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有關言行一致的小故事（通用10篇）
力行七年而后成，自此言行一致，表里相應，遇事坦然，常有余裕。下面是小編整理的有關言行一致的小故事，希望對你有所幫助！
言行一致的小故事 1
真的，我讀完《井蛙之至》之后，明白了許多道理。
小井蛙為怕別人說他見識少，孤陋寡聞，定了一個學習計劃，決心在兩年內成為一個知識淵博的學者，但它總是今天推明天，只認真地讀了一天書，便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了，它的學習計劃落空了。
這個寓言故事告訴我們：我們做事要言行一致，說到做到，并持之以恒。，否則將一事無成。
說得好，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円欢ㄒ鲆粋�堅持不懈的人。文章中的小井蛙，因各種原因：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學習一個勁的往后推。它的志向很遠大，但認為什么事都可以推給明天去做，便不再去認真的學習，只是去想“明天還可以學”，是兩年后沒有任何的收獲……我可不要向它學習。
不錯，我們一定要懂得持之以恒，言行一致、“今日事，今日畢”給予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛學習，去年暑假，才過了十幾天，我便把《暑假作業》做完了。而他呢？一個字還沒動！到了暑假快結束的`那幾天，我發現表哥的作業本里只做了一張語文的，我十分吃驚，忙問他，他還怎么辦，就那么兩天了。他說，不要緊，說完便到樓上打電腦去了。那一整天，也沒見他動一個字。唉，真不知道后來他怎么把作業做完的，我想一定和累吧。
同學們，讓我們行動起來吧，做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧！
言行一致的小故事 2
我做事總是言行不一，為此受了不少批評和懲罰。
暑假到了，我寫了一張作息時間表，并跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，暑假里，我會努力按照作息時間表來按時做事，請你們監督我。”
可是，暑假都快過完了，我沒有一天是按照作息時間表來按時做事的。有時，爸爸媽媽都睡覺了，我才把作業寫完。大部分時間，我都是這樣過的：早晨起來，慢悠悠地洗臉、刷牙、吃飯，然后聽爺爺講作文、練毛筆字，接著就玩一上午，從下午開始干事，邊玩邊干，邊干邊玩，到晚上的睡覺時間才把作業寫完。
有一天發生的事讓我受到了很大的觸動。我每天跟著爺爺學寫毛筆字，總是不認真，常惹爺爺生氣，可是爺爺每次都滿懷希望地對我說：“明天要把字寫好了哦�！蔽乙捕妓斓卮饝�。但是寫起字來，老是不認真，龍飛鳳舞的，一點也不像毛筆字，有時筆都沒掭好，結果字“長出了毛”，有一天，從不對我發火的`爺爺看了我寫的毛筆字，氣得臉紅紅的，眉毛往上翹，用眼睛瞪著我。他嚴肅地對我說：“你既然答應下來的事，就一定要做好；如果做不到，那就不要答應別人，你每次都答應我認真寫字，結果總是不認真。如果像你這樣，說的一套，做的一套，言行不一，口是心非，其他人以后還會相信你嗎？”那一天，我意識到言行不一的壞處：那樣會使別人不信任我，尤其是自己言行不一，我將一事無成，就會變成一個沒用的人。
我下定了決心：堅決要做個說到做到，言行一致的人！
言行一致的小故事 3
有道是“言必行，行必果”“由表及里，表里如一”。
有一少年，在老師和親戚的心目中是一個學習認真，待人有禮貌，生活習慣各方面都好的好孩子，實際上也是這樣的。但在父母的心目中卻覺得有些老毛病又犯了，如講話不夠和氣和禮貌，不能保持好的生活習慣，吃飯挑食，自覺性不夠強，學習抓得不緊等。
大家看到這兒后一定會覺得這個少年太虛偽，你不妨考慮一下自己是不是這樣的人。生活上像這樣的人有很多，那些人表面上是一套，背地里又是一套。對待上級和顏悅色，而對待下級聲色俱厲。這位少年使自己在他人心目中留下他好的一面，而在家里的`時間待長了就堅持不住了，最終使老毛病一個接一個的出現，原因就是這位少年言行不一致，表里不如一，做人有兩面，好的一面和壞的一面最終只能使大家真相大白，從此不在相信你了！
