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高考《語(yǔ)文》自測(cè)題及答案(4)

時(shí)間:2024-08-22 21:09:46 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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高考《語(yǔ)文》自測(cè)題及答案(4)

  3.C(“原形”指本來(lái)面目,含貶義,而原型可特指文學(xué)藝術(shù)作品中所依據(jù)的原始模型;“處置”事件,強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題,而“處治”強(qiáng)調(diào)治理、懲罰, “融化”,一般只指冰、雪、霜等受熱變成水,“熔化”指鐵等固體受熱到一定程度而變成液體、膠狀或粉末)

高考《語(yǔ)文》自測(cè)題及答案(4)

  5.A(全新題型,BCD三項(xiàng),動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間本來(lái)都適合搭配,而A項(xiàng)的飄來(lái)與花香是可以搭配的動(dòng)賓關(guān)系。修辭中“拈連”,指甲乙兩個(gè)事物連在一起敘述時(shí),把本來(lái)只適用于甲事物的詞語(yǔ)拈來(lái)用到乙事物上。)

  6.C(預(yù):提前,預(yù)先)

  7.D(A兩個(gè)“以”都是介詞,前“以”翻譯為“把”,后“以”翻譯為“用、憑借”;

  B兩個(gè)“所”都是結(jié)構(gòu)助詞,屬于“所V”結(jié)構(gòu),把動(dòng)詞變?yōu)槊~性結(jié)構(gòu);

  C兩個(gè)“何”都是疑問(wèn)代詞,翻譯為“什么”;

  D前一個(gè)“之”用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,譯為“……的時(shí)候”,后一個(gè)“之”在謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間,翻譯為“得”,“哭得悲痛”。)

  8.B(“近名”,追求名聲。)

  9.D(“心存戒備”“有所防范”原文無(wú)此意)

  10.答案示例:

  “美竊視彬微笑”:曹彬已經(jīng)料到太祖不會(huì)兌現(xiàn)承諾,甚至預(yù)見(jiàn)到太祖要說(shuō)的理由,潘美的會(huì)心一笑,表達(dá)了對(duì)曹彬的欽佩。

  “上亦大笑”:太祖被臣下猜透了心思,大笑中含有自嘲和對(duì)曹彬的賞識(shí)。

  參考譯文:

  曹彬字國(guó)華,是真定靈壽人。其父曹蕓,任成德軍節(jié)度都知兵馬使。曹彬出生周歲時(shí),他的父母把各種玩具排放在桌子上,看他取什么。曹彬左手拿干戈,右手抓俎豆,過(guò)一會(huì)兒又拿一方印,其他的不屑一顧,人們都感到驚異。

  顯德五年,出使吳越,傳達(dá)完使命就回朝。私下相見(jiàn)之禮,一點(diǎn)也不接受饋送,吳越人乘輕舟追送給他,以至再四,曹彬還是不接受。過(guò)一會(huì)兒說(shuō):“我最終拒絕他們,是近于邀名啊。”于是接受下來(lái)回來(lái)登記,全部送給官府。

  當(dāng)初,太祖管領(lǐng)禁兵,曹彬中立不偏不倚,沒(méi)有公事從不登門(mén),群居宴會(huì),也很少參預(yù),從此被器重。建隆二年,從平陽(yáng)被召回朝,太祖對(duì)他說(shuō):“往日我常想親近你,你為什么總是疏遠(yuǎn)我呢?”曹彬叩頭謝罪說(shuō):“我是周室的近親,又忝任宮內(nèi)職務(wù),端正做官,還怕有過(guò)失,哪里敢妄自結(jié)交呢?”

  乾德七年,討伐南唐。長(zhǎng)期的圍城中,曹彬常常緩攻,希望李煜能歸降。城即將攻克時(shí),曹彬忽然稱(chēng)疾不處理事務(wù),諸將都來(lái)探病。曹彬說(shuō):“我的病不是藥石能治好的,只要諸公誠(chéng)心立誓,克城之日,不妄殺一人,就會(huì)自動(dòng)痊愈。”諸將答應(yīng)下來(lái),一起焚香立誓。第二天,病情稍微好轉(zhuǎn)。再過(guò)一天,金陵城被攻陷。李煜與他的大臣們一百多人到軍營(yíng)請(qǐng)罪,曹彬安慰他,用貴賓禮接待他,請(qǐng)李煜入宮換裝,曹彬只派幾個(gè)騎兵等在宮門(mén)外。部下暗地對(duì)曹彬說(shuō):“李煜入宮如有不測(cè),怎么辦?”曹彬笑著說(shuō):“李煜向來(lái)懦弱不能果斷,既然已經(jīng)投降,一定不會(huì)自殺。”李煜的君臣,最終賴(lài)以保全。

