正刻苦去學(xué)，又會發(fā)現(xiàn)索然無味，去平衡這兩者，才能達到想要的效果。

　　一味的學(xué)習(xí)沒有方法，放松，我認(rèn)為這樣的形式我是接受不了的。適當(dāng)應(yīng)用學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，才是一種適宜的方式。課外時閱讀書籍，聽取時政討論，不但可以放松緊繃的精神，也可以使自己的思考方式更嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)時不能走神，全身心投入，記憶才能有時間思考更多的事情。

　　當(dāng)然，在不同時期，學(xué)習(xí)重點或許不同，不斷改變自己的學(xué)習(xí)重心，進行短期和長期的規(guī)劃，無疑對自己也很有幫助，每個人有每個人的特點，一味地照搬他人，或不能堅信自己，最后只能喪失自己，學(xué)習(xí)也沒有進步，不斷改變學(xué)習(xí)重心，但要有所把握，否則可能顧此失彼，達不到理想的效果，而在學(xué)習(xí)的過程中逐漸找到學(xué)習(xí)的感覺，無疑是令人愉悅的。

　　學(xué)習(xí)也貴在堅持，堅持是金，一段時間努力沒有回報，不能放棄，而應(yīng)該給自己信心，樹立堅定的信念，經(jīng)過了無數(shù)的顛簸，終將會收獲理想的成績，不管怎樣，最重要是對學(xué)習(xí)保持初心，逆風(fēng)前進!

　　班級學(xué)習(xí)之星獲獎感言三

　　在這里，我要感謝劉老師，感謝我的爸爸媽媽，感謝“六(2)TV”，還要感謝大賽組委會和各位同學(xué)，因為有你們的支持與鼓勵才有我今日的成績。

　　只要我在六(2)班一天，我就全心全意為大家服務(wù)一日，用我最大的努力回報大家的支持!

　　班級學(xué)習(xí)之星獲獎感言四

　　頒獎詞：你學(xué)習(xí)很認(rèn)真，很刻苦。本次被評為學(xué)習(xí)之星是理說應(yīng)當(dāng)。希望你在日后的學(xué)習(xí)生活中，不斷進步!

　　獲獎感言：很高興能當(dāng)選學(xué)習(xí)之星，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力。

　　班級學(xué)習(xí)之星獲獎感言五

　　我此次獲獎，與各位老師的努力是分不開的。老師每天早上都親自來檢查我們早自習(xí)的情況。每次作業(yè)，無論多少，老師都會一絲不茍的批改。在這里，我尤其感謝親愛的班主任——吳老師。上課時，她總能舉出各種生動形象的例子，或是關(guān)于數(shù)學(xué)家的有趣的小故事，方便我們記住枯燥的公式。她還在班里開展“周記交流”活動，希望通過這種方式了解同學(xué)們生活中形形色色的煩惱，且時不時給予解決之道。能夠遇到如此敬業(yè)的老師，我真是非常的幸運。

　　另外一個原因，是我掌握了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。首先，學(xué)會記筆記。上課之前，我根據(jù)筆記復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，上課時，認(rèn)真聽講，有條理的記筆記。如果老師已經(jīng)講到了下一個內(nèi)容，而筆記還沒有記完的話，就停止記筆記，先保證自己上課聽懂了，再在課后找同學(xué)把筆記補充。其次，充分利用各種零碎的時間，比如下午的最后一節(jié)課與晚自習(xí)時間，大概有半個多小時可以用來背書和鞏固所學(xué)。如果能盡量將這些節(jié)約的時間擠出來，就能比別人更多的時間來學(xué)習(xí)。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。此次獲獎，是我前進路途上的一股動力。我會繼續(xù)努力，用自己的雙手，去創(chuàng)造更加美好的未來。

　　班級學(xué)習(xí)之星獲獎感言六

　　頒獎詞：一直以來，你都是班內(nèi)共同的學(xué)習(xí)榜樣，你的優(yōu)異成績是有目共睹的。希望你能繼續(xù)奮斗，追求卓越，挑戰(zhàn)輝煌，做到最好!

　　獲獎感言：能獲此稱號，心中倍感榮幸，我會繼續(xù)努力，爭取在下次取得更好的成績。