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學(xué)校中層上半年述職報(bào)告
學(xué)校中層述職報(bào)告范文一
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將2015年工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、政治思想方面：積極參加“三會(huì)一課”等組織生活，認(rèn)真履行黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真兌現(xiàn)了承諾事項(xiàng)，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生，踏踏實(shí)實(shí)的工作。
二、教育教學(xué)方面：能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想。時(shí)刻不忘自己是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會(huì)工作：在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能紐帶作用，最大限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會(huì)工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開(kāi)展，盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進(jìn)行了慰問(wèn)。開(kāi)展了“健康女性、幸福中國(guó)”讀書征文活動(dòng)，用書香陶冶女工情操。。開(kāi)展了優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比活動(dòng)。各年級(jí)組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比方案》自評(píng)申報(bào)“優(yōu)秀年級(jí)組”，準(zhǔn)備ppt和匯報(bào)材料，通過(guò)教職工大會(huì)交流，投票，校長(zhǎng)室、學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)根據(jù)年級(jí)業(yè)績(jī)和投票情況討論確定。本次活動(dòng)評(píng)出了兩個(gè)優(yōu)秀年級(jí)組。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng)增強(qiáng)了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級(jí)組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照，記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)校“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，促進(jìn)了師傅和徒弟的共同成長(zhǎng)。積極協(xié)助黨支部開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”慶祝活動(dòng)。組織開(kāi)展了 “健康節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，聘請(qǐng)了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時(shí)間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽，娛樂(lè)了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊(duì)參加了區(qū)工會(huì)舉辦的乒乓球球團(tuán)體賽，成績(jī)比以往有所提高。召開(kāi)了教代會(huì)。這次大會(huì)的順利召開(kāi)標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階，并引領(lǐng)著我們五山人繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。對(duì)教職工的提案已經(jīng)落實(shí)或整改到位。配合黨支部和校長(zhǎng)室開(kāi)展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)工作。通過(guò)自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變
以后，我還需不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。
學(xué)校中層述職報(bào)告范文二
XX年是我教學(xué)生涯中難忘的一年。上半年我服從園區(qū)教育局安排到園區(qū)八中，在教科室擔(dān)任副主任,擔(dān)任初二備課組長(zhǎng);下半年回到園區(qū)十中，承擔(dān)兩個(gè)班級(jí)的初三物理教學(xué)工作，擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級(jí)組長(zhǎng)，主要工作是協(xié)助教務(wù)處周穎主任一起完成教務(wù)處各項(xiàng)常規(guī)工作以及初三年級(jí)日常教學(xué)事務(wù)。
在思想方面
我熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表。潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真向其他教師學(xué)習(xí)，按教育教學(xué)規(guī)律教書育人已經(jīng)成為我日常教學(xué)的常態(tài)。在工作中，我秉公做事，真誠(chéng)待人，踏實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，通過(guò)努力不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在教育教學(xué)方面
學(xué)校層面
本人下半年度任教初三(2)、(7)班物理教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中我與同事和諧相處，與學(xué)生關(guān)系融洽。教學(xué)中能夠模范履行教學(xué) 七認(rèn)真 ，與備課組教師一起研究，以課堂教學(xué)為抓手提高課堂45分鐘的效益，教學(xué)成績(jī)較突出，我所任教的兩個(gè)班級(jí)成績(jī)較原來(lái)有較大進(jìn)步。作為任課老師和初三年級(jí)組長(zhǎng)，本人也會(huì)經(jīng)常與年級(jí)的學(xué)生思想交流、個(gè)別談話，與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系。作為初三(7)班的分管行政，該班級(jí)基礎(chǔ)薄弱，后進(jìn)生比較多，還有個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，但是我們?nèi)握n教師經(jīng)常一起探討想辦法，關(guān)注班級(jí)學(xué)生情況，有問(wèn)題便及時(shí)處理，從沒(méi)有放棄任何一位學(xué)生。這半年中，雖然班級(jí)的總成績(jī)還暫時(shí)落后，但是在金靜老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)許多學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、回家作業(yè)完成情況較之前有了較大的變化。作為洪麗老師的師傅，我更多的理解為我們是很好的教學(xué)伙伴，洪麗老師勤學(xué)好問(wèn)、踏實(shí)肯干，基本功扎實(shí)，她需要的更多地是面對(duì)初中學(xué)生如何細(xì)化分解知識(shí)點(diǎn)，如何進(jìn)行初中課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，半年來(lái)，我們相互聽(tīng)課，在課前課后進(jìn)行研討切磋，共同提高上課實(shí)效。
