小兒垂釣看古詩編故事

　　導語：當我們學習了小兒垂釣的故事之后展開想象把它編寫成一個故事會是怎么樣的呢？以下是小編為大家分享的小兒垂釣看古詩編故事，歡迎借鑒！

　　篇一：小兒垂釣看古詩編故事

　　一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。

　　小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！

　　小牛娃側著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個小腦袋。

　　小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。

　　過了一會兒，魚漂還是一動不動，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會，只見魚漂在水面上動了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。

　　他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”

　　篇二：小兒垂釣看古詩編故事

　　在一個雨過天晴的初夏的早上，7歲的小明明吃過早飯，就急不可耐地背著爺爺昨天用過的釣魚竿，向家門前的河邊跑去，他要學著爺爺的樣子去釣魚，自己一人去釣魚！他走得那樣匆忙，根本等不及讓媽媽把頭大梳理整齊。

　　你瞧，挽頭發的黃絲巾和綠絲帶松松地趴在頭頂的發髻上，碎頭發一縷縷地飄動著，像跳動的鳥窩。河邊茂密的柳枝絲絲低垂，隨風搖擺著婀娜修長的腰身。明明記得爺爺釣魚的地方，是在小河北面，一個靠陰的地方，那里的水草和灌木生得特別肥壯。明明一邊跑一邊這樣想著，不一會就已經到了。這兒曬不到太陽，既涼快又清靜，真是釣魚的好地方。“爺爺真聰明啊！”明明心里夸贊著爺爺。“嗖”地一聲，明明用力把釣線甩進了河水，自己的影子霎時被一圈圈漣漪蕩漾開了。明明輕聲驚叫：“哎呀，可不能讓魚兒看到我的影子啊！我得把自己藏起來才行！”于是，明明在周圍的水草最密最深的石塊上坐了下來，那石塊上長滿了茸茸的青苔，可是明明哪里還顧得上呢，便一屁股做了下來，為了讓自己隱蔽得更好，明明盡量將身體向深草中斜過去。然后認認真真地握著魚竿，目不轉睛地盯著釣線，耐心地等待魚兒上鉤。忽然，一個陌生的聲音傳來：“你好，小朋友，請問這條路是通往杏花村的嗎？”原來是一位陌生的問路先生，可是，明明哪里敢回話呢，說不定講話的聲音會把正要上鉤的魚兒嚇跑了呢！于是，明明遠遠地向這位問路人招招手，請他走近一些再悄聲告訴他。問路人見此情景，欣然地笑了，多么可愛的孩子啊！于是，情不自禁地吟道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”這就是千古傳誦的唐詩《小兒垂釣》，而這位問路人正是才華橫溢的著名詩人胡令能。

　　篇三：小兒垂釣看古詩編故事

　　一個調皮的小孩兒在外面玩瘋了，待回來已經接近傍晚。小孩兒跑向鄰居家，邊喊邊敲門。鄰居不在家，小孩兒心里亂糟糟的，一屁股坐在草地上。

　　陽光映照在蓬亂的頭發上，小孩兒一眼啾見了旁邊的魚竿，一拍腦門：“對呀，可以去釣魚呀！”小孩兒抓起魚竿，問都不問別人，就拿著魚竿跑開了。

　　來到池塘邊，小孩兒東看看西看看，準備找位子坐。一堆草里面，敞著個洞。小孩兒自言自語：“這兒挺好的，有坐的地方，陽光又不會直射。”說罷，小孩兒便坐了下來。旁邊的青草亮亮的，仿佛可以把小孩兒的身影映照出來似的。小孩兒剛想把魚鉤丟出去，才瞧見，魚鉤上沒有魚餌。“哎呀，忘帶魚餌了！”小孩子邊說邊用手往地里挖，才找到一條蚯蚓。他馬上把蚯蚓掛在魚鉤上，用力甩進池塘。小孩兒靜靜地坐在泥洞里，渾身的衣裳被土給弄得臟得不成樣子。

　　也許是小孩兒的身影太顯眼，一個過路的老爺兒，在這里碰上了個岔路，不知道往哪兒走好。老遠就看見了小孩兒，便招呼他說：“喂，釣魚的小丫頭，雜貨店往哪走？”小孩兒怕魚兒聽見響聲逃走了，連忙示意老爺兒不要打攪他。“嗨，你這個小丫頭，還怕魚兒逃跑不成？”老爺兒生氣地說。這是，浮標動了動，一會兒浮上來，一會兒沉下去。小孩兒見了，趕緊拉緊魚竿，朝上面一甩。可是因為用的力氣太大了，魚兒脫鉤逃了。“小丫頭，你用力過度了！”老爺兒看著小孩兒，笑嘻嘻地說。“哼！”小孩兒沒好氣地說，“都是因為你！要不魚兒就不會逃了！”小孩兒索性把魚竿一扔，坐在地上生悶氣。小孩兒越想越覺得自己太沒道理了，連忙向老爺兒賠笑臉，嘻嘻哈哈地說：“雜貨店一直沿著東邊的路走，再向右轉就到了！”

　　老爺兒笑瞇瞇的。太陽快下山了，老爺兒趕忙走向雜貨店。

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