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小學(xué)感恩節(jié)主題班會教學(xué)課件

時間:2024-09-25 01:55:20 學(xué)人智庫 我要投稿

小學(xué)感恩節(jié)主題班會教學(xué)課件

  活動主題

小學(xué)感恩節(jié)主題班會教學(xué)課件

  學(xué)會感恩,珍惜身邊每一個人

  活動班級

  五一班

  活動時間

  20××年 12 月 21 日

  活動主持

  魯芷君 曾芷豪

  活動形式

  以活動為載體,在活動中感悟

  班主任

  周立文

  活動目標:

  一、 構(gòu)思

  在我們的生命里,會遇到許許多多值得珍惜和留戀的人,包括父母、親人、老師和同學(xué)等等。這些人在我們的生命旅程中,都曾給過我們關(guān)愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。說到感恩,要讓我們感謝的實在太多了。感謝父母給了我們生命和無私的愛,感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛,感謝朋友給了我們友誼和支持,感謝這社會給予我們美好的一切……讓我們懷著一顆感恩的心,收獲感動,珍惜身邊的人!基于此,我們組織了“學(xué)會感恩,珍惜身邊的人”主題班會。

  二、 目標:

  1、 提高學(xué)生對周圍事物的關(guān)注,理解父母、老師、朋友等的關(guān)心。

  2、 讓現(xiàn)代的獨生子女學(xué)會感激周圍的事物,而不是把它們看成是理所當然。

  3、 強調(diào)父母、老師等對學(xué)生的關(guān)心,讓他們學(xué)會感激,讓學(xué)生主動與父母、老師溝通。

  4、 以本次班會為載體,加強同學(xué)之間的溝通。

  活動準備:

  一,選擇主題:主題來源學(xué)生。

  二,師生共同策劃活動方案。

  三,學(xué)生自主編排、練習(xí)。

  四、負責(zé)人最后跟進,確保準備工作無誤。

  活動流程(具體、詳細):

  一、介紹本班基本情況

  1、音樂起,主持人上。

  主持人甲:各位老師,各位同學(xué),下午好,歡迎蒞臨五一班!

  主持人乙:五一班擁有四十名聰明活潑淘氣的孩子,在老師的引導(dǎo)下,我們不斷努力,取得了很大的進步、

  2、主持人領(lǐng)宣班名,班風(fēng),齊唱班歌。(意圖:增強班級凝聚力)

  主持人甲:我們的班名是:書香門第

  我們的班風(fēng)是:團結(jié)、勤奮、主動、認真

  主持人乙:現(xiàn)在,請齊唱班歌《隱形的翅膀》

  二、宣布活動開始

  主持甲:感恩是一種溫暖的情感,象一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。

  主持乙:感謝父母,是他們給了我們最寶貴的生命和無微不至的呵護。

  主持甲:感謝老師。你是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我!

  主持乙:感謝朋友,你是一縷春風(fēng),時時刻刻地撫慰著我,浸潤著我!

  合:各位老師,各位同學(xué),《學(xué)會感恩,珍惜身邊的人》主題班會現(xiàn)在開始!

  三,荒島游戲(意圖:通過活動,讓學(xué)生感悟到身邊每一個人都很珍貴,都值得珍惜!)

  1、游戲主持者上:

  各位同學(xué),首先,我們來進行一個游戲:現(xiàn)在,拿出剛才發(fā)給大家的愛心卡片,寫上你最喜歡的三個人。然后根據(jù)我們設(shè)定的情景把他們的名字逐一劃掉。 不過,劃掉就代表他離開這個世界了!

  2、第一個場景:假如有一天,你和這三個人坐著小船遠游,一路上你們非常愉快、幸福,突然遇上了大風(fēng)暴,其中一個掉進了水里,被無情的海水淹沒了。請大家選擇一個人,把他的名字劃掉。

  3、第二個場景:接著,你們繼續(xù)前行,可是厄運不斷,這時候你們的小船遇到了鯊魚,這條鯊魚張開了血盆大口把一個人吃掉了。請大家選擇一個人,把他的名字劃掉。

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