園區(qū)層面
我是園區(qū)骨干教共同體中的一員，教研員經(jīng)常會(huì)給我參加年會(huì)或者其他物理活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜每次教研室給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與學(xué)習(xí);同時(shí)協(xié)助教研員一起深入兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)科調(diào)研，擔(dān)任園區(qū)物理教師的各種評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)的評(píng)委;此外，我還擔(dān)任了園區(qū)星灣學(xué)校、斜塘學(xué)校、園區(qū)六中、園區(qū)十中東片四校的片長(zhǎng)，我能夠積極開(kāi)展片活動(dòng)，組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)研究，活動(dòng)得到了老師們和教研員的認(rèn)可。
教科研方面
論文發(fā)表
論文獲獎(jiǎng)
論文《初中物理有效問(wèn)題的教學(xué)實(shí)踐與思考》、《多媒體可以為初中物理總復(fù)習(xí)做些什么》、《自主體驗(yàn) 感悟互動(dòng)》在省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);《電路連接的基本方式》、《物體的浮與沉》、《氣體的壓強(qiáng)》在各級(jí)各類教案評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
個(gè)人榮譽(yù)
(1)20XX.6被聘為20XX年中考命題(解題)組專家，參與20XX年蘇州中考命題工作
(2)20XX.10被評(píng)為第三屆園區(qū)教育技術(shù)能手
初三年級(jí)組工作方面
回到十中，我回到了熟悉的工作環(huán)境和同事中，找到了回家的感覺(jué)。早就聽(tīng)說(shuō)20XX屆初三基礎(chǔ)不是很好，本以為我僅是初三年級(jí)的任課教師，結(jié)果回到十中又開(kāi)始要接任初三年級(jí)組長(zhǎng)的工作，為此我整整兩夜沒(méi)有合眼睡覺(jué)，心里也十分焦慮。焦慮的是初三年級(jí)工作非常重要，中考成績(jī)更是學(xué)校的生命線，我是一個(gè)對(duì)待工作盡心盡力的人，也是一個(gè)希望完美的人，我很擔(dān)心我的工作最終沒(méi)有效果。但是周主任說(shuō)有還有她協(xié)助我一起努力，讓我吃下了一顆定心丸。是呀!我的身后，有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)指導(dǎo)，有各處室的支持，有全年級(jí)31位精良的教師團(tuán)隊(duì)，相信通過(guò)大家的共同努力，初三年級(jí)各項(xiàng)工作一定會(huì)朝著健康、穩(wěn)定、有序的方向發(fā)展。
年級(jí)組工作回顧：
注重過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為
在校領(lǐng)導(dǎo)、各處室的統(tǒng)一部署下，初三年級(jí)組注重過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為。
(1)借助行政蹲點(diǎn)班級(jí)指導(dǎo)班級(jí)管理
初三教學(xué)質(zhì)量的提升需要每一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步與提高。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，班級(jí)管理難度也越來(lái)越大。除了為每個(gè)班級(jí)配備高素質(zhì)副班主任外，還特別安排每個(gè)班都有一個(gè)行政蹲點(diǎn)，為班主任出謀劃策，幫助班主任更好的管理班級(jí)。
(2)精心組織策劃的各個(gè)時(shí)期的會(huì)議
通過(guò)召開(kāi)新老初三教師交流會(huì)議、班主任會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、質(zhì)量析會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、形成合力、及時(shí)反思查找問(wèn)題、尋求對(duì)策提高實(shí)效。
(3)循序漸進(jìn)的進(jìn)行課程設(shè)置和時(shí)間安排
早晨的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、按時(shí)上課、下課不拖堂，中午的午休，體育跳繩、數(shù)學(xué)15分鐘練、體鍛、放學(xué)時(shí)間、期末考前各項(xiàng)工作等都作了比較科學(xué)周密的考慮。經(jīng)過(guò)磨和反復(fù)斟酌，形成了比較科學(xué)、合理的符合我校的課時(shí)配置方案。每次課表出來(lái)之前，我都是參考備課組的意見(jiàn)，反復(fù)排課，例如物化政史學(xué)科每天的課不重復(fù)盡量岔開(kāi)學(xué)科間相互協(xié)調(diào)，例如歷史、數(shù)學(xué)的課時(shí)協(xié)調(diào)，使得加課的效益最大化。
(4)作業(yè)跟蹤監(jiān)控
開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)于各科的作業(yè)量就給出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，這項(xiàng)工作得到了班主任全力支持、任課老師的逐步認(rèn)可。年級(jí)組不定期抽查不同層面的同學(xué)作業(yè)量用時(shí)情況，同時(shí)結(jié)合路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查獲取的數(shù)據(jù)等方式及時(shí)反饋給老師，每次調(diào)查結(jié)果基本正常。
(5)設(shè)立年級(jí)宣傳欄
本學(xué)期，我們借助三樓大辦公室外的展板進(jìn)行學(xué)生的宣傳，這項(xiàng)工作得到了八位班主任的認(rèn)可和大力支持，管書軍老師、張宇凌老師、陳靜老師的大力也總是每一次在第一時(shí)間加班加點(diǎn)將展板做出來(lái)。宣傳欄使得進(jìn)步生、總分優(yōu)秀生、單科優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生都有一個(gè)自我展示的平臺(tái)和空間，學(xué)生也很關(guān)注這塊小天地，效果良好。
(6)做好家校聯(lián)系
逢到重要的事情，凡是需要跟家長(zhǎng)溝通的，年級(jí)組都會(huì)以家長(zhǎng)會(huì)、電話、路路通、家校聯(lián)系單、等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，也讓我們的工作讓家長(zhǎng)了解，期望得到家長(zhǎng)的理解和支持。
正是這些過(guò)程管理到位、教學(xué)行為的規(guī)范，使得初三的工作正按照良好的步調(diào)穩(wěn)步前行，全體教師已逐步達(dá)成 向規(guī)范要質(zhì)量，向課堂要效率 的共識(shí)。
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