  當(dāng)初,曹彬統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì),太祖對(duì)他說(shuō):“等攻克李煜后,任命你為使相。”副帥潘美預(yù)先向他祝賀。曹彬說(shuō):“不是這樣,這次行動(dòng),仰仗天威,遵照朝廷謀略,才能成功,我又有什么功勞呢?何況使相是極品呢?”潘美說(shuō):“怎么說(shuō)呢?”曹彬說(shuō):“太原沒(méi)有平定啊。”回朝后,獻(xiàn)俘虜。太祖對(duì)他說(shuō):“本來(lái)要授任你為使相,但是劉繼元沒(méi)有攻滅,暫且稍微等待一些時(shí)候。”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)后,潘美偷看著曹彬微笑。太祖發(fā)覺(jué)后,于是責(zé)問(wèn)他為什么發(fā)笑,潘美不敢隱瞞,于是按實(shí)情回答。太祖也大笑起來(lái),于是賜給曹彬錢(qián)二十萬(wàn)。曹彬退朝后說(shuō):“人生何必作使相,好官也不過(guò)多得些錢(qián)罷了。”

  咸平二年,生病。真宗親自看望,親手替他和藥,又賜他白金萬(wàn)兩。六月去世,終年六十九歲。真宗親自致祭痛哭。

  三、

  11、略。

  12.①B 末照指余輝,“后世仰末照”指的是后世的人們依舊敬仰他的功績(jī)。

  ②答案示例一:要點(diǎn)一:輔弼天下,建功立業(yè)。結(jié)合“卻秦振英聲,后世仰末照”。

  要點(diǎn)二:不慕名利,功成身退。結(jié)合“意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。”

  答案示例二:此詩(shī)開(kāi)篇首句運(yùn)用起興的手法,引出倜儻高妙的魯連的形象,再以出海明月的比喻表達(dá)了對(duì)魯連如明月般光芒萬(wàn)丈的才華的贊賞,接著兩句詩(shī)闡述魯連說(shuō)服魏趙,合力抗秦的豐功偉績(jī),以及魯連淡泊名利、功成身退的高風(fēng)亮節(jié),令后世仰慕。由此引出,李白自己想要建功立業(yè),但又不屑于追名逐利的崇高曠達(dá)的人生理想。

  13. ①氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。

  ②奈何取之盡錙銖,用之如泥沙。

  ③小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。

  ④知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。

  ⑤這次第,怎一個(gè)愁字了得。

  四、本大題共三小題,共12分。

  14. C

  昆蟲(chóng)的翅是一個(gè)工程學(xué)奇跡:一片幾丁質(zhì)的薄層(A),沒(méi)有任何骨骼和肌肉的支撐(B)。幾丁質(zhì)這種物質(zhì)本身柔軟而堅(jiān)韌,就連碳纖維復(fù)合材料都無(wú)法與之相比(C)。幾丁質(zhì)中貫穿著翅脈,它們是液壓管道,正是這些液壓管道讓昆蟲(chóng)的翅膀有了足夠的剛性(D)來(lái)應(yīng)對(duì)飛行時(shí)巨大的應(yīng)力考驗(yàn)。

  15. B D

  最早的昆蟲(chóng)也像蜉蝣一樣,是從水面滑行演化到飛行的,最早的翅應(yīng)該是“風(fēng)帆”,而非“機(jī)翼”。(A) “成為有翅的成蟲(chóng)。這些獲得新生的小蟲(chóng)子并不急于飛行,多數(shù)時(shí)候會(huì)聚集在水面上,伸展雙翅,在微風(fēng)的吹拂下于水面上滑行。”(B)不是“有翅后即升空飛行”。

  與鳥(niǎo)、蝙蝠的翅膀一樣,昆蟲(chóng)翅膀的剖面上端彎曲,下端平直,這使得空氣流過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。(C)

  果蠅使用碳水化合物作為動(dòng)力來(lái)源,這有點(diǎn)不太劃算,其他很多昆蟲(chóng)直接利用脂肪作為“燃燒”,便讓飛行的“經(jīng)濟(jì)性”大為改觀。(D)選項(xiàng)中“碳水化合物和脂肪”應(yīng)該去掉“碳水化合物”

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