大家如果想克服言行不一致，表里不如一的缺點就要在家人和親戚面前表現的一樣，千萬不要在親戚面前表現的優秀，在家里就表現的很不好。如果你在親戚面前又是搶著干活，又是忙著學習，在家里也要這樣子，學習認真，待人有禮貌。在大家心目中永遠留下好的印象。而不能夠在家不抓緊學習，吃飯挑食等養成不良好的習慣。子貢曾說過：“文猶質也，質猶文也�！备f明做人要言行一致，表里如一。
總之一句話，任何人做事做人要表里如一，不可以虛偽示人；同時要一以貫之，不可中途“變質”。
言行一致的小故事 4
“你這人既然能力不行，那就得交個好人緣；你的身體既然弱不禁風，那就得心地善良；你這人既然喜歡說大話，那就得言行一致�！�----太宰治《葉》
一群人來到一個廢棄的池塘前，不斷的商議如何去好好地開發它。每個人都有著自己的見解，也同樣每個人都認為自己的方案是最好的。就這樣，各人都開始紛紛說自己的有多好，一直在商討，知道晚上，也沒有解決方案，而那個池塘靜靜地佇立在那里，依舊那樣破敗。
一群人只是在不停地商量，直至晚上，池塘也依舊是原樣。只說不做，言行不一，是我們做好事，做成事的最大的阻礙。
有一則這樣的名事：曾子的媳婦出門前孩子一直在哭，她就哄孩子說，別哭了孩子，媽回來給你殺豬吃。等曾子的.老婆回來，曾子真的要去殺豬。老婆攔他說，我跟孩子說著玩呢，你還真殺��？曾子說，小孩子不知道什么對什么錯，你說了殺豬，如今要是不殺，就等于對孩子說謊，這么教孩子是不對的。于是就真把豬殺了。這就是著名的曾子殺彘的故事。曾子實現了妻子對兒子所說的話，他用自己的實際行為詮釋了言行一致的重要性，他也同時對兒子的性格，本性，影響很大，為兒子樹立了一個很好的榜樣。
商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。商鞅為了新法的實施，親自通過搬石給金的方式，誠信不欺。也就是通過這言行一致的行為讓百姓們安心，放心。如果沒有這一行為的行動，百姓們也就始終對新法的實施抱有存疑，不能安心。商鞅通過這一舉動，讓老百姓改變了自己的想法，從而支持了新法的實施。
去食去兵，不可去信。爭做口的巨人，行的高標。
言行一致的小故事 5
略過歷史的浮塵，拂去塵世的灰燼，觸摸歷史深處，踏實厚重的土地，記錄著過路人的痕跡。細細辨別著發黃的書頁中的身影中，終看到了言行合一的人生。
他·林則徐
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這句流傳千古的名言正是你一生的寫照。在鴉片之害彌漫上這片古老的國土知識，以上書道光皇帝，直陳鴉片之危。被派遣到虎門銷煙時，你與洋人交涉，不卑不亢，終揚我中華國威。如此心懷蒼生的你在鴉片戰爭中被革職，流放到新疆，強忍住大起大落的悲傷，你在伊利墾荒屯田，興修水利。帶頭修建了造福萬世的龍頭渠。在百姓的心中，又樹立了一座不朽豐碑。
你做到了你的承諾，處于亂世之中的你，終是擔起了家國責任，無論是坎坷曲折，亦或是手握大權，你都完成了你的誓言。
他·屈原
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，一份心系蒼生的.承諾，仍在汨羅江上飄蕩，身為三閭大夫的你，心知暴秦之詭詐。你勸楚懷王不要相信鄭袖等人的讒言，卻因屢犯王怒，再加小人陷害而被流放。世人皆醉，唯你獨醒，塵世昏暗，萬馬齊喑，而你秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月爭光。于是孤獨成為一種偉大的情感，死亡為一種成為一種唯美的跨越。自你歸去，汨羅江畔的墨香與正氣升騰了千年。
你用生命完成了你這永恒的諾言，言與行相合相融，胸懷蒼生，是你的志向，如今抬頭。一顆星執著地閃耀在歷史的星空，熠熠生輝。
他·于謙
“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”，寫下這首詩的你，正是無欲則剛的代表，在土木堡兵變后，大明幾十萬精兵強將毀于一旦，而朝廷上下一片南逃之風。時任兵部侍郎的你挺身而出，扛起了這天下最重的擔子。在這之前從未上過戰場的你，帶領老弱病殘之士守住了大明的國都。而主和派的徐有貞在英宗復位后。就對你下來意圖謀反的誣陷。直至生命的最后一刻，你仍然保持那耀世的清白。亙古不滅，片石蒼茫立天地，一巒挺秀，群山奔赴若波濤，這是你一生的寫照。
