第七章 技能的形成

　　第一節 技能的概述

　　1、定義：技能是指通過練習而形成的合乎法則的活動方式

　　2、特點：①技能是通過學習或練習而形成，不同于本能行為。

　　②技能是一種活動方式，由一系列動作及其執行方式構成的，屬于動作經驗，不同于認知經驗的知識。

　　③技能中的各動作要素及其執行順序要體現活動本身客觀法則的要求，不是一般的習慣動作。

　　3、種類：

　　①操作技能：動作技能、運動技能

　　②心智技能：能力技能、認知技能

　　4、作用：能夠對活動進行調節與控制，還是獲得經驗、解決問題、變革現實的前提條件。

　　第二節 操作技能的形成

　　一、操作技能形成的階段

　　1、操作定向：含義，定向映象

　　2、操作模仿：含義，動作特點(四點)

　　3、操作整合：含義，動作特點(四點)

　　4、操作熟練：含義，動作特點(四點)

　　二、操作技能的培訓要求：

　　1、準確地示范與講解

　　2、必要而適當的練習

　　3、充分而有效的反饋

　　4、建立穩定清晰的動覺

　　第三節 心智技能的形成

　　一、理論

　　1、心智動作按階段形成理論(加理培林　前蘇聯)

　　動作的定向階段→物質與物質化階段→出聲的外部言語動作階段→不出聲的外部言語動作階段→內部言語動作階段。

　　2、心智技能形成三階段論(安德森)

　　認知階段→聯結階段→自動化階段

　　3、我國心智技能形成三階段論：

　　①原型定向：4注意點

　　②原型操作：4注意點

　　③原型內化：4注意點

　　二、心智技能的培養要求

　　1、激發學習的積極性與主動性;

　　2、注意原型的完備性、獨立性與概括性;

　　3、適應培養的階段特征，正確使用語言

　　【經典習題】

　　1.以下技能屬于操作技能的有( )。

　　A.吹笛子

　　B.打網球

　　C.體操

　　D.閱讀

　　E.計算

　　答案：ABC

　　2.合乎法則的熟練技能具有的特性有( )。

　　A.流暢性

　　B.迅速性

　　C.經濟性

　　D.同時性

　　E.適應性

　　答案：ABCDE

　　3.根據操作對象的不同，可以將操作技能分為( )。

　　A.徒手型操作技能

　　B.器械型操作技能

　　C.閉合性操作技能

　　D.開放性操作技能

　　E.斷續型操作技能

　　答案：AB

　　4.吹拉彈唱屬于( )。

　　A.識記技能

　　B.心智技能

　　C.操作技能

　　D.認知技能

　　答案：C