- 相關推薦
水產養殖專業實習報告(2)
水產養殖專業實習報告二
一 、實習的性質、目的與任務
生產實習是水產養殖學專業教學過程中的一個重要環節，是學生理論聯系實際的重要途徑，其目的是培養學生實際動手操作的能力，培養學生分析問題和解決問題的能力，促使學生創新思維和創新能力 的發展，為畢業后更好地適應當前經濟建設和社會發展需要奠定良好的基礎。
二、教學基本要求
1.通過生產實習，使學生理論聯系實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養獨立工作和處理生產中有關問題的能力。
2.為了拓寬知識面，提高工作適應能力，要求每個學生必須有較多的時間參加漁場(實習基地)的魚類人工繁殖，苗種培育，魚病防治等生產實踐活動，以加深感性認識，為今后工作奠定良好的基礎。
3.結合各實習點具體情況，學生應盡可能地參加一些科學研究工作和社會調查、資料收集整理等工作，以培養進行科學研究工作的能力。實習結束，每個學生必須認真寫出一篇生產實習報告或專題論述和一份思想小結。
4.通過直接與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作。
三、實習內容
1.熟悉和了解漁場(各實習基地)主要養殖魚類的繁殖規模，歷年繁殖情況，親魚數量和比例，重點
掌握魚類的繁育技術。
⑴了解漁場人工繁殖親魚的種類、數量，每年苗種的產量。
⑵ 了解親魚培育的方法、投喂飼料的種類、投喂量。
⑶ 了解歷年人工繁殖過程中所取得的經驗和教訓。
⑷ 掌握親魚培育管理措施。
⑸ 掌握常見魚類及特種水產品的繁育技術。
2.熟悉并掌握各種孵化設備的使用、管理和操作技術
⑴ 了解漁場孵化設備的種類、規格的大小。
⑵ 了解漁場水電的配備情況。
⑶ 熟悉漁場各種孵化設備的正確使用方法和注意事項。
3.熟練掌握魚類人工催產技術、人工授精和孵化技術。
⑴ 掌握親魚捕撈的網具、方法和運輸工具。
⑵ 掌握親魚雌雄配比和雌雄區別方法。
⑶ 熟練掌握刺激親魚發情的方法和親魚發情的癥狀。
⑷ 熟知漁場催產的藥物種類、使用劑量，注射方法和注射時間。
⑸ 掌握各種魚類在不同水溫條件下的效應時間。
⑹ 熟練掌握家魚人工授精的操作技術。
⑺ 學會統計產卵量、受精率和孵化率。
⑻ 熟練掌握魚苗種類鑒別、出環、暫養、充氧運輸等技術。
4.熟悉并掌握魚病診斷技術和防治方法
⑴ 了解漁場有哪些魚病發生、發病的季節和危害程度。
⑵ 了解發病原因、病原體的種類和各種魚病的主要癥狀。
⑶ 了解和掌握魚病治療的藥物、用藥濃度和施用方法。
⑷ 掌握魚病的主要防治措施。
5.學習和掌握特種水產品種的繁殖與養殖技術
⑴ 了解漁場特種水產品種的種類和苗種來源。
⑵ 掌握名特魚類的人工繁殖、苗種培育和成體養殖的技術與方法。
⑶ 了解特種水產品的市場行情和經濟效益情況。
6.了解水生生物種類以及當地魚類資源，并學會對常規魚類的鑒定方法
7.熟悉并參加科學研究工作，學會資料收集、數據統計及分析等工作，完成實習單位交給的有關專業調查、總結或試驗等工作。
四、實習方式、實習地點及時間安排
1.實習方式
( 1 )根據生產實習季節性強的特點，在每年的魚類繁殖季節組織學生按小組到各個實習基地，學生在帶隊教師和實習基地技術員的帶領下與工人一起參與魚類人工繁殖的生產過程，了解人工繁殖的各個環節，與漁場工人一起完成人工繁殖的全過程。
( 2 )在漁場實習期間，除掌握常規魚類及名特優新魚類的人工繁殖外，還請漁場領導及技術人員
介紹漁場的經營狀況，管理技術，生產規模等。讓學生參與實習單位的各項科研工作，并參與解決生產中的實際問題。
( 3 )組織學生了解漁場的魚病狀況，發病原因。對漁場的魚病病原體進行觀察、記錄，學會常見水產養殖動物疾病的診斷和防治技術。
( 4 )要求實習期間個人要找范文就來
寫實習日志，小組要有小組實習日志，實習結束后每人寫出專業實習報告及思想小結。每小組根據實習單位的具體生產情況，寫出特養品種的人工繁殖技術總結。實習結束后，安排時間進行交流。對學生的總體表現進行評比表先。帶隊教師根據學生的實習報告、勞動表現、學生之間的互評情況，評定實習成績。
2.實習地點
中國水產科學院長江水產研究所、湖北省水產研究所、石首長吻鮠良種場、洪湖藍田水產品繁殖基地、長江大學黃鱔研究所、宜昌中華鱘研究所、松滋南海漁場等。
3.時間安排
第六學期進行，實習時間 6周。
五、組織管理
1.由系領導指派專業教師負責生產實習的聯系、安排、指導和協調工作。
2.邀請實習單位指派專業技術干部兼任指導教師并開展實習指導工作。
3.以各實習點為實習小組，每組指定一名組長負責具體工作。
【水產養殖專業實習報告(2)】相關文章：
水產養殖學專業就業方向與就業前景分析06-29
空中乘務專業實習報告(2)03-28
建筑專業畢業實習報告03-28
實習報告模板2000字(2)03-25
工程管理專業生產的實習報告01-01
養殖雞的社會實踐報告01-13
檔案專業實習報告（通用8篇）07-06
園林專業實習報告（通用9篇）05-17