你用生命的清白履行了你的誓言，在歷史的長河，你的言行終閃耀于浮動的泥沙之中。
你們用一生，詮釋了言行合一的真諦，一言一行，你們中取信于天下。
言行一致的小故事 6
“言必行，行必果”，古人的誡訓讓我深知言行一致是我們中華民族的傳統美德�！墩覝嗜松谋倍沸恰芬粫校粋�個普通平民百姓的故事更讓我感動。他們用實際行動告訴世人：做人要言行一致。它，是中華民族的優良傳統;它，為成功跨近了一大步，是成功路上的墊腳石，成功的主導者;它，是一個在社會上生存的根本，一個美好、前途無限的鋪墊。
在我身上就發生過一件令我羞愧的事。
有一次，在給同學過完生日回家的出租車上，我和別的同學興高采烈，談笑風生。我們一邊討論著剛才一起玩的游戲，一邊吃著同學的媽媽給我們帶來的零食，不經意間，我隨手把垃圾往車窗外一扔。現在想起來，真是不應該啊。保護環境是我們應該做的，不亂丟垃圾僅僅是舉手之勞，但我卻沒有做到。盡管在競選班干部時我口口聲聲地說會努力勞動，更不會破壞別人的`勞動成果，但在實際生活中還是沒能做到，這真是有愧于我那勞動委員的稱號�！爸獝u而后勇”，我在“知榮辱，樹新風”的春風中，一定要努力改正身上存在的缺點和不足。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。有些事看起來可能像是小事，但從這一件件小事中卻反映出了一個人的思想道德素質。從小知榮辱，明是非，懂法規，長大才能適應社會，成為受歡迎的人。這也是為什么要在我們學生中進行“知榮辱樹新風”讀書教育活動的出發點之所在吧。
樹立社會主義榮辱觀必須從自己做起，從身邊的小事做起，做到言行一致。通過堅韌的努力，不斷提高我們每個人的道德境界，使我們這個社會朝著積極健康的方向不斷發展，漸漸地讓生存著人類的每一個地方都奔向小康社會，加入到文明城市的行列中去。
言行一致的小故事 7
眾所周知，聞一多先生是一個偉大的人，更是一個言行一致的人，正是因為他的“先做后說”，使他被后人尊敬。言行一致，方乃真君子。可是近年來，光言不做的人越來越多，到最后，為使需變實，乃不計后果，欺騙了廣大民眾，可紙是包不住火的，這些自欺欺人的人只會被世人所唾罵。
有一所學校，聲稱要為校內的數十名貧困生捐款，并有照片為證�？茨钦掌�，里面一個個學生面帶笑容，貌似十分高興�？闪钊艘庀氩坏降氖�，事實竟然是這樣的：那所學校先是把一疊疊百元大鈔給那些家境貧寒的學生，并有專門為他們合影的老師，可誰知道，在拍照結束后，那些老師們又把錢一一收回。這種可恥的行為不但破壞了學校原本的信譽，更是踐踏了那些貧困生的尊嚴，令人十分不齒。這不但提升不了學校的名氣，更是將學校以往的好名聲毀于一旦，這樣信守不了承諾的學校又有多少人敢上？育人先育德，連基本道德素養都沒有了的.學校，能教出好學生嗎？
類似這樣的事還有很多：一個知乎網上的“女神”發了一道帖子，內容就是鼓動大家募捐，內容倒是十分感人，使一批批知乎網友向其匯款，沒想到的是，那“知乎女神”把錢一拿到手便逃之夭夭，引起眾多網友的憤怒。
唉，現在言行一致的君子又有多少呢？區區鳳毛麟角罷了。
言行一致的小故事 8
“事隨心，心隨欲。欲無度者，齊心無度；心無度者，則其所為不可知矣�！薄秴问洗呵铩匪约词恰白咝摹�，凡不走心之舉，不成氣象�！把浴薄靶小北闶侨绱耍弧把浴辈弧靶小�，太浮夸；只“行”不“言”，太木鈍，言行一致方“走心”之。
行于人生仕途，面對前方的未知，我們迷茫過失意過�？蛇@就是人生，三毛曾說“心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助�！彼浴白远伞辈攀侨松蟾窬郑潜阈琛把孕幸恢隆保娜舭埠�，便可步步生蓮。懂得知行合一者，方可踱步天下。
母賜我一副軀殼，“言”便是魂，“行”便是魄，魂魄構成有血肉的自己，只有如此才可散發靈魂的`香氣�！罢f到做到”是先賢靈魂香氣的散發，相隔百年，春風化雨。可不知道自己又領會幾分？不禁黯然。
兵法上“紙上談兵”致使山河破碎，言行不一也終是滑鐵盧的導火索，那么想想自己以前吃過的“敗仗”還少嗎？可能自己便是犯了“言行不一”，有時喜歡自己獨自靜靜地坐著，感受深秋的涼意，拂葉一片，望著她的脈紋，感受她的靜美，反和我不成色調，落葉歸根墜在心間，驚起圈圈漣漪，不是滋味……回望前身路，卻發現青春碎了一地，而自己卻不知所向……
靜坐，思之便是“言”多于“行”，如果自己以前言行一致，也不至于如此被動，可沒有如果的人生只能跌倒就爬，學會把“我想”變為“我能”，方是正道，生之不易白駒過隙間不留憾！
身如秤，臂如桿，左秤“言”，右量“行”，平衡有制，方可踱步人生大道。
言行一致的小故事 9
清澈的湖水能倒映出人的影子，那平靜的湖面下的世界，一定有許多魚蝦在嬉戲。真難以置信，水下與湖面的世界有如此的不同。看著湖面，我想到了什么？
古時候有個葉公，他很喜歡龍，家中的一切都雕刻著龍。但是真龍到了他家后，他害怕極了。從古到今，這種事例并不少見。有些人聽到美妙的鋼琴聲繼而心花怒放，立志要學鋼琴，然而學了幾年后就放棄了，甚至看見那黑白色的琴鍵就“頭痛欲裂”。當然，不止一個人這樣。所謂言行一致，說說容易，可又有幾個人能做到呢？葉公雖然喜歡龍，可是他不知道真龍總是伴隨著風雨和雷電的出現。他只喜歡那些繡在衣服上，雕刻在柱子上的虛偽的外表。于是當真龍龐大的身軀出現時，他卻嚇得跑了。其實他根本不了解龍，不認識龍。同樣，當有些人聽到美妙的樂曲旋律時，他們也不知道這美麗的“鮮花”要經歷多少“風雨”！
因此，言行一致要靠的是毅力。當一個想放棄的時候，只要咬牙站起來，再堅持，再堅持一下，一定能達到成功的彼岸。生活中，我們千萬不能做“語言的巨人，行動的矮子”，光想不做是不行的。小尤拉就是這樣，想著自己的“好事情”，卻“錯過”了真正的“好事情”。
任何事物都不止是我們所見到的美麗的外表，請不要被外表所迷惑了，要知道它們的背后有多少人的辛勞。那些人憑著他的毅力，憑著他的`真才實學，才一步步地登上勝利的頂峰！
的確，只有言行為一，只有明白每一件事情都是由許多的人汗水凝成的，才能取行成功！所以讓我們現在行動起來，不要光做“白日夢”，因為這樣是沒有用的。當你喜愛任何一件事情時，就應該堅持下去，而不是前功盡棄，要抓住寶貴的機會，不要再錯過它們！
其實，我們自身也有這些“葉公好龍”的毛病，我們為何不反思一下自己呢？
言行一致的小故事 10
從我們學校開展 “廉潔文化進校園”活動以來，同學們的心中播下了“誠實守信、勤儉節約、自律自強”的廉潔種子�，F在的校園已經逐步形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。
我也把這良好的氛圍帶回了家，媽媽鄭重其事地問我：“作為一名小學生，你覺得如何用自己的行動來倡導廉潔之風呢？”嘿嘿，暑假里我可是學習了很多有關“廉潔教育”的知識，開學以來學校里也開展了“廉潔”為主題的朝會、班會活動，這個問題怎么會難倒我呢？我胸有成竹地告訴媽媽：“在學習知識中，不抄襲別人的作業、考試不作弊符合廉潔的要求。知道在與同學交往中，真誠待人、說話算數、不占別人的便宜符合廉潔要求。知道在集體生活中，遵守紀律、愛護公物符合廉潔的要求。誠心做事、誠實做人，守規則、言行一致、表里如一……”
媽媽又接著問：“你覺得我們這個家需要廉潔嗎？”媽媽的話音未落，我便斬釘截鐵地說：“當然需要了……”叮咚叮咚，我趕緊去看門。開門一看，一個陌生的'叔叔，我仔細地打量著他，腦袋里不斷地搜素：這人是誰呀？看我半天沒反應，媽媽過來了，門口的叔叔非常熱情地喊道：“張醫生，非常感謝您，要不是您，我媽媽就……”此刻我恍然大悟，原來是媽媽醫院的病人呀。媽媽把叔叔讓進屋，剛坐下叔叔就掏出一個厚厚的紅包向媽媽表示感謝。我的心揪住了，媽媽會不會……媽媽溫柔的笑容消失了，很嚴肅地對那個叔叔說：“救治病人是醫生的天職，救治你的母親這些都是我份內的事，請不要以這樣的方式來褻瀆醫生職業的神圣。你媽媽現在最需要的是你照顧，趕快回去吧，我還要陪女兒學習，我就不留你了”送走了叔叔，媽媽回頭正好看見我，我趕緊送上大拇指，表示對她的贊賞，媽媽會心地笑了。
媽媽用實際行動再一次教育了我，很好地詮釋了“廉潔”，我也會認真努力地做好自己，嚴于律己，做言行一致、誠實守信的“四好少年”！
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